2021-2022學(xué)年鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)中學(xué)中考物理模擬預(yù)測(cè)題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后，下列關(guān)于電壓表示數(shù)變化的說(shuō)法正確的是（ ）A滑片P向右移動(dòng)，V1表示數(shù)變大，V2表示數(shù)不變B滑片P向右移動(dòng)，V1表示數(shù)變小，V2表示數(shù)變大C滑片P向左移動(dòng)，V1表示數(shù)不變，V2表示數(shù)變大D滑片P向左移動(dòng)，V1表示數(shù)變大，V2表示數(shù)不變2閱讀下列材料：擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)質(zhì)是一切物質(zhì)分子都在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮氣體使氣體溫度升高是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能；熱機(jī)效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo)之一以下答案正確的是（ ）A正確B只有正確C正確

3、D正確3下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是A一張標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙的厚度大約為1 mmB一元硬幣的質(zhì)量約為50 gC家用空調(diào)制冷時(shí)的功率約為10 WD一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約為300 kg4下圖中，能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是（ ）A BC D5下列說(shuō)法中正確的是A溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分B溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多C某一物體溫度降低的多，放出熱量就多D深秋秧苗過(guò)夜要灌滿水，是因?yàn)樗臏囟雀?如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小電燈L1、L2都不亮、用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)，兩燈都亮則該電路故障是A開(kāi)關(guān)S斷路B燈斷路C燈斷路D

4、燈短路7如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油。關(guān)于實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是A食用油吸熱升溫快，說(shuō)明食用油吸熱能力強(qiáng)B兩種液體的吸熱能力是由溫度升高快慢決定的C加熱相同的時(shí)間，末溫低的液體吸收熱量少D加熱到相同的溫度時(shí)，升溫快的液體吸收的熱量少8生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是A一元硬幣的直徑約為2.5cmB人騎自行車(chē)的平均速度約為1m/sC人沐浴時(shí)水的溫度約為60D電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W9如圖所示，用完全相同的四個(gè)滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，在各自的自由端施加

5、大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計(jì)繩重和一切摩擦）下列說(shuō)法正確的是（ ）A拉力F1小于拉力F2B甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同C甲、乙兩滑輪組中的動(dòng)滑輪都是費(fèi)力機(jī)械D甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動(dòng)的距離相等10下列有關(guān)節(jié)約能源和信息傳遞做法或說(shuō)法正確的是A頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大B核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電C節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識(shí)就行，與科技進(jìn)步無(wú)關(guān)D因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的，所以能源是取之不盡，用之不竭的二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)

6、加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的 ，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為 N12如圖甲所示，小明用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此過(guò)程，推力F的大小隨著時(shí)間t變化的情況如圖乙所示，木箱運(yùn)動(dòng)速度v的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖丙所示，則13 s木箱做_（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)；35 s推力對(duì)木箱做的功是_J，它的功率是_W13在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的_產(chǎn)生的。在學(xué)校走廊里通常懸掛“肅靜”的警示牌，讓學(xué)生保持

7、肅靜的做法是屬于從_方面減弱噪聲。14用兩個(gè)相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容_乙液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20的乙液體吸收189105J的熱量，乙液體的溫度升高了_（氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）15在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力在0.1min內(nèi)前進(jìn)5m，重力所做的功為_(kāi)J，拉力做功功率是_W。16某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將一個(gè)質(zhì)量為100 g的物體放入裝滿水的深桶中，溢出90g水，物體受到的

8、浮力是_N(取g10 N/kg)；這個(gè)物體在水中將會(huì)_(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)放入物體后水對(duì)桶底的壓強(qiáng)_(選填“大于”“小于”“等于”)放入物體前水對(duì)桶底的壓強(qiáng)17如圖所示，實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平地面上，高度之比hAhB=21，底面積之比SASB=23，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則它們的密度之比=_；它們對(duì)地面的壓力之比FAFB=_三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖，重為20N的物塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出該物塊所受重力的示意圖19一小車(chē)水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車(chē)廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車(chē)廂壁剛好接觸但不擠壓，如圖所示。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)突然減速時(shí)小球受力的示意

