2022年橋新中學教導處下半年教育科研工作計劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年橋新中學教導處下半年教育科研工作計劃一、指導思想以_和_為指針，以_統(tǒng)領教科研工作，以全面實施素質(zhì)教育為目標，以基礎教育課程改革綱要為導向，以教育創(chuàng)新為動力，不斷推進新課程改革；堅持教學、教研、培訓一體化，實現(xiàn)培訓方式教研化，教研工作主題化，不斷提升校本研修水平；狠抓教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量。二、主要工作：1、加強師資隊伍建設(1)充分調(diào)動現(xiàn)有骨干教師和學科帶頭人的積極性，發(fā)揮他們在課改和教師中的引領、示范作用，以點帶面，促進我校教師整體素質(zhì)的提高。加強對教壇新秀、新苗的后續(xù)培養(yǎng)工作，選拔、推薦優(yōu)秀教師參加第_屆教師骨干班培訓。繼續(xù)_中老年骨

2、干教師專業(yè)發(fā)展，鼓勵中老年教師參加各類評比活動和研修活動，為更多中老年骨干教師參加市第_屆教壇中堅和教壇宿將評比打好基礎。_班主任群體的專業(yè)成長。(2)加強對新教師試用期的指導和培訓工作。支持新教師參加區(qū)教師發(fā)展中心開展的試用期培訓活動；認真做好本學期教師青藍工程師徒結(jié)對工作，積極開展各項教科研活動；創(chuàng)設條件，為新教師外出學習提供機會，使新教師能盡快適應教育教學工作，迅速成長；做好_屆新教師參加農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的報名和考試工作。(3)配合教師發(fā)展中心做好任教三年以內(nèi)的青年教師基本功過關(三筆字、命題、反思)和_周歲以上中年教師基本功升級(公開課、課件制作、評課、論文或案例)的前期培訓工作。

3、(4)加強全員培訓，深入開展校本研修活動。借助市區(qū)級備課會、研討會、遠程研修、課改論壇等活動，_教師參與培訓，不斷提高教師的研修水平；完善校本研修制度，形成以教師自我反思、同伴互助、專家引領為基本要素的專業(yè)研修模式，促進教師專業(yè)發(fā)展。2、狠抓常規(guī)管理(1)以新的教學常規(guī)管理辦法為抓手，規(guī)范教學行為。全體教師要認真貫徹執(zhí)行溫州市甌海區(qū)中小學教師教學常規(guī)管理規(guī)定，按照橋新中學教科研常規(guī)量化考核評估標準全面落實教學七認真(認真?zhèn)湔n、上課、改作、反思、輔導、考核、研修)工作。教導處將在期初、期中、期末開展教學常規(guī)的檢查和督促，重點工作是配合區(qū)教師發(fā)展中心對教師教學常規(guī)落實情況進行隨機抽查。第九周配合中

4、心校_期中教學檢查暨教學管理規(guī)范化檢查，_月迎接區(qū)教學管理規(guī)范化大檢查，_教師參加區(qū)教學規(guī)范化建設現(xiàn)場會。依據(jù)甌海區(qū)義務教育階段學校教學工作評估方案，本學期要逐項落實上學期教育局對我校教學常規(guī)檢查所提出的整改意見。強化質(zhì)量意識，完善教學獎勵制度，形成向教學要質(zhì)量的競爭機制。(2)進一步加強教研組建設。根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心_加強教研組建設的指導意見的要求，加大對教研組長的培養(yǎng)培訓力度，健全教研組活動制度，完善教研活動獎勵機制，調(diào)動教師參與研修活動的積極性。優(yōu)化研修形式，豐富研修載體，提高常態(tài)化的校本研修活動質(zhì)量。充分發(fā)揮年級備課組的作用，完善_備課制度，發(fā)揮_智慧，為教學服務。實施學習興趣培養(yǎng)工程

5、，開展以學習指導為主題的校本研修，大力倡導啟發(fā)式教學、引導學生良好習慣，有效提高教學質(zhì)量。(3)繼續(xù)做好學校教科研一體化實施及量化方案的評估工作。根據(jù)甌海區(qū)義務教育階段學校教學工作評估標準精神，各教研組每次活動應明確目的，有針對性，使參加者有所收獲；每次活動應做到定時、定點、定要求、定專題、定中心發(fā)言人，保證每組每周半天活動時間(綜合組周二上午，數(shù)學組周三上午，英語周三下午，科學組周四上午，語文組周四下午，社會組周四下午)，每位教師每學年至少舉行_次公開課或教研組內(nèi)主題發(fā)言，評課_節(jié)以上(骨干教師、新教師應開出更多的公開課或示范課)，說課、評課、公開課應有書面材料，發(fā)言要有記錄。(4)狠抓尖子

