17第三節(jié)兒童社會工作的主要方法_第1頁
17第三節(jié)兒童社會工作的主要方法_第2頁
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文檔簡介

1、知識點(diǎn)一、兒童社會工作的評估兒童社會工作的評估（定義、方法、評估的工具）方法：家庭走訪、實(shí)地觀察、會談、查閱文檔工具：走訪表、需求評估等。知識點(diǎn)二、兒童社會工作的個(gè)案輔導(dǎo)個(gè)案輔導(dǎo)中的輔導(dǎo)理論依據(jù)：心理分析理論形式和類型：無導(dǎo)向輔導(dǎo)；導(dǎo)向型輔導(dǎo)輔導(dǎo)的特點(diǎn)：兒童本能；充滿想象；主動(dòng)參與；過程。適用范圍：一般兒童的心理困惑；兒童心理或行為問題輔導(dǎo)原則:建立融洽的治療關(guān)系，接納的原則；反饋的原則；兒童中心的原則；循序漸進(jìn)的原則。第三節(jié) 兒童社會工作的主要方法（考點(diǎn)）兒童社會工作的評估兒童社會工作的個(gè)案輔導(dǎo)（輔導(dǎo)）兒童社會工作的團(tuán)體輔導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法例題：案例：光光 7 歲那年，父母離異了，

2、從此光光的生命里很少見到父親，他和母親相依為命，性格內(nèi)向，厭學(xué)。在學(xué)校，光光不喜歡和其他同學(xué)玩，更不希望大家談?wù)撟约旱募议L。母親帶光光去見社會工作者。耐心地和光光聊天，逐漸取得了光光的信任，同時(shí)里的故事”這樣的方式對光光進(jìn)行幫助。開始通過“講講問題：結(jié)合案例，請簡要分析輔導(dǎo)的特點(diǎn)及原則。611119知識點(diǎn)三、兒童社會工作的團(tuán)體輔導(dǎo)適用于兒童群體發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo)、治療性團(tuán)體輔導(dǎo)；學(xué)校輔導(dǎo)課程、目標(biāo)、階段和內(nèi)容離異家庭兒童團(tuán)體輔導(dǎo)（參見表格）知識點(diǎn)四、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)具體標(biāo)志包括：需求得到滿足；能玩耍；避免；在社區(qū)里有干凈的飲用水和衛(wèi)生環(huán)境；教育、醫(yī)療和緊急庇護(hù)服務(wù)；兒童參與家庭、社區(qū)和社會生活；發(fā)揮兒童的作用。目的：5 點(diǎn)具體內(nèi)容： 完善社區(qū)基本建設(shè) 建設(shè)安全、益智的兒童場所和設(shè)施 健全社區(qū)兒童和家庭服務(wù)體系 創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制方法：倡導(dǎo)、名人效應(yīng)倡導(dǎo)、海報(bào)宣

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