9、圖。20如圖所示的裝置是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)，步驟如下 將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示：將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示；將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較_反映出來(lái)的，這里用到了物理學(xué)研究問(wèn)題的方法， _法（選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）;

10、分析乙、丙兩圖，讓小球從同一高度從靜止釋放，是為了控制_相同，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_21為了探究漂浮在液面上的均勻?qū)嵭恼襟w物塊露出液面的高度h與哪些因素有關(guān)。某組同學(xué)進(jìn)行了討論并形成了兩個(gè)猜想。猜想(一)認(rèn)為h的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想(二)認(rèn)為h的大小可能與正方體物塊的密度有關(guān)。為此，他們與老師一起設(shè)計(jì)了探究方案如下：探究步驟(一)：探究h與液體密度的關(guān)系（1）測(cè)出正方體物塊的邊長(zhǎng)H。（2）將這個(gè)正方體物塊分別漂浮于不同液體中，測(cè)出相應(yīng)的h值。（3）記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。探究步驟(二)：探究h與_的關(guān)系（1）選用不同密度的若干正方體物塊，要求它們的邊長(zhǎng)相等，測(cè)出邊長(zhǎng)H。（2）將不同密度

11、的正方體物塊分別漂浮于水面上，測(cè)出相應(yīng)的h值。（3）設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)表如表一所示。表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)物塊的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)123（4）記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。探究步驟(三)：進(jìn)一步綜合分析并歸納總結(jié)結(jié)論。你認(rèn)為探究步驟(一)中需要改進(jìn)的地方是什么?答：_.請(qǐng)你填寫(xiě)完整“探究步驟(二)：探究h與_的關(guān)系”。該小組同學(xué)在完善方案后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，其中實(shí)驗(yàn)步驟(二)收集到的數(shù)據(jù)如表二所示：表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)物塊的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)140010006102600100041038001000210根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3，

12、初步分析可得出的結(jié)論是：漂浮在水面上的物塊，_。根據(jù)表二的數(shù)據(jù)可以推測(cè)：若露出水面高度為零時(shí)，物塊的密度與水的密度的比值等于_.關(guān)于正方體物塊露出液面的高度h與它的邊長(zhǎng)H的比值正確的是_.A B C D22在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：小明用測(cè)力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_，根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn) _（選填“能”或“不能）探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素在操作過(guò)程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丁所示，此過(guò)程中，木塊處于 _（選填“平衡”、“非平衡“）狀態(tài)，彈簧

13、測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力力_（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力小華改用如圖戊所示的裝置來(lái)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，當(dāng)她拉動(dòng)木板的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是_四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分）23冰雪運(yùn)動(dòng)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)，如圖所示是一款雪地摩托，其凈重為160kg，靜止時(shí)與地面接觸的總面積為500cm2，當(dāng)其以最大功率72kW在水平雪地上勻速直線行駛時(shí)，最高速度可達(dá)108km/h。（g10N/kg）請(qǐng)計(jì)算：雪地摩托靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；當(dāng)該車(chē)以最大功率在水平雪地上用最高速度勻速直線

14、行駛500 s發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的牽引力；該車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)為一款單缸4沖程汽油機(jī)，若其效率為24%，則該車(chē)以最大功率在水平雪地上用最高速度勻速直線行駛500 s，需要多少千克汽油？（汽油的熱值為q4.6107J/kg）24如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“3V1.8W”當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，把滑動(dòng)變阻器的滑片P移到R的中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，試求：（不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響）（1）小燈泡正常工作時(shí)的電流（2）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值（3）當(dāng)變阻器的滑片P移到a端時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S，電流在1min內(nèi)所做的總功是多少？參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1、

