作文審題立意

1、材料作文的審題立意及開(kāi)篇一、概念：所謂“新材料作文”，即作文提供一則材料或圖畫(huà)并略作提示，但不提供話題，要求考生閱讀材料或圖畫(huà)，根據(jù)自己對(duì)材料或圖畫(huà)的感悟、理解，自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題進(jìn)行作文。它是介于傳統(tǒng)材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式，我們且把它叫做新材料（或后話題）作文。二、原則：材料作文所提供材料是寫(xiě)作的依據(jù)，包孕著文章的主旨，寫(xiě)作者必須把握住材料的中心。它是你文章的靈魂。簡(jiǎn)單的說(shuō)材料的主旨就是你要寫(xiě)的議論文的論點(diǎn)，你所寫(xiě)的記敘文的中心思想，尤其是寫(xiě)議論文時(shí)，對(duì)所給的材料還要“非用不可”。材料作文一旦脫離了材料或偏離較大，就是嚴(yán)重的跑題。它新在可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)

2、思作文。整體理解，把握中心三、抓關(guān)鍵句法：有的材料為突出中心，有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句，抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。要善于抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。關(guān)鍵詞語(yǔ)往往是“文眼”，它蘊(yùn)含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意主旨的突破口。 1、何謂關(guān)鍵句：直接表現(xiàn)材料主旨的議論性語(yǔ)句。體現(xiàn)材料內(nèi)涵的暗示性語(yǔ)句。含有比喻意義的語(yǔ)句、意蘊(yùn)豐富的語(yǔ)句、帶有作者情感傾向性的語(yǔ)句 一只蚌跟它附近的另一只蚌說(shuō)：“我身體里有個(gè)極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了?！绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無(wú)痛苦，我里里外外都是健康的?！边@時(shí)，有一只螃蟹經(jīng)過(guò)，

3、聽(tīng)到了兩只蚌的談話。它對(duì)那只里里外外都很健康的蚌說(shuō)：“是的，你是健康的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠?！?分析：通過(guò)分析這則材料，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)這則材料中的關(guān)鍵句就是螃蟹所說(shuō)的話“你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠”。據(jù)此，學(xué)生可以立意為成功必須經(jīng)過(guò)艱辛和痛苦，成功的喜悅與創(chuàng)造過(guò)程的艱辛密不可分。那是臨近高考的一個(gè)晚上，兒子正在家里復(fù)習(xí)功課，可突然停電了，兒子坐在書(shū)桌前不停地埋怨。父親聽(tīng)見(jiàn)了，走進(jìn)書(shū)房，對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你要做的，是去點(diǎn)亮一支蠟燭?！狈治觯翰牧线x取了一個(gè)哲理小故事，故事中父親的話可謂意味深長(zhǎng)，它告訴我們：行走在生活的風(fēng)口浪尖上，我們不能一味地埋怨與詛

4、咒，而要積極采取行動(dòng)，化壓力為動(dòng)力，勇于進(jìn)取，這樣才會(huì)找到生命的另一個(gè)出口，看到人生的光明與希望。具體構(gòu)想時(shí)，可以結(jié)合“行動(dòng)”“力量”“苦與樂(lè)”“難與易”“超越”和“成功”等話題立意。本話題寫(xiě)議論文較好，寫(xiě)作時(shí)可運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)、辯證的觀點(diǎn)，并結(jié)合典型的事例展開(kāi)。洛倫茲是一位著名的物理學(xué)家，相對(duì)論的核心之一洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這與牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀相矛盾時(shí)，他茫然了，因?yàn)槟鞘墙?jīng)典，不容置疑。一年之后，愛(ài)因斯坦走到這里時(shí)也遇到了同樣的問(wèn)題，所不同的是，愛(ài)因斯坦毫無(wú)顧忌地沖破了牛頓力學(xué)的束縛，賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義，從而導(dǎo)致相對(duì)論的誕生。 分析：學(xué)生一般能很快找出關(guān)鍵詞

5、句“不容置疑”、“毫無(wú)顧忌地沖破了牛頓力學(xué)的束縛”，似乎矛盾的關(guān)鍵詞語(yǔ)包含材料的主旨：適當(dāng)?shù)膽岩墒侵钦叩幕鹁妗?、如何立意：整體理解材料挖掘關(guān)鍵語(yǔ)句背后的含義提煉觀點(diǎn)明確清晰表達(dá)3、課后訓(xùn)練：練習(xí)1、法國(guó)化學(xué)博士別涅迪克做實(shí)驗(yàn)室時(shí)，有一個(gè)燒瓶掉在地上裂而沒(méi)碎。他很好奇又一時(shí)找不到答案，于是他就把這只燒瓶貼上標(biāo)簽，注明問(wèn)題，保存起來(lái)。 一天，他偶然看見(jiàn)報(bào)道說(shuō)，有兩輛客車相撞，司機(jī)和乘客都被擋風(fēng)玻璃的碎片劃傷，他一下子想到了那只燒瓶，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燒瓶曾盛過(guò)一種叫硝酸纖維素的化學(xué)溶液，這種溶液蒸發(fā)后留下一層無(wú)色透明的薄膜，遇空氣后產(chǎn)生了反應(yīng)，從而牢牢粘貼在瓶壁上起到保護(hù)作用。如果這種溶液，用于汽車

