假如我是太陽(yáng)作文精選

1、假設(shè)我是太陽(yáng)作文 篇一：半命題作文：假設(shè)我是 假設(shè)我是孫悟空_500字 假設(shè)我是孫悟空，我會(huì)如何樣做呢？ 假設(shè)我是孫悟空，我會(huì)把那些貪官污史通通捉回來(lái)，然后捆在一起，用我的如意棒給他們一些厲害，再把他們變成一陣風(fēng)，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷侨绾螛由钤谒顭霟嶂校屗麄兠靼妆救蓑_來(lái)的錢(qián)財(cái)，原來(lái)是通過(guò)人民心心苦苦地掙回來(lái)地錢(qián)。最后，我會(huì)把他們這些蛀蟲(chóng)全都洗腦，重新做人，如此國(guó)家人民的財(cái)產(chǎn)再也不會(huì)有損失了！ 假設(shè)我是孫悟空，我會(huì)協(xié)助有困難的小孩們上學(xué)去。我會(huì)變出一幢嶄新的教學(xué)樓，讓無(wú)法上學(xué)的小孩從此有了歡樂(lè)，我還要叫玉黃大帝幫我寫(xiě)幾本最好的課本，讓小孩們的腦袋更加充實(shí)；我還要變一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓悶悶不樂(lè)的小

2、孩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情游玩和嬉戲，讓他們生活在歡樂(lè)之中！啊！今后小孩們的天地一定更寬闊！ 假設(shè)我是孫悟空，我還會(huì) 假設(shè)這些想象都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好?。《易鎳?guó)也會(huì)變得更加漂亮。 假設(shè)我是制造家_400字 每當(dāng)我看到哆啦a夢(mèng)從百變袋里拿出奇異的各種道具時(shí)，我就夢(mèng)想假設(shè)我是一名制造家，我要制造許許多多奇異的道具來(lái)協(xié)助別人。 假設(shè)我是制造家，我要制造空中步行機(jī)，給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們帶去方便。它的外型就像哪吒的風(fēng)火輪一樣，但是里面安裝了智能芯片，你只要在中間的小鍵盤(pán)里輸入想要去的地點(diǎn)，它立即就會(huì)以每秒1000米的速度將你平安送到目的地。俗話說(shuō)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我要把它送給遠(yuǎn)在邊疆守衛(wèi)祖國(guó)邊防戰(zhàn)

3、線的將士們，讓他們能在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候飛回家與親人團(tuán)聚，吃上香噴噴的團(tuán)聚飯。 假設(shè)我是制造家，我還要制造奇異復(fù)印鏡子。這種鏡子外表看上去跟一般的鏡子差不多，細(xì)心一看，它的右下角有一個(gè)紅色和一個(gè)綠色的按鈕。紅色按鈕是啟動(dòng)，綠色按鈕是停頓。只要你把一個(gè)物體放在鏡子前面，按下紅色按鈕，這個(gè)物體就會(huì)在10妙鐘內(nèi)變成兩個(gè)一樣的物體。假設(shè)你不按下停頓按鈕，那么它也就會(huì)不斷的復(fù)制下去。如何樣？夠奇異吧！我可要利用它來(lái)復(fù)制一些瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物，讓寶貴的活化石銀杏能在祖國(guó)各地茁壯成長(zhǎng)；讓可愛(ài)的熊貓盼盼能成為家家戶戶的寵物。 假設(shè)我是制造家，我還要制造更多更有用的奇異道具，讓世界充滿奇異，讓生活充滿夢(mèng)想，讓人類

