2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃一、目的為了能做到有計劃、有步驟、有效率地完成高三數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)復(fù)習(xí)工作，正確把握整個復(fù)習(xí)工作的節(jié)奏，明確不同階段的復(fù)習(xí)任務(wù)及其目標(biāo)，做到針對性強，使得各方面工作的具體要求落實到位，特制定此計劃，并作出具體要求。二、計劃1、第一輪復(fù)習(xí)順序：(1)集合與簡易邏輯不等式函數(shù)導(dǎo)數(shù)(含積分)數(shù)列(含數(shù)學(xué)歸納法、推理與證明)。(2)三角函數(shù)向量立體幾何解析幾何。(3)排列與組合概率與統(tǒng)計復(fù)數(shù)算法與框圖。2、第一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：全面掌握好概念、公式、定理、公理、推論等基礎(chǔ)知識，切實落實好課本中典型的例題和課后典型的練習(xí)題，落實好每次課的作業(yè)，使學(xué)生能

2、較熟練地運用基礎(chǔ)知識解決簡單的數(shù)學(xué)問題。同時搞好每個單元的跟蹤檢測，注重課本習(xí)題的改造，單元存在的問題在月考中去強化、落實。3、第二輪復(fù)習(xí)順序：選擇題解法填空題解法數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)思想重要知識點的專題深化。4、第二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：在進一步鞏固基礎(chǔ)知識的前提下，注重方法、思想、重要知識的專題深化，使學(xué)生能熟練地運用基礎(chǔ)知識和數(shù)學(xué)方法、思想解決較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。同時落實好每次測試，每月一次的診斷性綜合考試，并對存在的問題作好整理，為第三輪復(fù)習(xí)作好前期工作。5、第三輪復(fù)習(xí)順序：每周一次模擬考試查漏補缺訓(xùn)練規(guī)范答題卡訓(xùn)練。6、第三輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：對準(zhǔn)高考常見題型進行強化落實訓(xùn)練、查漏補缺訓(xùn)練和答題卡作答規(guī)范化的

3、訓(xùn)練，同時落實好每次課的作業(yè)，每周扎扎實實地完成一套模擬試卷，使學(xué)生形成完整的知識體系和較高的適應(yīng)高考的數(shù)學(xué)綜合能力。7、復(fù)習(xí)時間表：周次起止時間內(nèi)容高二下學(xué)期和暑期集合的概念與運算，函數(shù)的概念;函數(shù)的解析式與定義域;函數(shù)的值域，函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性;函數(shù)的圖象;二次函數(shù)，指數(shù)、對數(shù)和冪函數(shù);綜合應(yīng)用，導(dǎo)數(shù)的概念及運算，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，積分的概念和應(yīng)用等差數(shù)列;等比數(shù)列第_周8.88.12;數(shù)列的通項與求和第_周8.138.19三角函數(shù)的概念;三角函數(shù)的恒等變形;三角函數(shù)中的求值問題第_周8.208.26三角函數(shù)的性質(zhì);y_Asin(_+)的圖象及性質(zhì);三角形內(nèi)的三角函數(shù)問題;三角函數(shù)的最值、綜合

4、應(yīng)用第_周8.279.2向量的基本運算;向量的坐標(biāo)運算;平面向量的數(shù)量積第_周9.39.9正弦和余弦定理;解三角形;綜合應(yīng)用第_周9.109.16不等式和一元二次不等式第_周9.179.23二元一次不等式和簡單的線性規(guī)劃;綜合應(yīng)用第_周9.249.30簡單幾何體的三視圖和直觀圖;柱體、椎體和球體的表面積和體積第_周10.110.7空間兩條直線的位置關(guān)系;線面平行和垂直的性質(zhì)和判定定理第_周10.810.14空間中角與距離的解法;空間向量運算及在立體幾何中的應(yīng)用2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃（二）一、學(xué)情分析：暑假過后，文科及藝體班和理科班開始高考第一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，體育理科班尚有部分選修沒有結(jié)束。由于

5、今年我省規(guī)范辦學(xué)，教學(xué)時間略顯緊張，特別是學(xué)理科的學(xué)生。為順利完成教學(xué)任務(wù)，積極組織教學(xué)，決勝高考特制定如下方案。二、指導(dǎo)思想.以校領(lǐng)導(dǎo)、年級組精神為指導(dǎo)，集思廣益踏踏實實搞好集體備課2、以新的高考方案為指導(dǎo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打鉆研考試說明備好每一節(jié)課3、以重讀課本例題、重做課本練習(xí)，做實基礎(chǔ)為指導(dǎo)，步步為營上好每一節(jié)課，不留死角、盲點，落實好每一個知識點三、文、理科班復(fù)習(xí)方案.帶領(lǐng)學(xué)生重讀教材，重做練習(xí)。重點例題重點研究，多做變式探討重點習(xí)題反復(fù)做，變式做。每周集中時間做一份12題左右的綜合題試卷。2、精心編寫學(xué)案。在上課前認(rèn)真做好每一題，做到上課時決不照本宣科對基礎(chǔ)知識梳理部分，要做到查漏補缺形成知