15、C【解析】解：由電路圖可知，定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表V1測(cè)R兩端的電壓，電壓表V2測(cè)電源的電壓，因電源電壓不變，所以，滑片移動(dòng)時(shí)，電壓表V2的示數(shù)不變，故BC錯(cuò)誤；當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中電阻變大，電路中的總電阻變大，由I可知，電路中的電流變小，由UIR可知，R兩端的電壓變小，即電壓表V1的示數(shù)變小，故A錯(cuò)誤；同理可知，滑片P向左移動(dòng)，接入電路中電阻變小，電路中的電流變大，R兩端的電壓變大，電壓表V1的示數(shù)變大，故D正確故選D點(diǎn)睛：由電路圖可知，定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表V1測(cè)R兩端的電壓，電壓表V2測(cè)電源的電壓，根據(jù)電源的電壓可知滑片移動(dòng)電壓表V2示數(shù)的變化，根據(jù)滑片

16、的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化2、A【解析】分子的運(yùn)動(dòng)眼睛無(wú)法直接觀察，是通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)反映的擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故正確；內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故錯(cuò)誤；壓縮氣體使氣體溫度升高是通過(guò)做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，改變物體內(nèi)能，故正確；熱機(jī)效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo)之一，故正確正確；3、D【解析】根據(jù)題中“下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是”可知，本題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。【詳解】A頭發(fā)絲的直徑在70m左右，一張紙的厚度與此差不多，在70m0.07mm

17、左右。故A不符合實(shí)際；B一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右，一元硬幣的質(zhì)量與此差不多，在6g左右。故B不符合實(shí)際；C空調(diào)制冷時(shí)的功率約為1000W，故C不符合實(shí)際；D一間普通教室的體積約為170200m3，根據(jù)密度公式的變形式可得，教室內(nèi)空氣的質(zhì)量m=V=1.29kg/m3200m3258kg接近300kg，故D最接近實(shí)際。4、B【解析】試題分析：A圖是電磁繼電器，是電磁鐵的應(yīng)用，不符合題意；B圖中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，磁場(chǎng)中的導(dǎo)體會(huì)受力而動(dòng)，即通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用，電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)此原理制成的，符合題意；C圖中，當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)

18、電機(jī)的原理，不符合題意；D圖是用來(lái)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)，不符合題意；故應(yīng)選B。【考點(diǎn)定位】電與磁5、C【解析】A、熱傳遞傳遞的是內(nèi)能，不是溫度，故不正確；B、熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有熱量，故不正確；C、在物體的比熱容、質(zhì)量一定的情況下，物體溫度降低的多，放出熱量就多，故正確；D、深秋秧苗過(guò)夜要灌滿水，是因?yàn)樗谋葻崛荽?，放出同樣多的熱量時(shí)，溫度降低的慢，故不正確。6、A【解析】試題分析：如果開(kāi)關(guān)S斷路，則接觸c、d兩點(diǎn)，兩燈都亮，接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)，兩燈也不亮，符合題意，故A正確；如果燈L2斷路，則接觸b、c兩點(diǎn)，兩燈應(yīng)都亮，與題意不符，故B錯(cuò)；如果燈L1

19、斷路，則接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈應(yīng)都亮，故C錯(cuò)；如果燈L2短路，則接觸c、d兩點(diǎn)，燈L2也不會(huì)亮，與題意不符，故D錯(cuò)；應(yīng)選A考點(diǎn)：電路和故障的判斷7、D【解析】A、實(shí)驗(yàn)中，初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油,吸收相同的熱量后,食用油吸熱升溫較快，說(shuō)明食用油的比熱容小，吸熱能力較弱，故A錯(cuò)誤；B、比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個(gè)物理量，與種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)，所以兩種液體的吸熱能力是種類(lèi)和狀態(tài)決定的，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，說(shuō)明吸收了相同的熱量，末溫低的物質(zhì)比熱容大，吸熱能力強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D、由Qcmt可知，質(zhì)量相同的水和食用油，由于比熱容不同，并且初溫相等，則當(dāng)末溫相同時(shí)，吸收的熱量不