4、倍感科學(xué)的魅力！ 假設(shè)我是哆啦a夢(mèng)_400字 我是一個(gè)特別愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的小男孩，我所看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片多得數(shù)都數(shù)不清。但是我最喜愛(ài)看的一部卻是哆啦a夢(mèng)。每當(dāng)我看見(jiàn)它從百變袋里拿出一些稀驚奇僻的玩意時(shí)，我總會(huì)羨慕地想：假設(shè)我是哆啦a夢(mèng)，那該有多好呀！ 假設(shè)我是哆啦a夢(mèng)，我會(huì)從我的百變袋里拿出迅速生長(zhǎng)種子，插上竹蜻蜓來(lái)到荒涼的沙漠，把這些種子撒在沙漠之中，不出10妙的時(shí)間，它們就會(huì)迅速的生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵棵茂盛的大樹(shù)。這一排排高大挺拔的綠色屏障，不僅能夠有效的阻止風(fēng)沙，而且還能釋放許許多多的氧氣，使干旱的沙漠變成一片綠色的海洋，到時(shí)候連號(hào)稱沙漠之舟的駱駝可能也要下崗了吧！ 假設(shè)我是哆啦a夢(mèng)，我還會(huì)從的百

5、變袋里拿出隨心所欲門(mén)。想到哪里就到哪里，上天下地、穿越時(shí)空，無(wú)所不能。首先我要通過(guò)這扇門(mén)，回到1949年的北京天安門(mén)廣場(chǎng)，去看看毛主席主持的開(kāi)國(guó)盛典，感受一下中華人民共和國(guó)成立的喜悅之情。然后我也要通過(guò)這扇門(mén)，來(lái)到2008年的北京，看看我們浩大的奧運(yùn)賽況，我要為我們可敬可親的祖國(guó)加油、助威！ 假設(shè)我是哆啦a夢(mèng)，我將從我的百變袋里拿出更多更奇異的東西，來(lái)造福人類，造福社會(huì)，把我們這個(gè)可愛(ài)的地球變得更漂亮！ 假設(shè)我是一顆水滴_400字 在雨天里，我看著從天空落下來(lái)的雨滴，便想到：假設(shè)我是一顆水滴，那會(huì)如何樣？ 假設(shè)我是一顆水滴，我要叫來(lái)我的同伴，一起前往那干旱的沙漠，啪嗒啪嗒地滋養(yǎng)那兒的每一個(gè)角落

6、，讓那兒長(zhǎng)出翠綠的嫩芽，讓那兒成為碧綠的海洋。 假設(shè)我是一顆水滴，我要變成一條小溪，流向缺水的地點(diǎn)，讓那兒的人們享受水的甘甜而不再口渴。 假設(shè)我是一顆水滴，我要讓太陽(yáng)把我蒸發(fā)變成水蒸汽，然后飛向天空變成漂亮的彩虹、變成漂亮的白云；我要讓冬天把我凍成壯觀的雪景，不管變成什麼模樣，我都愿意讓人們欣賞。 假設(shè)我是一顆水滴，我要匯入江河，讓水輪發(fā)電機(jī)把我轉(zhuǎn)化為電能，送到需要電的各個(gè)地點(diǎn)，為人們帶來(lái)光明和平和。 假設(shè)我是一顆水滴，我能夠在降落的同時(shí)去感受飛行的感受，實(shí)現(xiàn)我飛天的夢(mèng)想。 假設(shè)我是一顆水滴，我要降落到森林，來(lái)到清亮的小溪，和森林里的音樂(lè)家們共同愉快地唱起森林宏偉的交響曲。 假設(shè)我是一顆水滴，

7、我要辦許多我能辦到的事情，一滴水滴盡管渺小，但聚攏在一起會(huì)變的威力宏大。 假設(shè)我是一個(gè)制造家_400字 我相信，在世界上，每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)國(guó)家有用的事。由于每個(gè)人的興趣不同，所以每個(gè)人選擇的職業(yè)也一定不同：有的人想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，有的人想當(dāng)一個(gè)有權(quán)力的大官，有的人想當(dāng)一名英勇的探險(xiǎn)家，還有的人想當(dāng)一個(gè)富有的商人而我卻想當(dāng)一名著名的制造家。 假設(shè)我是一名制造家。我要制造一種衣服，這種衣服吶，既廉價(jià)又能調(diào)理冷暖，使人穿了在炎熱的夏季里也能感到清涼，在酷寒的冬季里也能感到平和如春，使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。 假設(shè)我是一名制造家。我要制造一種食物，這是一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，只要吃了它，人們就

