高中作文寫作示范及分析評價她像一首詩

1、高中作文寫作示范及分析評價她像一首詩 一片濃密的樹陰，一襲潔白的衣裙，一個捧書攻讀的剪影。在這如詩一般的畫面中我認識了她一個濃縮了劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的詩意，取名為“尚碧霄”的女孩。 那是臨近期末考試的一個炎熱的中午，我們這些住校生不堪宿舍的擁擠和臭汗，抱起復(fù)習(xí)資料紛紛逃出宿舍，各自去尋找一片屬于自己的陰涼。走在校園的甬路上，那曝曬的陽光，那聒耳的蟬鳴，擾亂著我復(fù)習(xí)的思路，背了幾遍“碰撞中的動量守恒”，可定理卻一點也沒有記住。熱，煩、亂，我的心情糟糕透了。這時我看到了操場邊的一棵大樹下，坐著一個專心讀書的女孩，頭似乎深深地埋在白色的連衣裙上，一條綠色的發(fā)帶點綴在黑發(fā)與白裙之

2、間，這幅靜態(tài)的畫面吸引著我也走到這棵大樹下。 “借貴方一塊寶地用用，行嗎？天太熱了?！被蛟S是出于一個男生走到一個漂亮女生面前的尷尬，我不無自我解嘲地說。 她抬頭看了看我，友好地說：“坐下吧，心靜自然涼?！?我們就這樣認識了。 她是一個文靜的女孩，說話、做事總是輕輕的。期末考試后，我發(fā)現(xiàn)我的試卷被莫名其妙地少加了幾分，而且不容修改。我憤憤而無奈地對她說：“不給我改分，我是不能怎么樣的，我是沒有辦法怎么樣的！”她靜靜地凝視了我一會兒，說：“也不必怎么樣的，又何必怎么樣呢？”我的心不覺一動，怒氣、怨氣消失的同時，心想：這是一種怎樣的與世無爭的恬靜心境啊。這時又聽她輕輕地吟出了兩句詩：“莫愁前路無知己

3、，天下誰人不識君?！蔽业男幕砣婚_朗了，早已熟悉的詩句仿佛今天才剛剛讀懂。 或許是她的名字與云天有關(guān)吧，她愛默默地仰望天空，黑亮的眸子常常充滿憧憬。有一次，我發(fā)現(xiàn)她又在教學(xué)樓的走廊上憑欄仰望，忍不住好奇，問她：“想什么呢？”她說：“做一片云在藍天上游弋該多好。陽光燦爛時能充當(dāng)一片濃陰；雨過天晴時，能與彩虹為伴；游過江河時，說不定還能溜到水里，羞澀地張望自己美麗的身影呢！”她的聲音輕輕的，那么動情，那么神秘。我雖然讀不懂她，但我知道她的想法好美，好美。 她像一首詩，一首恬靜柔美的詩，一首含蓄溫柔的詩。雖然她已經(jīng)隨同她的父母遠遷到深圳去讀書了，但是她詩一樣的性格、詩一樣的情懷，詩一樣的語音仍然深深地

4、印在了我的心里。 【范文評價】 這篇文章文字優(yōu)美，抒情性強。選材符合題意，更符合題境。作者確實把“她”與一首詩交融在一起，一字一句，娓娓道來。她像一首詩，文章本身也是一首抒情詩。對于“她”的刻畫，不僅言談舉止都蒙上了柔和、恬淡、靜謐、朦朧的園田詩風(fēng)，就連名字的設(shè)計，也濃縮著濃濃的詩意，讀過之后，不禁為她而心動：好有性格的女孩！好文靜的女孩！好可愛的女孩！她詩一般的語言、詩一般的幻想、詩一般的心境不僅會使“我”凈化心靈，也一定會影響著許多人放棄對名利的追逐，化解與周圍的矛盾，用一片愛心去尋找生活的陽光，用一腔純潔去憧憬未來的美好。是啊，人生的路坎坷而漫長，在人們慨嘆活的“好累、好累”的時候，多一分恬淡，不也就多一分安然和快樂嗎？ 他像一首詩這個文題，由于題目的抒情性和人物性格的浪漫性，再加上取材的局限性，我們的學(xué)生開始也沒有寫好，關(guān)鍵是寫的他（她）都不很像“詩”。老師講過寫過之后，學(xué)生再寫，詩意就濃多了，出現(xiàn)了好多優(yōu)秀習(xí)作，我把它們打印出來，準備釘在教室的專欄里。講評時我說：今天老師不能夠多講話了。學(xué)生奇怪地問，怎么了？我說：倒牙呀！讀了同學(xué)們那么多作文，看到那么多同學(xué)都像詩，說話辦事都文鄒鄒、酸溜溜的，一會吟詩，一會作賦的，老師能不倒牙嗎？學(xué)生都笑了。我問他們，你們笑什么，一個同學(xué)站起來對我說：“老師，您又在損我們了，就是批評我們寫的人物都是一個模子