2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

1、- 1 - / 320212022 學(xué)年度第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作方案一、指導(dǎo)思想與教研思路本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處方案為指南， 以推動(dòng)語(yǔ)文 教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心， 加強(qiáng)教學(xué)手段、 教學(xué)方式的理論性和實(shí)踐 性研究探索， 加強(qiáng)備課組工作的治理，進(jìn)一步完善教研組的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)， 努力提高組內(nèi)老師業(yè)務(wù)水平。 開(kāi)展各種學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)， 培育學(xué)生的自 學(xué)能力、實(shí)踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)愛(ài)好， 提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。全面提升語(yǔ)文教研組的綜合實(shí)力。二、工作目標(biāo)與工作重點(diǎn)：一本學(xué)期的工作重點(diǎn)：搞好校本教研及新課程教學(xué)實(shí)踐研討在新形勢(shì)下，仔細(xì)搞好校本教研，主動(dòng)學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)新課 程教

2、學(xué)反思以及經(jīng)驗(yàn)溝通，提高課程研究質(zhì)量；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青年老 師培育， 促進(jìn)語(yǔ)文老師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高； 師生主動(dòng)參加各級(jí)各類 語(yǔ)文活動(dòng)， 力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)并在檔次上有所提高； 全面提高學(xué)生的語(yǔ)文 素養(yǎng)和老師的教學(xué)、 教研水平， 保證課程改革以及校本課程實(shí)施的順 利進(jìn)行。二具體措施以及安排：1、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組治理，提高每次教研活 動(dòng)的質(zhì)量。強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)資源共享。2、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課 組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。備課組長(zhǎng)應(yīng)組織好班級(jí)組教研，并做好記錄；催促組 內(nèi)老師仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)工作職責(zé)， 嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)， 在本學(xué)期教研室- 2 - / 3視導(dǎo)

3、中做到零失誤，提高組內(nèi)優(yōu)課率。同時(shí)各備課組每學(xué)期應(yīng)組織 1-2 次的本班級(jí)段的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)。具體安排： 初一： xxx 初二： xxx 初三： xxx3、加強(qiáng)校本課程的研究開(kāi)發(fā)實(shí)施工作。校本課程的開(kāi)發(fā)成功與 否對(duì)新課程的成功實(shí)施以及三五三課堂教學(xué)改革也起著至關(guān)重 要的作用，語(yǔ)文備課組應(yīng)克服種種困難，不斷摸索、不斷實(shí)踐，力爭(zhēng) 開(kāi)發(fā)成功。4、鼓舞老師主動(dòng)閱讀，不斷反思，主動(dòng)撰寫教育教學(xué)論文以及 案例參加評(píng)選或投稿。5、本學(xué)期方案以第七屆葉圣陶杯作文大賽為契機(jī)，組織一 次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽， 營(yíng)造良好的校園文化氣氛， 開(kāi)掘文學(xué) 苗子， 進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)， 為大賽選送學(xué)生。 主動(dòng)開(kāi)展演講

4、、 朗誦等語(yǔ)文活動(dòng)；仔細(xì)寫好日記隨筆，共享校園論壇。6、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀，營(yíng)造讀書的氣氛。在擴(kuò)大學(xué)生閱讀面 的根底上，以讀促寫，分班級(jí)備課組開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng)。7、繼續(xù)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)的研討。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)相應(yīng) 的講座；教學(xué)觀摩課，并及時(shí)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，做到一課一評(píng)，以評(píng)促 教，提升課堂教學(xué)效率，綻放語(yǔ)文課堂的活力。8、以備課組為單位，建立自己的語(yǔ)文班級(jí)試題庫(kù)。9、實(shí)施聰明共享，組織老師博客溝通。圍繞如何提到學(xué)生的自學(xué)能力如何構(gòu)建理想的課堂、 我的收獲與體會(huì)等主題， 通過(guò)自薦或邀請(qǐng)使更多的老師走上校- 3 - / 3本教研老師博客， 縱論學(xué)校開(kāi)展、 展示真我風(fēng)采、 分享成功喜悅。10、初三備課組應(yīng)全力搞好初三的中考語(yǔ)文教學(xué)， 爭(zhēng)取為中考的 全面豐收打下良好的根底， 同時(shí)針對(duì)初三教學(xué)的特點(diǎn)， 加強(qiáng)中考試題 的研究，研究試題走向，找尋新的對(duì)策。同時(shí)其他班級(jí)段的老師應(yīng)主 動(dòng)為初三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供必要的幫忙。說(shuō)明：1、教研組活動(dòng)以不斷提高老師的教學(xué)教研水平為目標(biāo)。2、教研活動(dòng)因各種因素可能到時(shí)會(huì)有所變化，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 及相關(guān)要求以具體通知為準(zhǔn)。 各種活動(dòng)如不能準(zhǔn)時(shí)參加， 應(yīng)及時(shí)向備 課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)請(qǐng)假，備課組長(zhǎng)做好每次活