8、能夠一個(gè)月不吃東西，如此，人們就能夠不用太忙于找食物，世界上也會(huì)失去饑民。 假設(shè)我是一名制造家。我要制造一種房屋，名字叫做萬(wàn)能屋，它能隨時(shí)搬到人們喜愛(ài)的地點(diǎn)居住。它不但能夠遮風(fēng)擋雨，防火災(zāi)，還能夠抵御洪水，防地震。從此以后，災(zāi)難將離開(kāi)人間。 假設(shè)我是一名制造家。我要制造一種小型飛行器。它是電動(dòng)型的，使我們一背上它就能像小鳥(niǎo)一樣飛向湛藍(lán)的天空。 假設(shè)我是一名制造家 假設(shè)我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，那世界將是多么美妙??！我想：我們?nèi)缃駪?yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，報(bào)效祖國(guó)。 假設(shè)我是老師_300字 假設(shè)我是老師，我會(huì)把每個(gè)單元的習(xí)題出得簡(jiǎn)單一些，讓小孩們考得好一點(diǎn)，不讓他們回家挨罵。 假設(shè)我是老師，我

9、要每天把的作業(yè)布置得少一點(diǎn)，讓他們?cè)琰c(diǎn)休息，不讓他們的小手發(fā)麻。 假設(shè)我是老師，下課我會(huì)陪著同學(xué)一起游玩。 假設(shè)我是老師，上課時(shí)覺(jué)察有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，我會(huì)微笑地看著他（她），直到羞得他（她）認(rèn)真聽(tīng)講為止。 假設(shè)我是老師，我會(huì)向上級(jí)提出取消，不傷小小孩的自尊心，不要家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看得那么重。 假設(shè)我是老師，一個(gè)同學(xué)家有困難，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地?fù)嵛克ㄋ?，讓他（她）的心靈不再傷痕累累。 . 假設(shè)我是老師， 我會(huì)讓青年兒童的天空燦爛漂亮。 假設(shè)我是水_400字 小時(shí)侯，我們都會(huì)夢(mèng)想：假設(shè)我會(huì)像孫悟空那樣騰云跨風(fēng)該有多好，就能夠飛到天空中和星星一起嬉戲；像小鳥(niǎo)那樣自由自由地飛在藍(lán)天上。 如今，我慢慢長(zhǎng)大，明

10、白了生活中有許多東西盡管平凡，但人們離不開(kāi)它。 假設(shè)我是水，我會(huì)溫柔地從江河流入大海，從黃河通過(guò)時(shí)，我不會(huì)暴躁地沖出堤壩，由于我不愿做調(diào)皮的小孩。 假設(shè)我是水，我會(huì)跟著云朵妹妹一起飄到沙漠去，滴在快要干死的小樹(shù)上，看到小樹(shù)如魚(yú)得水的模樣，我也會(huì)感到快活。 假設(shè)我是水，我會(huì)跳到老師的茶杯里，讓老師在口干舌燥得時(shí)候，喝上一口，感到清涼。 假設(shè)我確實(shí)是水那該多好??！在自然界里循環(huán)，滋養(yǎng)大地，灌溉莊稼，多為人類造福，少帶來(lái)災(zāi)禍。 仿佛我已經(jīng)變成了水。在冬天里，當(dāng)?shù)厣系难┍欢殉裳┤藭r(shí)，我也會(huì)嫉妒，我會(huì)跳到它身上，使它不能在雪地里舞蹈。等到了第二年春天降臨的時(shí)候，我又會(huì)成為人類的好朋友。 水，盡管是取之不