6、生的培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。本學期要以學科競賽活動為載體，重點做好三溪片九年級數(shù)學競賽(_周)、科學競賽(_周)的培訓輔導工作；舉辦學校競賽節(jié)活動，通過學科競賽，培養(yǎng)學科特長生，發(fā)揮學生個性特長，力爭各類競賽成績有新突破。要特別_學習困難學生的成長，繼續(xù)開展后進生轉(zhuǎn)化二幫一工作，多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚，用教師高尚的教學藝術(shù)和關愛激發(fā)學生的自信和學習興趣。(5)加強學籍管理，扎實做好控輟工作。不斷推進計算機管理，使我校的學籍管理走向規(guī)范化、科學化。嚴格轉(zhuǎn)學、休學、借讀、新生入學等手續(xù)，完善義務教育檔案。(6)充分發(fā)揮實驗室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、體育室、圖書室、閱覽室的作用。要用現(xiàn)代化的教學手段

7、進行教學，充分發(fā)揮多媒體教學平臺的功效，充分用好現(xiàn)有的電教設備。落實好實驗教學計劃，開放演示實施，分組實驗，使實驗開出率達_%；重視實驗室建設，迎接區(qū)示范實驗室評估。在課余時間逐步開放音樂室、美術(shù)室、體育室、電腦室、實驗室、圖書室、閱覽室，豐富學生的第二課堂，全面提高學生素質(zhì)。3、深化課程改革(1)深入推進課程改革，促進素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展。進一步加強新課程實施研究，著力研究課堂教學中教與學方式的轉(zhuǎn)變，及時總結(jié)優(yōu)質(zhì)高效、充滿生命活力的課堂教學經(jīng)驗，探索和形成多元化的教學模式；_教師參加_月中旬舉辦以_細節(jié)、生成智慧為主題的第_屆溫州甌海教師論壇。(2)嚴格執(zhí)行課程計劃，盡力開齊足各門課程。對照市課

8、程計劃規(guī)定，找差距，抓整改，確保高質(zhì)量完成各科教育教學工作。繼續(xù)加強綜合課程、地方與校本課程的教學與管理，加強領導，制定切實可行的實施方案，重視過程，讓學生得到體驗和感受?；顒佑杏涗洝⒂谐晒?，經(jīng)費有落實。(3)認真做好新課程背景下的學力評價研究工作。實施后_%學生教育工程，做好初中畢業(yè)考試成績及七、八年級期末考試成績后_%的學生的質(zhì)量監(jiān)控、分析工作，_學習困難學生成長；深入開展學生成長記錄袋研究，加強過程管理；剖析中考試卷所蘊含的基本理念，準確把握命題的基本走向，總結(jié)各學科教學中的好經(jīng)驗好做法，查找教學中存在的問題，研究有效對策，不斷推進素質(zhì)教育的深入實施。4、踏實做好教科研工作(1)繼續(xù)做好

9、已立項的區(qū)級課題實施階段工作。要求各課題組重視實施過程，重視科研成果宣傳、推廣。認真做好07區(qū)級課題結(jié)題的各項工作。認真完成課題管理手冊中各項內(nèi)容的記錄和課題檔案袋的管理工作。(2)結(jié)合新課程教學的特點，聯(lián)系各教研組校本研修的教學實際，認真做好_年市、區(qū)級基礎課題和市級青年雙百課題申報工作，要求各教研組及有關教師早做準備，積極申報。(3)積極_教師參加_年各級各類評比活動(教學案例、教學設計、優(yōu)質(zhì)課、課件制作等)以評促訓，提高教師的專業(yè)化水平。5、加強語言文字工作貫徹落實國家通用語言文字法，加強對學校語言文字工作的日常管理，加強推廣普通話工作的力度，開展第_屆全國推廣普通話宣傳周系列活動-懸掛

