2021新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)10養(yǎng)昆蟲(chóng) 教案

1、第三單元昆蟲(chóng)10 養(yǎng)昆蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)1.能通過(guò)飼養(yǎng)活動(dòng),親歷昆蟲(chóng)一生的幾個(gè)發(fā)展階段。2.能像科學(xué)家一樣記觀察日記,并通過(guò)整理日記獲取有用信息。3.在飼養(yǎng)活動(dòng)中,能親近、關(guān)注小動(dòng)物,增強(qiáng)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)能夠悉心飼養(yǎng)昆蟲(chóng),記觀察日記。教學(xué)難點(diǎn)能夠整理日記,從中獲取昆蟲(chóng)生長(zhǎng)的信息。教學(xué)準(zhǔn)備教師材料：教學(xué)課件。學(xué)生分組材料：養(yǎng)蠶相關(guān)工具、蠶卵、桑葉、方格紙、放大鏡、日記本。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.上一課，我們初步了解了昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，昆蟲(chóng)的特點(diǎn)是什么？學(xué)生回答：昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分頭部，有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，多數(shù) 昆蟲(chóng)有一對(duì)或兩對(duì)翅膀。2.教師引導(dǎo)：同學(xué)們，你們知道嗎？昆蟲(chóng)的一生

2、在形態(tài)、生活習(xí)性方面會(huì)有很大的不同， 下面，讓我們通過(guò)飼養(yǎng)昆蟲(chóng)，來(lái)了解他一生的變化。板書(shū)課題：10 養(yǎng)昆蟲(chóng)二、教學(xué)新課活動(dòng)一：養(yǎng)蠶（或者菜青蟲(chóng)），給蠶寶寶（菜青蟲(chóng)）記觀察日記1.教師引導(dǎo)：如果讓大家去養(yǎng)昆蟲(chóng)，你們打算養(yǎng)什么昆蟲(chóng)呢？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己喜歡養(yǎng)的昆蟲(chóng)。2.教師出示蠶寶寶的圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這種昆蟲(chóng)嗎？（蠶 寶寶）這一次，老師和同學(xué)們一起來(lái)養(yǎng)蠶，通過(guò)養(yǎng)蠶來(lái)了解蠶寶寶的一生的變化。3.出示課本 29 頁(yè)養(yǎng)蠶的四幅圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察這四幅圖片，并讀一讀旁邊相關(guān)的文 字，初步了解養(yǎng)蠶的一些知識(shí)。4.師生共同觀察這四幅圖片，并閱讀下面的文字，進(jìn)一步了解養(yǎng)蠶的知識(shí)。圖片 1：

3、在春天天氣變暖以后,留意蠶卵的變化,等待蟻蠶孵出。養(yǎng)蠶的時(shí)間：春天天氣變暖以后，氣溫一般達(dá)到 20C 以上就可以了?？梢愿鶕?jù)當(dāng)?shù)乩?蟲(chóng)食物情況靈活調(diào)整。圖片 2：在紙盒里鋪上干凈的紙,在盒蓋上扎幾個(gè)孔。蠶寶寶的家：準(zhǔn)備好一個(gè)紙盒，里面放上干凈的紙巾，盒蓋上打幾個(gè)孔，方便透氣。 圖片 3：放入洗凈擦干的桑葉,再用毛筆將蟻蠶輕輕掃入盒內(nèi)。挪動(dòng)和取食：蟻蠶很弱小，不能用手拿，可以用干毛筆輕輕掃。桑葉必須洗凈擦干再給 蠶寶寶吃。圖片 4：每天清除糞便、換桑葉,觀察、記錄蠶寶寶的成長(zhǎng)情況。日常照料：每天都要清理糞便、換桑葉。要像科學(xué)家一樣記觀察日記。5.教師強(qiáng)調(diào)，要想養(yǎng)蠶，必須要有足夠的耐心、細(xì)心和恒心

4、，要精心的照料蠶寶寶，還 要細(xì)心的觀察，堅(jiān)持不懈的做觀察記錄。6.出示課本 29 頁(yè)的下面一段文字：很多科學(xué)家都有記日記的習(xí)慣 ,他們會(huì)從日積月累的日記中獲得許多有益的啟發(fā)。我們 通過(guò)給蠶寶寶記觀察日記,也會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。學(xué)生認(rèn)真的讀一讀這段文字，認(rèn)識(shí)到給蠶寶寶記觀察日記的重要性。7.討論交流：我們?nèi)绾谓o蠶寶寶己觀察日記呢？可以用哪些方式來(lái)記觀察日記呢？預(yù)設(shè)：記觀察日記可以用文字、數(shù)據(jù)、圖畫(huà)、拍照片、錄視頻等方式做記錄。說(shuō)明：因?yàn)轲B(yǎng)蠶是一個(gè)長(zhǎng)期的飼養(yǎng)觀察活動(dòng)，因此我們可以引導(dǎo)學(xué)生在課后精心飼養(yǎng)蠶寶寶，認(rèn)真觀察并且記觀察日記，事先教師可以準(zhǔn)備好各個(gè)階段的蠶，以便于上課教學(xué)的正常進(jìn)行。同時(shí)養(yǎng)蠶會(huì)受地

