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文檔簡介
1、UnitThreeMyschoolcalendar教學(xué)目標(biāo):1.能夠聽、說、讀、寫33個單詞。2.學(xué)會句型Whenis節(jié)日/活動?Itsin+月份Whatwillyoudo.?Ill.學(xué)會區(qū)分atinon介詞根據(jù)所學(xué)單詞進(jìn)行回答。課時安排五課時第二課時教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)所學(xué)句型對人物性格進(jìn)行詢問,并會回答.2.能夠理解letstalk的大意,會讀,并能小組內(nèi)進(jìn)行情景對話.一、板題、示標(biāo)。同學(xué)們,今天我們來一起學(xué)習(xí)第3單元PartAletstalk部分。首先,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)(投影顯示)。有信心完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)請舉手,(好,請放下。)為了更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo),本節(jié)課我們將進(jìn)行四場比賽,先看
2、第一場比賽。二、第一次“先學(xué)后教”比正確翻譯短文意思。師:請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:默看P24頁,結(jié)合單詞表,5分鐘后比誰能正確翻譯出短文意思。師:時間到,停,隨機(jī)提問。(接下來進(jìn)行第二場比賽)三、第二次“先學(xué)后教”比哪個小組能最準(zhǔn)確讀出短文。師:請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:請小組討論,短文正確讀音,5分鐘后比哪個小組能最準(zhǔn)確讀出短文。師:時間到,停,分組抽測(接下來進(jìn)行第三場比賽)個性化設(shè)計(jì):強(qiáng)調(diào):afew一些,后接可數(shù)名詞的復(fù)試形式;few幾乎沒有;anEnglishparty英語聚會用的冠詞an;拓展:Whatfor?為了什么?相當(dāng)于Why?“Goodluck”常用口語,意為“
3、祝你好運(yùn)”,回答時常用“Thankyou”。三、第三次“先學(xué)后教”比誰能最快會背短文中的重點(diǎn)句型。師:請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:1.小組長進(jìn)行提問2.老師抽測(5分鐘)師:時間到,停,分組抽測(接下來進(jìn)行第四場比賽)個性化設(shè)計(jì):強(qiáng)調(diào):thing事情;inspring在春天;季節(jié)前用介詞in;schooltrip學(xué)校旅行。拓展:test測試;Englishtest英語測試contest比賽,singingcontest唱歌比賽課堂總結(jié)熟練掌握重點(diǎn)句型1.Whenis節(jié)日/活動?Itsin+月份2.Wehaveafewthingsinspring.當(dāng)堂檢測一、單項(xiàng)選擇:(B)1.Wearehappy_autumn.A.atB.inC.on(C)2.-_isthesingingconte
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