學(xué)校親子活動(dòng)策劃方案

1、第 頁(yè)學(xué)校親子活動(dòng)策劃方案學(xué)校親子活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目的:目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了援助家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決斷開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美妙的回憶。活動(dòng)主題:大手牽小手，你我共成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間:20*年10月1日活動(dòng)場(chǎng)地:*商業(yè)廣場(chǎng)中心活動(dòng)目標(biāo):1.通過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂3.通過活動(dòng)來宣揚(yáng)廣場(chǎng)知名度活動(dòng)預(yù)備:1.做好活動(dòng)前的宣揚(yáng)工作，招募參與活動(dòng)的家庭做活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);2.預(yù)備活動(dòng)所需的

2、材料3.布置活動(dòng)場(chǎng)地4.設(shè)置獎(jiǎng)品可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工:總負(fù)責(zé):詳細(xì)負(fù)責(zé):詳細(xì)實(shí)施:活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容活動(dòng)主要流程一、開幕詞1.主持人致歡迎詞:2.考前須知:1)在活動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)章。3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。4)每個(gè)參與活動(dòng)的家庭都會(huì)有精致的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。二、介紹游戲名稱:游戲開始:活動(dòng)1運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)材料預(yù)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋

3、將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?；顒?dòng)2帶你走(每個(gè)家庭一大一小)材料者預(yù)備:報(bào)紙游戲方法:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝?；顒?dòng)3運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)游戲方法:家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，那么返回起點(diǎn)，重新開始。活動(dòng)4踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)材料預(yù)備:氣球、綁繩游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小伙伴和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否那么視為違規(guī)，取消繼續(xù)

4、競(jìng)賽的資格。在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小伙伴獲得嘉獎(jiǎng)。三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)成功家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)如:1.今日你歡樂嗎?為什么?2.你覺得你和家長(zhǎng)今日表現(xiàn)怎么樣?3.下次你想玩什么游戲?為什么?五、活動(dòng)結(jié)束:由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。六、活動(dòng)應(yīng)急措施:1.事先熟

5、識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，假設(shè)有應(yīng)實(shí)時(shí)整改。2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照看孩子的安全，留意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺異樣，實(shí)時(shí)予以關(guān)注。4.活動(dòng)時(shí)，要實(shí)時(shí)提示孩子安全第一，競(jìng)賽第二。5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。學(xué)校親子活動(dòng)策劃方案2家庭是社會(huì)的細(xì)胞，民族的將來決斷在每一個(gè)父母的手里。為此我們啟動(dòng)了親子共成長(zhǎng)活動(dòng)，盼望廣闊父母關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，與孩子共同成長(zhǎng)。一、和諧家庭，親子共成長(zhǎng)1、親情一句話：將自己在家里關(guān)懷、孝敬父母的話用簡(jiǎn)潔的語言記錄下來，

6、利用晨歌后2分鐘的時(shí)間溝通，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。2、在家長(zhǎng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及沉重的父愛，假如家庭成員常常一起出去游玩或進(jìn)行家庭娛樂活動(dòng)，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美妙、美滿。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行溝通，暢談感受。3、幽默匯合。孩子在成長(zhǎng)過程中曾說過很多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就出現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子相互講一講家庭中的幽默故事，能在班級(jí)中營(yíng)造出家庭般的暖和。4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)寶。因此我們?cè)诩议L(zhǎng)中提出“我是知心父母”的口號(hào)，規(guī)定家長(zhǎng)每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長(zhǎng)會(huì)溝通溝通的內(nèi)容、效果、涌現(xiàn)的問題。5、同讀一本書。繼續(xù)營(yíng)造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤(rùn)每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益。二、家進(jìn)步校，讓孩子感悟社會(huì)，了解社會(huì)家長(zhǎng)們來自不同的工作崗位，他們對(duì)每份工作的酸甜苦辣感受最深，有很多警示、勸戒、鼓舞孩子的話，因此我們預(yù)備進(jìn)行“家進(jìn)步校周”活動(dòng)，每天邀請(qǐng)一、兩位家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