一年級(jí)下冊(cè)體育與健康教案－22游戲：傳遞球接力 ｜科學(xué)課標(biāo)版

1、傳遞球接力一、指導(dǎo)思想本節(jié)課本著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，以 “球”為主線，以多個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的小游戲做連接和紐帶，教師作為參與者和指導(dǎo)者啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生邊練、邊想，使學(xué)生獲得基本技術(shù)、技能，發(fā)展學(xué)生的體能，并讓學(xué)生在自我挑戰(zhàn)過(guò)程中，不斷超越自我，從而獲得成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生自主合作的意識(shí)以及集體主義精神。二、教材分析水平一傳遞球的教學(xué)，是學(xué)生初次接觸實(shí)心球。初次接觸實(shí)心球，興趣是關(guān)鍵，因此本課通過(guò)多種方式的游戲，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握各種傳球技術(shù)和技能，培養(yǎng)合作意識(shí)。為學(xué)生以后學(xué)習(xí)滾、推等實(shí)心球奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自制力相對(duì)較差，注意時(shí)間較短，但好奇心、好勝心強(qiáng)，針對(duì)這

2、些特點(diǎn)，因此本節(jié)課設(shè)計(jì)了各種由易到難的游戲，通過(guò)教師的語(yǔ)言的激勵(lì)，激起他們的興趣和求知欲望，讓學(xué)生始終保持較高的學(xué)練積極性，在游戲中學(xué)會(huì)各種傳球技術(shù)，挑戰(zhàn)自我，獲得成功體驗(yàn)，以促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。四、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能積極投入到傳、接球游戲中，樂(lè)于參加游戲活動(dòng)。學(xué)生能知道從各個(gè)方向傳、接實(shí)心球以及用實(shí)心球游戲的方法和作用，能正確做出頭上、胯下、體側(cè)的傳、接球動(dòng)作，在練習(xí)中使學(xué)生的上肢力量以及身體的協(xié)調(diào)能力得到有效的鍛煉。學(xué)生在傳、接實(shí)心球游戲中，表現(xiàn)出良好的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。五、重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)傳、接球技術(shù) 難點(diǎn)：利用傳、接球技術(shù)進(jìn)行各種游戲六、教學(xué)過(guò)程（一）滿足愿望出示實(shí)心球，向?qū)W生介紹實(shí)心

3、球，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好實(shí)心球。（二）活躍身心在音樂(lè)的伴奏，在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行球操練習(xí)，活躍學(xué)生身心，使學(xué)生關(guān)節(jié)得到充分動(dòng)員，為后續(xù)學(xué)練作好充分的準(zhǔn)備。（三）發(fā)展能力（1） 學(xué)習(xí)傳、接球技術(shù)教師通過(guò)引導(dǎo)、指導(dǎo)，學(xué)生想出傳球方法進(jìn)行自主練習(xí)，結(jié)合學(xué)生展示教師示范傳、接實(shí)心球的方法，學(xué)生模仿練習(xí)，強(qiáng)調(diào)注意安全，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性。（2） 游戲：傳球樂(lè)通過(guò)各種傳球游戲進(jìn)一步鞏固已學(xué)的方法，使學(xué)生獲得成功體驗(yàn)。同時(shí)培養(yǎng)合作意識(shí)以及集體主義精神。（四）身心恢復(fù)、小結(jié)在音樂(lè)聲中用手語(yǔ)的形式進(jìn)行放松練習(xí)，恢復(fù)身心。評(píng)價(jià)、總結(jié)、延伸。七、教法改革、學(xué)法指導(dǎo)1、教法：講解示范法：講解示范游戲的方法與規(guī)則。語(yǔ)言激勵(lì)

4、法：采用表?yè)P(yáng)以及生動(dòng)的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，激發(fā)學(xué)練興趣。引導(dǎo)提示法：教學(xué)中，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)練。2、學(xué)法：觀察模仿法：觀察老師、同伴的示范，進(jìn)行模仿性練習(xí)。嘗試練習(xí)法：在教師的組織下嘗試練習(xí)各種傳、接球動(dòng)作。評(píng)價(jià)法：師生、生生間的相互評(píng)價(jià)。八、場(chǎng)地器材和安全措施 每人一球，每人一個(gè)球墊，8個(gè)呼拉圈。安全措施：經(jīng)常提醒注意安全，尤其是頭上傳球、素質(zhì)練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容傳遞球（實(shí)心球）接力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)傳遞實(shí)心球的教學(xué)，使學(xué)生掌握基本動(dòng)作要領(lǐng)，知道從各個(gè)方向傳遞實(shí)心球的動(dòng)作方法。技能目標(biāo)：能正確做出手遞手的頭上、胯下、體側(cè)的傳接球動(dòng)作。情感目標(biāo)：在游戲中能與同伴互相合作，樂(lè)于為集體

5、爭(zhēng)光。教學(xué)重點(diǎn)手遞手傳球的基本動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)游戲中體現(xiàn)傳球的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)對(duì)列隊(duì)形時(shí)間分 配準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備活動(dòng)：玩球、球操師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容玩紙球教師帶領(lǐng)學(xué)生做球操師生問(wèn)好自由組合玩球跟著音樂(lè)的節(jié)奏做球操四路縱隊(duì)分散玩球成四列橫隊(duì)做球操4技能傳授學(xué)練階段1、講解示范傳球的基本動(dòng)作方法2、提問(wèn)有哪些傳球的方法3重點(diǎn)提示：手遞手、不落地集體練習(xí)安全提示遵守紀(jì)律認(rèn)真關(guān)注老師講解示范回答問(wèn)題集體練習(xí)時(shí)注意傳球時(shí)要手遞手、不落地1、四列橫隊(duì)2、四路縱隊(duì)9自主學(xué)練階段分小組自編自玩?zhèn)髑蛐∮螒騾⑴c學(xué)生中，提示學(xué)生；可以變換隊(duì)形，多球傳遞游戲以小組為單位，創(chuàng)設(shè)各種有趣的傳球小游戲，并嘗試，體驗(yàn)互相配合的樂(lè)趣自由隊(duì)形5發(fā)展學(xué)生體能階段游戲：運(yùn)送炮彈講解游戲的方法規(guī)則，試做一遍比賽一遍總局賽1認(rèn)真聽講游戲的方法規(guī)則2、嘗試練習(xí)3、努力比賽，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕累的精神四路縱隊(duì)7鞏固提高階段游戲：運(yùn)瓜小幫手導(dǎo)入情景與學(xué)生示范游戲的方法開始游戲播放背景音樂(lè)明白游戲的方法與同伴齊心協(xié)力完成游戲；體驗(yàn)互相配合，爭(zhēng)取勝利的喜悅分成4個(gè)渡河小分隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)再分成兩批渡河運(yùn)瓜；12放松調(diào)整階段放松操小手拍拍1.教生同做2.集中，強(qiáng)調(diào)本課的