2022年高二年級下學期的工作計劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年高二年級下學期的工作計劃一.基本情況高二年級下學期有_個教學班，文科_個，_人，理科_個班，_人高二年級學生總數(shù)為_人;任課教師_人。高二上學期_市統(tǒng)考情況:文科過一類線_人，文科過二類線_人，文科過三類線_人，文科過四類(1)線_人;理科過二類線_人，理科過三類線_人，理科過四類(1)線_人。二.指導思想以現(xiàn)代教育教學理論為指導，以爭創(chuàng)_市示范高中為契機，以為學生提供有效的教育為教育教學理念，通過轉(zhuǎn)變教育教學方式，改進課堂教學，圍繞學校特色教育-中國傳統(tǒng)文化教育，開展豐富多彩的活動，讓學生健康、多元化地發(fā)展。三.教學目標高二年級教學目標四.教育工

2、作計劃1、加強安全教育，落實安全檢查工作。在日常教育教學過程中，時刻不忘培養(yǎng)安全意識，大處著眼，小處著手，配合有關(guān)部門定期對各項安全制度的落實情況進行檢查，將隱患消除在萌芽之中，讓安全意識深入每個師生心中，創(chuàng)建平安校園。2、積極開展主題教育。按按學校和政教處要求通過班會、板報、校內(nèi)進行廣播大力宣傳每月開展的主題教育活動，組織學生以各種形式加以實踐，知行統(tǒng)一，加強校園精神文明建設(shè)，提高學生基本素質(zhì)。3、穩(wěn)抓常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育。依據(jù)中學生日常行為規(guī)范、河高學生一日行為規(guī)范等管理制度對學生儀表、行為進行引導，培養(yǎng)學生正確的審美觀;規(guī)范學生上課秩序，提高課堂效率;嚴格落實學生公寓管理制度，樹立服務(wù)

3、意識，以人為本，精細化管理方式及手段，使學生在管理中主動提高自身素質(zhì)，由被動變主動，進一步提高校紀、校風。4、開展多種類活動，全面提高學生能力、素質(zhì)。堅持每月組織一項大型活動，以活動為載體，促進學生間和師生間的交流與溝通，為學生提供更多的展示空間，并能體會到組織和紀律的重要性，增強自律意識;探索開展系列活動的新路子，將組織管理權(quán)交給學生，鍛煉學生自主意識，體現(xiàn)河高辦學特色。5、加強班主任隊伍建設(shè)，造就一支業(yè)務(wù)能力強的班主任隊伍。班主任是學校德育工作的骨干力量，倡導各班主任做到“三心”:生活上關(guān)心、引導上耐心、工作上用心;開展“四導”:思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導，積極轉(zhuǎn)變觀念

4、，主動將學生工作解決在班內(nèi)，配合學校各項管理制度的落實。五.教學工作計劃1、_月_日全體教師報到，做好開學準備，學生報名，_月_日晚正式上課2、召開高二年級開學典禮節(jié)。3、開學后一周內(nèi)召開_市期末調(diào)考質(zhì)量分析會。4、_月初配合教學處組織高二年級教學視導。5、_月_-_日期中考試。6、召開高二年級期中考試質(zhì)量分析會。7、_月_日組織高二學生教學情況問卷調(diào)查。8、_月_日組織高二教師水平能力測試。9、組織好高二實驗考查。10、組織好高二期末襄樊調(diào)研考試。11、注意兩個重點班的教學與管理。六.嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度，嚴格坐班簽到制度(每天上午、下午統(tǒng)一簽到，坐班時間:上午8:_至11:00，下午

5、3:_至5:00，上班期間年級組還要抽查)。辦公時間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴禁在辦公室的電腦上玩游戲。七.注重校本培訓，不斷提高教育教學水平加強理論學習與研究，注重教育教學資料的搜集與整理，不斷提高教育教學水平，為學校創(chuàng)建襄樊級示范高中作好充分的準備。2022年高二年級下學期的工作計劃（二）一、指導思想本學期六月份學生們就要參加基礎(chǔ)會考，都將要進入會考復習的備戰(zhàn)階段，時間緊迫。根據(jù)學生的基本情況，明確技術(shù)課程的學習及復習任務(wù)：繼續(xù)加強學生的信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。能夠?qū)W習基本知識和技能，能總體概括掌握各知識點，并能將其應(yīng)用到生活當中，為生活服務(wù)。二、學生基本情況分析經(jīng)過一輪信息技術(shù)及通

6、用技術(shù)的整體學習以及各個階段的單元訓練測試，從成績來看，本人所帶的(X)、(X)、(X)班中X班是藝術(shù)特長班，整體的平均分都沒超越過70分的界限，都在五六十分徘徊。學生還沒有開始進入備考的備戰(zhàn)狀態(tài)，還沒感受到會考來臨前的緊張。所以本學期要利用好每一節(jié)課，復習各個知識點并有針對性地擊破，鼓勵學生，增強學生的信心，一起備戰(zhàn)會考!三、教材分析本學期的復習教材分別為信息技術(shù)的信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用(選修)及通用技術(shù)的技術(shù)與設(shè)計1和技術(shù)與設(shè)計2。信息技術(shù)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書，其中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用這本書的內(nèi)容相對較難理解，在會考當中也占有相對較大的分量，因此復習時可視情況復習慢一些也可以。技術(shù)與設(shè)計1和技術(shù)與設(shè)計2是選自_教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書。該部分的內(nèi)容來說考題比較靈活，只需要把知識點復習過一遍主要以練為主，并在習題當中的例子展開再回顧復習及點擊各答題技巧等，反復為之。四、教學措施本學期主要采取講授復習及練習相結(jié)合的形式教學