6、識系統(tǒng)對例題習(xí)題盡量做到一題多解，又要注重通法的總結(jié)適當(dāng)補充最新考試信息題，以便緊跟形勢認(rèn)真組織單元練習(xí)，要限定時間認(rèn)真監(jiān)考，仔細(xì)批閱按標(biāo)準(zhǔn)量分，力爭準(zhǔn)確檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3、密切關(guān)注最新高考信息，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)方案.。四、體育理班復(fù)習(xí)方案盡快結(jié)束選修課的教學(xué)，爭取在_月中旬開始進入第一輪復(fù)習(xí)。2、深入研究考試說明，不補充難度大的例題習(xí)題，以完成書本內(nèi)容為主。3、每周做一次10題的小測試，以促進學(xué)生學(xué)習(xí)并檢測學(xué)習(xí)效果。五、復(fù)習(xí)計劃具體安排(一)第一輪復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)(八月初到二月底),基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段。在這一階段,老師將帶領(lǐng)同學(xué)科重溫高中階段所學(xué)的課程,但這絕不只是對以前所學(xué)知識的簡單重復(fù),而是

7、站在更高的角度,對舊知識產(chǎn)生全新認(rèn)識的重要過程。因為在第一次學(xué)習(xí)時,老師是以知識點為主線索,依次傳授講解的,由于后面的相關(guān)知識還沒有學(xué)到,不能進行縱向聯(lián)系,所以,大家學(xué)到的往往是零碎的、散亂的知識點。而在第一輪復(fù)習(xí)時,老師的主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系相結(jié)合,以章節(jié)為單位,將那些零碎的、散亂的知識點串聯(lián)起來,并將它們系統(tǒng)化、綜合化,側(cè)重點在各個知識點之間的融會貫通。所以大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到:1.立足課本,迅速激活已學(xué)過的各個知識點,首先針對學(xué)過的概念,同學(xué)們用自己的語言下一個定義,再和書上的定義進行比較,以加深對其的了解,其次要把書上的例題、習(xí)題再做一遍,因為很多數(shù)學(xué)高考題就是由這些題目

8、演變而來的。我們教師要有針對性的指導(dǎo)學(xué)生“回歸”課本,夯實基礎(chǔ),熟練掌握解題的通性、通法,提高解題速度。2.注意所做題目知識點覆蓋范圍的變化,有意識地思考、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。3.明確課本從前到后的知識結(jié)構(gòu),將整個知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。4.經(jīng)常將使用最多的知識點總結(jié)起來,研究重點知識所在章節(jié),并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。5.適當(dāng)選取高考題以周側(cè)形式出現(xiàn)6.資料選取以謀行天下和課本為主，結(jié)合近幾年高考試題為輔。(二)、第二輪復(fù)習(xí)第二輪復(fù)習(xí)(三月初到五月初),綜合能力與應(yīng)該技巧提高階段,。在這一階段,老師將以“數(shù)學(xué)思想方法”、解題策略和應(yīng)該技巧為主線。老師的講

9、解,不再重視知識結(jié)構(gòu)的先后次序。要著重提高考生采用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類討論、數(shù)學(xué)模型”等方法解決數(shù)學(xué)問題的能力。.第三輪復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí),即考前沖刺復(fù)習(xí)階段,具體安排由學(xué)校統(tǒng)一組織，我們組的目標(biāo)主要是查漏補缺和模擬訓(xùn)練,突出適應(yīng)性訓(xùn)練、應(yīng)試技巧梳理試卷,回歸課本加強信息的收集與整理。備課組教師共同研究出3套試題作為高考前的最后階段檢測,試題的難度一套偏難,后兩套適中._月_日至_月_日,學(xué)生整理,考前輔導(dǎo)。良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是非常重要的,這一時期教師要走到學(xué)生中去,與學(xué)生交流思想,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題要及時疏導(dǎo),同時要求學(xué)生注意飲食的清淡,睡眠的保證,思想的愉悅。特長班可以根據(jù)自己實際情況安排如有特殊變化以學(xué)校安排為主。以上就是我們高三數(shù)學(xué)組的教學(xué)計劃。附高三數(shù)學(xué)教學(xué)進度詳細(xì)安排：_月_日-_日集合與簡易邏輯、_月_日_月_日函數(shù)概念和解析式函數(shù)最值與值域反函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的圖象、二次函數(shù)、函數(shù)的奇偶性、指數(shù)對數(shù)、函數(shù)的應(yīng)用_月_日-_月_日導(dǎo)