11、盡，用之不完的東西，假設(shè)不珍惜它，總有一天它會(huì)離我們而去的！ 假設(shè)我是魔法師_500字 往常，我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師，象我的張老師那樣，把本人的全部知識(shí)傳授給每個(gè)學(xué)生，教我們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。可最近我看了一本科幻故事，便有了長(zhǎng)大想當(dāng)魔法師的夢(mèng)想。因此，我要當(dāng)魔法師，可不是童話里的壞魔法師，我要利用我的本領(lǐng)，做一名為人們?cè)旄５暮媚Х◣煛?這天，我騎上魔杖，穿好隱身衣，在天空中飛來(lái)飛去。忽然，一陣陣污濁的氣體向我襲來(lái)，嗆得我睜不開(kāi)眼睛。這是如何回事？噢，原來(lái)是馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車排放出大量有害尾氣，污染了空氣。我立即用魔杖一指，說(shuō)聲變。瞧，那些汽車就都大變了樣：車身是用威化做成，方向

12、盤(pán)用香腸做成，座位是用比薩餅做成，車輪是用果脯做成，車窗是用冰棍做成，車燈是用冰糖做成這種車不會(huì)排放黑煙，而是排放花兒的芳香。它還會(huì)用各種鳥(niǎo)兒叫聲來(lái)提示你小心撞車。假設(shè)撞上了，也不會(huì)受傷，但會(huì)全身沾滿奶油。這時(shí)，只要從比薩餅座位下拿出一根果凍條水管，洗一洗身上的奶油，衣服會(huì)變得比新買(mǎi)得還潔凈，而且也不會(huì)濕。 接著，我又去了濟(jì)南的趵突泉。但是趵突泉已經(jīng)沒(méi)有了老舍先生筆下的那泉水晝夜不停地噴涌、翻騰的壯觀景象了，只見(jiàn)一池綠水平平靜靜，不見(jiàn)半點(diǎn)漣漪。游人的目光中充滿了深深的遺憾。我立即把魔杖一揮，又說(shuō)了聲變，只見(jiàn)三股大泉咕咚、咕咚地冒個(gè)不停，像煮沸了似的，人們歡樂(lè)地喝彩起來(lái)。因此，我決定好事做到底，

13、又把魔杖揮了幾下，讓濟(jì)南大大小小的72名泉恢復(fù)了往日的活力。我們濟(jì)南又變成名副事實(shí)上的泉城了，濟(jì)南昔日的四面荷花三面柳，一城山色半城湖的美妙風(fēng)光又重新呈如今我們眼前。 假設(shè)我真是魔法師，我要讓整個(gè)世界都變得幸福、歡樂(lè)。篇二：假設(shè)我是太陽(yáng) 六(9)姜凡 假設(shè)我是太陽(yáng) 假設(shè)我是太陽(yáng)， 我會(huì)努力散發(fā)光輝， 讓世界的每一個(gè)角落， 都充滿光明與平和。 假設(shè)我是太陽(yáng)， 我會(huì)把花朵染紅， 讓它漂亮的臉龐， 在風(fēng)中高昂。 假設(shè)我是太陽(yáng)， 我會(huì)悄悄地， 悄悄地對(duì)失明的人說(shuō)， 前面有只雄鷹在翱翔。 假設(shè)我是太陽(yáng)， 我會(huì)照亮天空， 照亮大地， 照亮海洋， 照亮春夏秋冬， 照亮每一個(gè)人的心。 江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（9）班 姜凡篇三：假設(shè)我是一縷陽(yáng)光 假設(shè)我是一縷陽(yáng)光 假設(shè)我是一縷陽(yáng)光，清晨，我會(huì)把光帶給辛勤工作的人們，使他們迎著陽(yáng)光，興致勃勃的開(kāi)場(chǎng)一天的工作，充滿希望。 假設(shè)我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)把光亮送給天下的盲小孩，使他們看見(jiàn)紅花綠草、藍(lán)