20、相同，加熱到相同的溫度時(shí)，升溫快的液體吸收的熱量少，故D正確。8、A【解析】A一元硬幣的直徑約為15cm，故A符合實(shí)際為答案B人正常步行的平均速度約為1m/s，騎自行車(chē)的平均速度約為5m/s，故B不符合實(shí)際C人沐浴時(shí)水的溫度與正常體溫差不多，約為40，故C不符合實(shí)際D電視機(jī)正常工作的電功率約為100W100W，故D不符合實(shí)際9、B【解析】不計(jì)繩重及摩擦，因?yàn)槔=（G物+G動(dòng)），n1=2，n2=3，所以繩端的拉力：F1=（G物+G動(dòng)），F(xiàn)2=（G物+G動(dòng)），所以F1F2，故A錯(cuò)誤；因?yàn)閯?dòng)滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G動(dòng)h，W有用=G物h，所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同

21、，則總功相同；因?yàn)?，所以兩滑輪組的機(jī)械效率相同，故B正確；使用動(dòng)滑輪能夠省力，動(dòng)滑輪為省力杠桿，故C錯(cuò)誤；因?yàn)槔K子自由端移動(dòng)的距離s=nh，n1=2，n2=3，提升物體的高度h相同，所以s1=2h，s2=3h，則s1s2，故D錯(cuò)誤；10、B【解析】1）在真空和空氣中，電磁波的傳播速度等于3108m/s是一個(gè)定值；（2）核能的釋放包括核聚變和核裂變，核電站是通過(guò)核裂變來(lái)獲得能量的；（3）知道能量在利用過(guò)程中都會(huì)有一部分能源未被利用而損失掉，因此能源的利用率都會(huì)低于100%，所以應(yīng)該大力發(fā)展科技，提高能源的利用率；（4）能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過(guò)程中總是守恒的，但是能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，在能源的使用過(guò)程

22、中，使能源從便于利用的變成不便于利用的，所以說(shuō)能量雖守恒但還是要節(jié)約能源【詳解】A、電磁波的傳播速度等于3108m/s是一個(gè)定值，與頻率無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、核電站都是利用可控的核裂變釋放的核能發(fā)電的，故B正確；C、加強(qiáng)發(fā)展科技，提高能源的利用率，會(huì)更多的節(jié)約能源，故C錯(cuò)誤；D、能量雖守恒，但能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，可以利用的能源是有限的，所以要節(jié)約能源，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查了電磁波的傳播速度、核能的利用、節(jié)約能源的措施以及對(duì)能量守恒定律的理解二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、壓力；1【解析】試題分析：摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大壓力，增大接

23、觸面的粗糙程度可以增大摩擦，筷子提米，米吸水后發(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的壓力，又增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力；物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到的力是平衡力，相互平衡的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，筷子提米實(shí)驗(yàn)中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，由于米重1.5N，玻璃杯重1N，當(dāng)筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子受到米的摩擦力是1.5N+1N=2.5N考點(diǎn)：影響摩擦力大小的因素，運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系12、變速400200【解析】由圖丙可知，在13s內(nèi)木箱做變速運(yùn)動(dòng)；由乙和丙兩圖可知35s內(nèi)木箱以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以木箱移動(dòng)的距離為

24、：s=1m/s=2m則推力對(duì)木箱做的功是：W=Fs=200N,P=200W13、振動(dòng) 防止噪聲的產(chǎn)生 【解析】物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，所以，琴聲是由于琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；“肅靜”是不讓說(shuō)話，即在聲源處減弱噪聲，所以屬于是從防止噪聲的產(chǎn)生方面減弱噪聲。14、小于 80 【解析】試題分析：比較物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)即比熱容，用到的實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法，在實(shí)驗(yàn)中用相同的加熱源是為了使兩種物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，在兩種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，升溫較慢的物質(zhì)比熱容大，故圖中乙升溫較慢，所以甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容；如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20的乙液體吸收189105J的熱量，根據(jù)Q=cmt可知

