四年級數(shù)學上冊 第二單元 多位數(shù)的認識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第1頁
四年級數(shù)學上冊 第二單元 多位數(shù)的認識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第2頁
四年級數(shù)學上冊 第二單元 多位數(shù)的認識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第3頁
四年級數(shù)學上冊 第二單元 多位數(shù)的認識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第4頁
四年級數(shù)學上冊 第二單元 多位數(shù)的認識《多位數(shù)的寫法及大小比較》課件 西師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、歡迎來到數(shù)學課堂多位數(shù)的寫法及大小比較西師大版四年級數(shù)學上冊 教學目標本節(jié)課我們主要來學習多位數(shù)的寫法以及多位數(shù)的比較大小,同學們要掌握以下兩點內容:1.掌握多位數(shù)的寫法規(guī)則,能夠正確的寫出萬以上的數(shù)。2.掌握比較多位數(shù)大小的方法,能夠正確的比較兩個或者多個多位數(shù)的大小。億 千 百 十 萬 千 百 十 個 萬 萬 萬 4 3 2 5 5 1 2 0 9 0 3 0 0 0 例3:寫出下面各數(shù)。四十三萬二千五百五十一 寫作:二千零九十萬三千 寫作:七億 寫作:自學提示:A、先看例3前兩道小題,想一想含有萬級的多位數(shù)應怎樣寫?并與同伴交流想法。 B、獨立寫出“七億”這個數(shù),并與同伴交流。探索新知7

2、 0 0 0 0 0 0 0 0 寫一寫一萬零二百 寫作:10200八十萬三千零九 寫作:803009五千萬零四 寫作:自學提示:A、先看前兩道小題,想一想含有0的多位數(shù)應怎樣寫?并與同伴交流想法。 B、獨立寫出“五千萬零四”這個數(shù),并與同伴交流。探索新知50000004從高位起,一級一級地往下寫。哪一位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫0。議一議 怎樣寫多位數(shù)呢? 例4:比較每組中兩個數(shù)的大小。445544和366128 16499和16504探索新知445544 ( ) 366128 16499 ( ) 16504位數(shù)相同的,從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那 個數(shù)就大;如果最高位的數(shù)相同

3、,就比下一位 直到比出大小為止。如果位數(shù)不同,那么位數(shù)多的那個數(shù)就大。多位數(shù)的大小比較方法 1.寫出下面各數(shù)。三百零四萬零七十寫作:四億零三百萬零二寫作:二千四百三十二萬三千寫作:三千萬零三 寫作:2.連線。六千五百萬零三百 60053000六千零五萬三千 65000300六千萬五千零三十 60005030六千零五十萬零三6050000330400704030000022432300030000003鞏固練習 3.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。989898和1010101 356000和354900 50140和63140 73585和73579989898()1010101 356000()354900 50140()63140 73585()73579鞏固練習 每個小組準備不同的卡片,一個同學出示,全組同學一起寫出卡片上的數(shù)或比出大小,并互相訂正。比比哪組完成的快,組長做好總結匯報。游戲:看卡片寫數(shù)或比較大小用0、0、0、0、0、0、1、2、3這九個數(shù)字按下面的條件寫出九位數(shù):(1)所有的0都不讀出來;(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論