浙江省教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué)試題

1、精品文檔浙江省 2009 年 10 月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué) (中學(xué))試題課程代碼： 32一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20 小題，每小題2 分，共 40 分 )在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.第一個建立心理實(shí)驗(yàn)室，使之脫離思辨性哲學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的人是()A. 馮特B.詹姆斯C.桑代克D.亞里士多德2.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A. 考夫卡B.華生C.羅杰斯D.榮格3.使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進(jìn)行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法是()A. 觀察法B.測驗(yàn)法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法4.集中注意力去做一件事屬

2、于_意識狀態(tài)。 ()A. 自動化的B.集中的C.可控制的D.自覺的5.有些人狀態(tài)好、睡眠少，認(rèn)為自己失眠。這是_ 失眠。 ()A. 情景性B.新奇性C.假性D.正常性6.看見一面紅旗時，人們立刻能認(rèn)識它的心理活動是()A. 視覺B.色覺C.知覺D.感覺7.心理量與物理量之間的關(guān)系是用感受性的_來說明的。 ()A. 強(qiáng)弱B.高低C.輕重D.大小8.音高指聲音的高低，由 _決定。 ()A. 聲音振動的大小B.聲波的起伏.精品文檔C.聲波的頻率D.聲音的組成方式9.瞬時記憶屬于 ()A. 感覺記憶B.短時記憶C.長時記憶D.工作記憶10.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用，屬于()A. 前攝干擾B

3、.倒攝干擾C.雙重干擾D.新舊干擾11.客觀事物在人腦中間接和概括的反映是()A. 想象B.聯(lián)想C.表象D.思維12.一學(xué)生的智商是115，表示其智力 ()A. 優(yōu)異B.中上C.中下D.較低13.反映智力測驗(yàn)準(zhǔn)確性的是 ()A. 信度B.效度C.常模D.智商14.流體智力理論是由_提出的。 ()A. 卡特爾B.瑟斯頓C.加德納D.吉爾福特15.激情是一種 _狀態(tài)。 ()A. 情感B.表情C.心境D.情緒16.人們力求獲得成功的內(nèi)在動力是_動機(jī)。 ()A. 生理性B.社會性C.主導(dǎo)D.成就17.多愁善感的人一般屬于 _氣質(zhì)。 ()A. 膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)18.自覺調(diào)節(jié)自己，克服困難是屬于性格的_特征。 ()A. 態(tài)度B.意志.精品文檔C.情緒D.理智19.“人曰亦曰”屬于_現(xiàn)象。 ()A. 溝通B.服從C.從眾D.暗示20.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論中，712 歲兒童處于 ()A. 形式運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.感知運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段二、名詞解釋(本大題共 4 小題，每小題4 分，共 16 分 )1.意識2.動機(jī)3.想像4.從眾三、簡答題 (本大題共3 小題，每小題6 分，共 18 分 )1.社會認(rèn)知信息整合過程中的常見效應(yīng)有哪些?2.智力的個體差異表現(xiàn)在什么方面?3.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什