25、：t=；因標(biāo)準(zhǔn)大氣壓水的沸點(diǎn)為100，故水從20升高到100，只升高了80考點(diǎn)： 比熱容15、0 50 【解析】木箱水平運(yùn)動(dòng)，而重力的方向豎直向下，木箱在豎直方向上沒(méi)有通過(guò)距離，所以重力不做功，即重力做功為0J；拉力做功：W=Fs=60N5m=300J，拉力做功的功率：P=50W。16、0.9 下沉 等于 【解析】（1）把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開(kāi)的水重：G排=mg=0.09kg10N/kg=0.9N，物體受到的水的浮力：F浮=G排=0.9N（2）物體的重力G=mg=0.1kg10N/kg=1N，因?yàn)槲矬w重1N，G物F浮，以松手后物體將下沉（3）因?yàn)樵瓉?lái)深桶中裝滿了水，放入物體后，水

26、溢出，桶中水的深度不變，根據(jù)p=gh可知，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)不變放入物體后水對(duì)桶底的壓強(qiáng)等于放入物體前水對(duì)桶底的壓強(qiáng)故答案為0.9；下沉；等于17、1：2；2：1【解析】因?yàn)閜gh，所以長(zhǎng)方體密度之比為A：B：；因?yàn)閜，所以長(zhǎng)方體對(duì)地面的壓力之比為FA：FBpSA：pSBSA：SB2：1三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、如圖所示【解析】試題分析：重力的作用點(diǎn)畫(huà)在物塊的重心處，重力的方向豎直向下，標(biāo)上向下的箭頭表示方向，再寫(xiě)上G=20N表示出重力的大小為20N，如圖所示考點(diǎn)：作物體所受重力示意圖19、【解析】試題分析：小車(chē)突然減速時(shí)，小球由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，擠壓車(chē)廂，

27、車(chē)廂給小球一個(gè)向左的支持力，因此小球受到三個(gè)力的作用：豎直向下的重力、豎直向上的拉力、水平向左的支持力。答案如上圖。考點(diǎn)：力的示意圖20、木塊在水平面上移動(dòng)的距離 轉(zhuǎn)換 小球運(yùn)動(dòng)到斜面底部時(shí)速度 物體的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 【解析】探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，物體動(dòng)能的大小無(wú)法直接體驗(yàn)，所以通過(guò)小球?qū)δ緣K外做功的多少來(lái)體現(xiàn)小球動(dòng)能的多少，即通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，所用方法為轉(zhuǎn)換法分析乙、丙兩圖，小球釋放的位置相同，是為了控制到達(dá)水平面時(shí)，初速度相同；當(dāng)兩球的質(zhì)量不同，丙圖中小球質(zhì)量大，木塊被推動(dòng)的距離大，說(shuō)明丙圖中小球的動(dòng)能大，故可以得出初步結(jié)論是：物體的速度

28、一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大21、記錄不同液體的密度液 物體的密度物 體積相同，物體密度越大，露出液面的高度越小 1 C 【解析】探究物塊露出液面的高度與液體密度的關(guān)系，需要改變液體的密度，記錄不同液體的密度，所以步驟(一)中缺少記錄不同液體的密度；步驟（二）中需要探究h的大小與正方體物塊的密度物的關(guān)系；比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3中的數(shù)據(jù)，正方體物塊的邊長(zhǎng)相等，物塊的密度越大，露出液面的高度越??；由表中數(shù)據(jù)可知，物塊的密度增加200kg/m3，露出的高度h減小2cm，所以當(dāng)物體的密度為1000kg/m3，露出的高度為0，所以物塊的密度與水的密度的比值為；設(shè)物塊的底面積為S，物塊處于漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮=G，液gV排=物gV物，液gS（H-h）=物gSH，故C正確。22、接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大 不能 平衡 不是 木塊表面粗糙程度不同 【解析】（1）比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)知道，接觸面相同，壓力大小不同，且壓力越