下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022教師個(gè)人總結(jié) 工作總結(jié)參考范本 撰寫人:_部門:_時(shí)間:_ 每個(gè)黨員都要經(jīng)常想到自己的黨員身份,經(jīng)常想想黨對(duì)自己的培 養(yǎng)和期望,經(jīng)常想想面對(duì)鮮紅黨旗的嚴(yán)肅宣誓,經(jīng)常想想黨員理應(yīng)做 什么,不理應(yīng)做什么,經(jīng)常想想自己的言論行為是不是無愧于“先鋒 戰(zhàn)士”的稱號(hào)。一句話,就是任何處境下都不能忘卻自己是一名黨員! 通過對(duì)本科教學(xué)工作水平評(píng)估的初步學(xué)習(xí),使我受益匪淺,同時(shí) 也對(duì)學(xué)校此次評(píng)估的熟悉和理解有了明顯的提高。 首先,更為全面的熟悉了什么是教學(xué)評(píng)估它是對(duì)全國(guó)各普遍 高校舉行的本科教學(xué)評(píng)估。它的意義就在于更進(jìn)一步的加強(qiáng)國(guó)家對(duì)高 校教學(xué)工作的宏觀管理和指導(dǎo),
2、促使各級(jí)教導(dǎo)主管部門重視和支持高 等教導(dǎo)教學(xué)工作的一項(xiàng)重要舉措。 其次,了解了教學(xué)工作水平評(píng)估的原那么,即“以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在創(chuàng)辦”。評(píng)估只是手段,而明確辦學(xué) 思想,改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)教學(xué)根本創(chuàng)辦,強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教學(xué) 改革,全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,提高學(xué)校本科教學(xué)水平,教導(dǎo) 質(zhì)量和辦學(xué)效益才是最為根本的目的。 學(xué)校是評(píng)估工作的主體,自評(píng)是整個(gè)評(píng)估工作的根基,而教學(xué)工 作始終是學(xué)校中心工作。學(xué)校的中心任務(wù)是培養(yǎng)人。對(duì)于教師而言, 要求關(guān)切保護(hù)學(xué)生;在傳授專業(yè)學(xué)識(shí)的同時(shí),以自身的道德行為和魅力 言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生探索自己的生命意義,實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求,塑造自身
3、完備的人格,真正能夠做到“教書育人”。對(duì)學(xué)生而言,最 重要的是搞好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,專心刻苦的學(xué)習(xí),為教學(xué)評(píng)估打好根基。所 謂學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在校學(xué)習(xí)生活中所表現(xiàn)出來的精神面貌,是經(jīng)過長(zhǎng)期教 育和影響逐步形成的一種行為風(fēng)俗,它是一種無形的氣力,并通過潛移默化的作用,對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要的作用。優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣主要表達(dá)在美觀的校園環(huán)境,高雅、健康向上的校園文化,完整的學(xué)生管理工作體系,還有完善的規(guī)章制度,模范化的日常管理,豐富多彩的活動(dòng)等。 在我個(gè)人看來,學(xué)校對(duì)于“人人都告成”理念分為兩個(gè)層次,一是對(duì)“告成”含義的詮釋,二是建立“人人都能告成”的信念。告成的含義:與自己比有進(jìn)步,與別人比有特長(zhǎng),就是告成;畢業(yè)
4、以后有工作,就是告成。告成的最高表現(xiàn)是成才。建立“人人告成”信念:沒有失敗,只有過程;只要敢于理想,人人都能告成。我們學(xué)校宏大學(xué)生都在悄悄地為學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦添加色調(diào),如校園里每天早上都四處可見早起晨讀的同學(xué)們,圖書館幾個(gè)寬大的自修室里每天晚上都坐滿了求知若渴的同學(xué)們;此外每周都有豐富的課外活動(dòng),這些都是來自宏大同學(xué)的心聲與需求。 xx年5月12日下午2時(shí)28分,四川省自治州縣發(fā)生7.8級(jí)猛烈地震,給災(zāi)區(qū)宏大人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)造成重大損失。這次抗震救災(zāi)工作更加緊迫,責(zé)任更加重大,任務(wù)更加艱辛。全國(guó)各級(jí)黨組織和宏大黨員要積極行動(dòng)起來,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,大力發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神,要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)、全力以赴、齊心協(xié)力,保持正常的生產(chǎn)生活秩序,更加努力地完成當(dāng)前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年護(hù)士護(hù)理教育項(xiàng)目勞動(dòng)合同3篇
- 二零二五年生物醫(yī)藥研發(fā)與臨床試驗(yàn)合同6篇
- 二零二五版智能家居系統(tǒng)集成與裝飾設(shè)計(jì)合同范本3篇
- 二零二五版高標(biāo)準(zhǔn)預(yù)制混凝土構(gòu)件供應(yīng)合同3篇
- 二零二五版租賃住宅配套設(shè)施租賃服務(wù)合同2篇
- 二零二五版家居用品經(jīng)銷代理合同范本3篇
- 二零二五版互聯(lián)網(wǎng)公司高級(jí)經(jīng)理任職及期權(quán)激勵(lì)合同3篇
- 二零二五版便利店員工工作環(huán)境與設(shè)施改善服務(wù)合同3篇
- 湖南儲(chǔ)備糧代儲(chǔ)合同(2025年度)執(zhí)行細(xì)則范本3篇
- 二零二五版地鐵站商業(yè)廣告位租賃及裝修施工合同3篇
- 2024-2025學(xué)年成都高新區(qū)七上數(shù)學(xué)期末考試試卷【含答案】
- 定額〔2025〕1號(hào)文-關(guān)于發(fā)布2018版電力建設(shè)工程概預(yù)算定額2024年度價(jià)格水平調(diào)整的通知
- 2025年浙江杭州市西湖區(qū)專職社區(qū)招聘85人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 《數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化》說課稿-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- “懂你”(原題+解題+范文+話題+技巧+閱讀類素材)-2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)之寫作
- 2025年景觀照明項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
- 2025年江蘇南京地鐵集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年度愛讀書學(xué)長(zhǎng)參與的讀書項(xiàng)目投資合同
- 電力系統(tǒng)分析答案(吳俊勇)(已修訂)
- 化學(xué)-河北省金太陽質(zhì)檢聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月第三次聯(lián)考試題和答案
- 期末復(fù)習(xí)試題(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 北師大版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論