10、橫幅、張貼宣傳圖片、分發(fā)倡議書、進社區(qū)找不規(guī)范字等，努力營造良好語言文字工作氛圍。繼續(xù)做好教師普通話水平測試和語言文字規(guī)范示范學校的創(chuàng)建工作，迎接_月份省二類城市文字工作評估。6、加強現(xiàn)代信息技術(shù)工作。2022年橋新中學教導處下半年教育科研工作計劃（二）為了貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_-_)，充分發(fā)揮學校在提高教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展方面的作用。根據(jù)樂清教育局_中小學教師學科素養(yǎng)提升行動實施方案_(樂教政【_】26)文件精神，切實提高我校教師專業(yè)水平和教學能力，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際，_學年校本培訓計劃制定如下：一、指導思想在學科教學和實踐中所需要的專業(yè)精神、專業(yè)知識和專業(yè)技

11、能，是教師落實有效課堂教學、開展教學研究、提高教學質(zhì)量的基本專業(yè)素養(yǎng)。以備好課、上好課、評好課、育好人為目標，緊緊圍繞文本解讀與現(xiàn)代技術(shù)應用能力提升為主題，立足學校實際，面向全體教師，努力創(chuàng)建條件，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，實現(xiàn)在原有的基礎上再提升，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的提高。二、培訓目標校本培訓的目標定位于促進教師的專業(yè)發(fā)展。(一)教師發(fā)展目標通過校本培訓，以學促研，研訓結(jié)合，促進教師的自主成長和提高，使不同層次教師素質(zhì)在原有的基礎上都能得到較大的提高，以適應現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要，推進教師專業(yè)化發(fā)展。(二)學校發(fā)展目標通過校本培訓，促進學校教

12、育教學整體水平的提高，逐步建立起有利于教師成長的運行機制，并在此基礎上提升辦學品位，促進學校形成自身的教育教學特色。三、培訓思路(一)分科培訓為使校本培訓更加地有針對性、實效性，更能激發(fā)教師參與培訓的積極性，校本培訓在較多的時候采取分科培訓的方式。但是綜合學科由于學科多，教師數(shù)量少，力量較為薄弱，將通過校際合作培訓的方式解決這個培訓難點。本學期開始學科教研組分為語文組、數(shù)學組、英科組和音體美組四組。(二)分層要求聯(lián)系學校教師分層發(fā)展計劃，服從梯隊培養(yǎng)、結(jié)構(gòu)合理教師隊伍發(fā)展目標，學校將繼續(xù)實行分層發(fā)展，將校本培訓分成兩條路：一條路面向全體的全面培訓；另一條路是面向校骨干教師的培訓，即除參加全面培

13、訓外，學校為各學科骨干教師聘請一位名師，以師徒結(jié)對的形式深入培訓。以實現(xiàn)教師個人素質(zhì)和教師隊伍結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化的目標。同時也在校內(nèi)通過師徒結(jié)對和青年教師研修班的途徑為教師的成長和發(fā)展搭建平臺。四、具體培訓內(nèi)容安排【_學年】橋虹鎮(zhèn)第八小學校本培訓工作計劃-樂清市橋虹鎮(zhèn)第八小學-橋虹鎮(zhèn)第八小學校本培訓五、培訓要求1、全體教師需按時參加各種形式的校本培訓活動，教導處建立培訓檔案，對每期活動的主題、日期、參加者作出具體準確的記錄，以備督查。2、加強考勤管理，將校本培訓出勤率納入教師個人教學常規(guī)考核。3、業(yè)務學習筆記是參加校本培訓和教師自主學習效果的重要反映之一，要求業(yè)務學習筆記不僅是單一的摘抄，還應有心得

14、體會，對身邊教育教學現(xiàn)象的記錄分析，教育教學反思等的記錄。六、_與實施1、加強領導，建立_學校領導要正確認識校本培訓的作用，向教師大力宣傳校本培訓的積極意義，引導教師正確了解校本培訓的性質(zhì)特征，負責校本培訓工作的_、協(xié)調(diào)，建立校本培訓督導、評估機制。教導處負責校本培訓的日常工作。學校要建立由校長任負責人、有專門人員具體_校本培訓實施的機構(gòu)，設計符合本校實際的培訓計劃和考核辦法，建立激勵機制和管理制度，做好校本培訓過程管理。為此成立校本培訓領導小組：組長：z(校長)副組長：z(教導主任)、z(教科室主任)、z(教導處副主任)組員：z(語文教研組長)、z(數(shù)學教研組長)、z(英科教研組組長)z(音體美教研組組長)2、建立橋虹鎮(zhèn)第八小學校本培訓專用博客，實時上傳相關資料根據(jù)市進修學校相關要求，建立校本培訓專用博客，并由專人