6、玻璃的生產(chǎn)中，以后再發(fā)生類似的交通事故，乘客的生命安全系數(shù)不是更有保障嗎？”別涅迪克博士因?yàn)檫@個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)而榮登20世紀(jì)法國(guó)科學(xué)界突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的榜首。對(duì)此，有人評(píng)論說(shuō)，創(chuàng)造需要機(jī)遇，更需要執(zhí)著的追求。也有人評(píng)論說(shuō)，創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難，那么崎嶇，那么遙遠(yuǎn)。 分析：兩有“有人評(píng)論說(shuō)”的句子已道明了材料的含義，是材料的關(guān)鍵句，可立意為：有人評(píng)論說(shuō)，創(chuàng)造需要機(jī)遇，更需要執(zhí)著的追求。(1)創(chuàng)造需要機(jī)遇。（2）創(chuàng)造與堅(jiān)持不懈。也有人評(píng)論說(shuō)，創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難，那么崎嶇，那么遙遠(yuǎn)。（1）創(chuàng)造與細(xì)節(jié)，別忽視細(xì)節(jié)（2）要做創(chuàng)造發(fā)明的有心人練習(xí)2：著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300多萬(wàn)，資助了17

7、8名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾位受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件是被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。叢飛說(shuō)，不要責(zé)怪他們，我已經(jīng)不再需要醫(yī)療了。 華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們將買廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的女生捐了10元，問(wèn)她為什么把春節(jié)壓歲錢全部捐出來(lái)，她說(shuō)：“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿足了?！眴?wèn)她那是一句什么話，她說(shuō)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人?！?例文：感恩，是一種對(duì)別人的幫助心存感激，是不忘他人恩情的情感。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智

8、慧，因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。叢飛節(jié)衣縮食資助貧困學(xué)生，然而他在重病之際卻無(wú)人探望。與其說(shuō)這些人冷漠無(wú)情，不如說(shuō)他們?nèi)狈Ω卸鞯男?。感恩源自生活中的?ài)，只有做到知恩圖報(bào)，才能創(chuàng)建一個(gè)溫暖和諧的家園，才能將這份愛(ài)傳遞下去。草木汲取了大地的滋養(yǎng)，同時(shí)也為大地灑下了一片陰涼。幫助不僅存在于自然界之中，同時(shí)也蘊(yùn)含在我們的生活之中。叢飛對(duì)他人的幫助使他得到了人格上的升華。華東農(nóng)大的學(xué)生小李的一句話“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人”使幫助的種子子在人間萌芽。也許幫助并不能為你帶來(lái)物質(zhì)上的享受，但它閃耀的光芒卻能夠帶來(lái)一生的感動(dòng)。叢飛助人沒(méi)有得到回報(bào)，只能是個(gè)特別，華南農(nóng)大學(xué)生小李幫助別人不是得到

9、更多人的幫助嗎？而四年級(jí)小學(xué)生所以樂(lè)于捐出自己的積蓄，更足以說(shuō)明愛(ài)心的種子已深深地播入了受助者的心田，并且生根、萌芽、開(kāi)出了希望的花朵。幫助，是盛開(kāi)的花朵，自有她的芬芳和碩果。訓(xùn)練3一只美麗的蝴蝶去找醫(yī)生整容。醫(yī)生對(duì)她說(shuō)“你已經(jīng)很美麗了，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，用不著來(lái)做美容?！焙f(shuō)：“紅顏易老，我想把自己整得再年輕一點(diǎn)?！贬t(yī)生說(shuō)：“其實(shí)，你現(xiàn)在的美才是最有魅力的?！?蝴蝶打斷醫(yī)生的話：“我說(shuō)過(guò)了，我要再年輕一點(diǎn)?！?醫(yī)生只好同意為蝴蝶做了整容手術(shù)。 幾天后，當(dāng)一層層的繃帶被解開(kāi)，蝴蝶懷著激動(dòng)的心情接過(guò)鏡子，鏡子里面竟然是條毛毛蟲(chóng)。 人生在世，許多美好的東西既在過(guò)去，也在將來(lái)，其實(shí)更重要的是現(xiàn)在。有一

10、位哲人說(shuō)過(guò)：“人的欲望是一座火山，如不控制就會(huì)害人害己?！蹦阌X(jué)得怎樣呢？分析：這是一則寓言故事，寫(xiě)蝴蝶為了追求更年輕、更美麗而做整容手術(shù)，結(jié)果適得其反，變成了一只毛毛蟲(chóng)。分析材料，可以說(shuō)，是蝴蝶沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到自己的美麗和美麗，而產(chǎn)生不切實(shí)際的想法，結(jié)果害了自己。故事之后的分析有兩個(gè)要點(diǎn)提示，一是“更重要的是現(xiàn)在”，即現(xiàn)在是最美好的。一是“欲望不加控制就會(huì)害人害己”。立意角度1.學(xué)會(huì)控制欲望。2.把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的美麗 3.做事要適可而止 4.人要正確認(rèn)識(shí)自己5.做事過(guò)猶不及6.貪婪害人害己7.無(wú)欲則剛例文：我們總是沉湎于過(guò)去，憧憬著未來(lái)，或許轉(zhuǎn)瞬間美麗的蝴蝶已化為蠶繭，滄海桑田已成舊夢(mèng)，而我們只是在原地徘徊。時(shí)間總想過(guò)眼云煙，而我們要做的唯有珍惜現(xiàn)在。寒梅綻放的欲望，使它戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬，在凜冽的寒風(fēng)中暗香涌動(dòng)。蝴蝶對(duì)于美麗的欲望，卻使它變回了一條毛毛蟲(chóng)。欲望可以使自己走向成功；欲望也可以使人萬(wàn)劫不復(fù)。正確對(duì)