07-產品需求文檔PRDVIP

1、更多產品經理資料下載請訪問 HYPERLINK ，或者加QQ群：311377567，微信公共賬號：饅頭商學院更多產品經理資料下載請訪問 HYPERLINK ，或者加QQ群：311377567，微信公共賬號：饅頭商學院#產品需求文檔PRD 產品負責人 文檔審核人 開始時間文檔歷史記錄注：后期所加內容均綠色背景字體標注編號日期版本描述作者審閱者目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc264048540 1產品概述 PAGEREF _Toc264048540 h 3 HYPERLINK l _Toc264048541 1.1目標&意義 PAGEREF _Toc26404

2、8541 h 3 HYPERLINK l _Toc264048542 1.2領域知識 PAGEREF _Toc264048542 h 3 HYPERLINK l _Toc264048543 1.3思維導圖 PAGEREF _Toc264048543 h 3 HYPERLINK l _Toc264048544 1.4業(yè)務流程圖 PAGEREF _Toc264048544 h 3 HYPERLINK l _Toc264048545 2功能范圍 PAGEREF _Toc264048545 h 3 HYPERLINK l _Toc264048546 2.1功能名稱 PAGEREF _Toc264048

3、546 h 3 HYPERLINK l _Toc264048547 2.1.1功能說明 PAGEREF _Toc264048547 h 3 HYPERLINK l _Toc264048548 2.1.2用例說明 PAGEREF _Toc264048548 h 3 HYPERLINK l _Toc264048549 2.1.3操作流程 PAGEREF _Toc264048549 h 3 HYPERLINK l _Toc264048550 2.1.4界面原型 PAGEREF _Toc264048550 h 3 HYPERLINK l _Toc264048551 2.1.5對應字段 PAGEREF

4、_Toc264048551 h 3 HYPERLINK l _Toc264048552 2.1.6相關規(guī)則 PAGEREF _Toc264048552 h 3 HYPERLINK l _Toc264048553 3詞匯表 PAGEREF _Toc264048553 h 3 HYPERLINK l _Toc264048554 4非功能需求 PAGEREF _Toc264048554 h 3 HYPERLINK l _Toc264048555 4.1規(guī)則變更需求 PAGEREF _Toc264048555 h 3 HYPERLINK l _Toc264048556 4.2產品服務需求 PAGERE

5、F _Toc264048556 h 3 HYPERLINK l _Toc264048557 4.3幫助需求 PAGEREF _Toc264048557 h 3 HYPERLINK l _Toc264048558 4.4安全性需求 PAGEREF _Toc264048558 h 3 HYPERLINK l _Toc264048559 4.5上線實現(xiàn)需求3 HYPERLINK l _Toc264048560 5上線時間安排表 PAGEREF _Toc264048560 h 3產品概述說明：目標&意義項目目標：完整保存教師信息；簡化教師管理流程；提高相關部門工作效率；建立合理系統(tǒng)功能。項目意義：保證

6、每學期開班的正常進行建立有效的教師管理機制按照統(tǒng)一規(guī)則計算工資，保證教師待遇、獎金的公平公正性有效提高師資管理相關部門的工作效率，優(yōu)化工作流程目標用戶：產品針對的核心用戶群是誰，這些人有什么特征？領域知識說明：項目類似于人力資源管理系統(tǒng)，主要信息管理、考勤、工資、合同、排名、訪談幾個角度管理和利用教師信息為實際工作服務。涉及工資核算、考勤制度。思維導圖業(yè)務流程圖功能范圍教師入職功能說明新錄入老師的信息管理入職老師審批專職老師轉正審批審批記錄查詢用例說明表格 SEQ 表格 * ARABIC 1教師入職用例圖用例圖_新增教師用例概述業(yè)務描述新增加老師需求描述教師入職錄入教師基本信息行為者師資管理部

7、前置條件有新老師入職后置條件老師信息增加到系統(tǒng)中其他說明業(yè)務規(guī)則序號規(guī)則在填寫教師姓名時判斷是否已有同名教師。如果有同名教師，提示有同名教師，人工判重。用例 STYLEREF 1 s 2 SEQ 用例 * ARABIC s 1 1操作流程轉正審批流程表格 SEQ 表格 * ARABIC 2轉正審批流程界面原型教師管理-教師查詢表格 SEQ 表格 * ARABIC 3教師管理-教師查詢 界面上相關的信息基本信息表信息項備注教師卡賬號教學互動平臺賬號默認為“教師姓名”，與“教師姓名”保持一致。首先填寫教師基本信息，最后再開通賬號。教師卡密碼教學互動平臺密碼教師卡密碼確認教師姓名在任教信息里，轉移到基本信息中此為系統(tǒng)中顯示姓名真實姓名在任教信息里，轉移到基本信息中性別在任教信息里，轉移到基本信息中身份證號二代身份證讀卡器出生日期自動關聯(lián)身份證位數(shù)，可