中國標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)市場現(xiàn)狀及未來前景分析圖

1、中國標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)市場現(xiàn)狀及未來前景分析圖 教育考試的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)是教育信息化的重要支點(diǎn)，通過硬件設(shè)備和軟件服務(wù)系統(tǒng)為學(xué)生考試提供更為公平、規(guī)范的考試環(huán)境。標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)包括考場、保密室、考務(wù)工作室、醫(yī)療室、保衛(wèi)室、指揮室、網(wǎng)上巡查監(jiān)控室等，需配備考試綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)、考生身份認(rèn)證系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、應(yīng)急指揮系統(tǒng)等。我國的教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)呈現(xiàn)兩輪明顯的運(yùn)行周期 2007年國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目正式啟動(dòng)，并于2011-2013年達(dá)到建設(shè)高峰。第一輪標(biāo)考建設(shè)要點(diǎn)包括國家教育考試考務(wù)管理與服務(wù)平臺(tái)和學(xué)校端的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)以網(wǎng)上巡查系統(tǒng)為主，縱向往應(yīng)急指揮系統(tǒng)、身份認(rèn)證

2、系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)等擴(kuò)展，覆蓋場景以高考為主。 截止2013年底，全國共建成標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)10728個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化考場530147個(gè)，試卷保密室6698個(gè)，國家、省、市三級(jí)考務(wù)指揮中心588個(gè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)普通高考、成人高考、考研的全覆蓋及自考的基本覆蓋。 2017年，隨著國家教育考試綜合管理平臺(tái)建設(shè)指南、國家教育考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)視頻標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)規(guī)范（2017版）等政策出臺(tái)，以“高清化改造和統(tǒng)一平臺(tái)建設(shè)”為特征的第二輪標(biāo)考建設(shè)正式開始，并提出到2020年建成功能完善、運(yùn)行安全、操作規(guī)范、反應(yīng)迅速的覆蓋國家、?。ㄊ校?、地（市）、縣區(qū)等各級(jí)考試機(jī)構(gòu)的管理與服務(wù)信息化支撐平臺(tái)。與第一輪標(biāo)考建設(shè)期相

3、比，第二輪標(biāo)考建設(shè)在系統(tǒng)增配、場景延伸等方面呈現(xiàn)出更為綜合化的服務(wù)體系，主要表現(xiàn)為1個(gè)平臺(tái)+N個(gè)子系統(tǒng)。 1個(gè)平臺(tái)指的是國家教育考試綜合管理平臺(tái)，是本輪標(biāo)考建設(shè)的核心，它將構(gòu)建全國統(tǒng)一的考點(diǎn)庫、考生庫、考試工作人員庫，實(shí)現(xiàn)對(duì)教育考試的全局統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、全域?qū)崟r(shí)監(jiān)控和不同系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)交換和共享。 N個(gè)子系統(tǒng)中除了網(wǎng)上巡查系統(tǒng)外，還包括身份認(rèn)證、應(yīng)急指揮、作弊防控、網(wǎng)上報(bào)名等其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)。 根據(jù)要求，到2020年要完成省、市、區(qū)縣平臺(tái)的建設(shè)任務(wù)，參照上一輪標(biāo)考建設(shè)進(jìn)度，考試綜合管理平臺(tái)的建設(shè)期集中在2018-2022年，其中2020-2022年有望迎來建設(shè)高峰。 第一輪標(biāo)考建設(shè)以高考場景為重

4、點(diǎn)，第二輪標(biāo)考建設(shè)除了對(duì)上一輪的 53 萬余間高考考場進(jìn)行改造升級(jí)外，應(yīng)用場景增添了高中學(xué)業(yè)水平考試、中考、人社考試等新領(lǐng)域，使得潛在的標(biāo)準(zhǔn)化考場需求數(shù)量翻倍式增加。第二輪標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)應(yīng)用領(lǐng)域 隨著國內(nèi)教育投入的不斷擴(kuò)大，以及家庭教育支出的提升，我國在校生數(shù)量以及受教育程度明顯提高，一定程度上，標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的需求規(guī)模正處于擴(kuò)張趨勢。 截至2019年我國普通高中在校生人數(shù)2414.3萬人，普通初中畢業(yè)生1454.1萬人。相比2018年均有不同程度的增長。2015-2019年我國普通高中、初中適用標(biāo)考人數(shù)統(tǒng)計(jì) 2019年我國高考參考人數(shù)已經(jīng)突破1000萬人，相比2018年提高了56萬人。2012-20

5、19年中國高考參考人數(shù)走勢圖 2014年9月，國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的意見正式出臺(tái)，啟動(dòng)了新一輪高考改革。截止2020年4月，全國已有14個(gè)省市啟動(dòng)了“新高考”，剩余17個(gè)省份將于2020年陸續(xù)進(jìn)入新高考時(shí)代。新高考改革創(chuàng)造了對(duì)部分教育信息化產(chǎn)品的需求創(chuàng)造了全新的領(lǐng)域。我國新高考改革進(jìn)展輪次地區(qū)第一批浙江、上海（2個(gè)）第二批北京、山東、天津、海南（4個(gè)）第三批江蘇、河北、重慶、遼寧、福建、湖南、湖北、廣東（8個(gè)）第三批剩余及原定第四批河南、四川、安徽、山西、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、江西、貴州、西藏、陜西、云南、寧夏、青海、甘肅、廣西、新疆（17個(gè)） HYPERLINK /research

6、/202001/828459.html 根據(jù)智研咨詢發(fā)布的2020-2026年中國教育信息化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景戰(zhàn)略咨詢報(bào)告數(shù)據(jù)顯示：2019年開始，公務(wù)員考試過審人數(shù)出現(xiàn)一定幅度下降，但整體維持在120萬人以上，截至2020年我國國家公務(wù)員考試報(bào)名過審人數(shù)127.72萬人。2012-2020年國家公務(wù)員考試報(bào)名過審人數(shù) 中國教育現(xiàn)代化2035明確提出：確保財(cái)政一般預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出逐年只增不減，保證國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP的比例不低于4%。2019年我國GDP增至9.9萬億元，推測2019年國家財(cái)政性教育支出約為39635億元。2012-2019年中國國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì) 同時(shí)教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年（征求意見稿）明確教育信息化經(jīng)費(fèi)在各級(jí)政府教育經(jīng)費(fèi)中的比例不低于8%。2019年，我國國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出約為39635億元，同比增長7.13%，從2012年開始連續(xù)8年占GDP的比重超過4%。根據(jù)教育信息化經(jīng)費(fèi)列支比例不低于8%計(jì)算，估計(jì)2019年全國教育信息化經(jīng)費(fèi)支出至少為3171億元。2012-2019年中國教育信息化經(jīng)費(fèi)支出估算規(guī)模 整體來看，國內(nèi)各類重點(diǎn)考試參考人數(shù)整體保持增長