5、域條件的限制，因此沒(méi)有條件養(yǎng)蠶的，可以飼養(yǎng)菜青蟲(chóng)或 者面包蟲(chóng)代替養(yǎng)蠶。8.給蠶寶寶記觀察日記同學(xué)們，要想給蠶寶寶記觀察日記，我們可以從哪些方面入手呢？預(yù)設(shè)：可以按照蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程給蠶寶寶記日記。在蠶的生長(zhǎng)過(guò)程中身體發(fā)生了哪些變化？都是什么樣子的？身體的顏色有什么變化？在吃的食物方面有什么情況？是怎樣蛻皮的？蛻下來(lái)的皮是什么樣子的？糞便情況也可以記一記。9.教師引導(dǎo)：下面，我們就來(lái)看一看怎樣給蠶寶寶記觀察日記。（一）觀察產(chǎn)卵和蟻蠶的樣子出示課本 30 頁(yè)上面的一幅蠶卵和蟻蠶的圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，讀一讀旁邊相關(guān)的文 字，并說(shuō)一說(shuō)蠶卵和蟻蠶是什么樣子的。預(yù)設(shè)：蠶卵是淡灰色的橢圓形,快孵出蠶的卵會(huì)

6、變大變白,卵殼接近透明。剛出生的小蠶, 全身烏黑,布滿(mǎn)細(xì)毛,形似螞蟻,因此叫蟻蠶。（二）記錄蠶寶寶身體長(zhǎng)度的變化出示課本 30 頁(yè)記錄蠶寶寶身體長(zhǎng)度的圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察并讀一讀下面的文字，初步 了解怎樣測(cè)量蠶寶寶身體的長(zhǎng)度。第一步，將蠶寶寶放在方格紙上,在頭部、尾部的位置畫(huà)記號(hào)。第二步，連接兩個(gè)記號(hào),這條線(xiàn)的長(zhǎng)度就是蠶寶寶的身體長(zhǎng)度。教師分發(fā)課前準(zhǔn)備好的蠶寶寶，每小組分發(fā)一條，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的方法給蠶寶寶測(cè) 量身體的長(zhǎng)度。全班交流，各小組匯報(bào)本小組的測(cè)量情況以及測(cè)得的數(shù)據(jù)。（三）記錄蠶寶寶的蛻皮過(guò)程教師引導(dǎo)：在蠶的一生中要蛻幾次皮，蠶蛻皮前靜止不動(dòng),稱(chēng)眠。眠是分齡的界限,每眠 一次增加 1

7、齡,常見(jiàn)的是四眠 5 齡蠶。（四）記錄蠶寶寶吐絲結(jié)繭出示課本 31 頁(yè)上面蠶寶寶吐絲結(jié)繭的圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察，看一看蠶寶寶吐絲結(jié)繭時(shí) 的樣子，并讀一讀旁邊的文字，進(jìn)一步了解蠶寶寶吐絲結(jié)繭的過(guò)程。教師強(qiáng)調(diào)，在蠶寶寶吐絲結(jié)繭的時(shí)候，需要在盒內(nèi)放置方格蔟 ,蠶寶寶會(huì)自己爬進(jìn)去結(jié) 繭。（五）記錄飛蛾破繭而出出示課本 31 頁(yè)飛蛾破繭而出的圖片，學(xué)生觀察圖片并讀一讀旁邊的文字，了解飛蛾破 繭而出的情景。10.交流討論：我們了解了蠶寶寶的一生，請(qǐng)大家回顧我們剛才的學(xué)習(xí)情況，思考： 問(wèn)題 1：蠶寶寶的一生可以分為哪幾個(gè)主要階段？預(yù)設(shè)：蠶的一生可以分為卵、蟻蠶、幼蟲(chóng)、結(jié)繭(蛹)、蛾(成蟲(chóng))、雌雄交配幾個(gè)階段。

8、教師相機(jī)出示蠶寶寶每一個(gè)階段的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些圖片，再次回顧蠶寶寶的一 生，了解蠶寶寶一生的幾個(gè)主要階段。問(wèn)題 2：蠶寶寶的壽命大概有多長(zhǎng)呢？學(xué)生根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)，估算蠶寶寶的壽命，全班交流，教師小結(jié)，出示：蠶的生長(zhǎng)發(fā)育與溫度、濕度、食物等都有關(guān)系。一般孵化期 10-11 天,幼蟲(chóng)期 25 天左右(具體為 1 齡期 4-5 天,2 齡期 3-4 天,3 齡期 4 天,4 齡期 6 天,5 齡期 7-9 天),蛹期 14-18 天,蛾期 3-5 天,共約 50 天。學(xué)生認(rèn)真閱讀這段文字，進(jìn)一步了解蟬的壽命及各主要階段的時(shí)間分布，認(rèn)識(shí)到蠶的生 長(zhǎng)發(fā)育與溫度、濕度、食物等有關(guān)系?；顒?dòng)二：整理觀察

9、日記1.剛剛我們了解了蠶的一生，請(qǐng)大家想一想，我們可以從哪些方面總結(jié)蠶的一生？預(yù)設(shè)：主要從蠶的形態(tài)變化、各時(shí)期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進(jìn)行匯總整理。2.教師引導(dǎo)：剛剛我們了解了蠶的一生，大家想一想，除了養(yǎng)蠶，我們還可以養(yǎng)些什么？ 預(yù)設(shè)：養(yǎng)菜青蟲(chóng)，養(yǎng)面包蟲(chóng)等等。3.菜青蟲(chóng)和面包蟲(chóng)的飼養(yǎng)是不是和養(yǎng)蠶一樣的呢？4.出示課本 32 頁(yè)上面的幾幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，并讀一讀旁邊的文字，初步了解 菜青蟲(chóng)的養(yǎng)殖方法及要求。到菜地里找?guī)讞l菜青蟲(chóng),用毛筆輕輕刷到盒子里,然后帶回家。找一個(gè)洗干凈的玻璃瓶,在瓶底放些小石子,鋪上土,再把菜青蟲(chóng)放進(jìn)去。用錐子在瓶蓋上扎幾個(gè)孔,讓瓶子內(nèi)外空氣流通。每天用新鮮的

10、菜葉喂菜青蟲(chóng)。5.教師引導(dǎo)：雖然我們飼養(yǎng)的昆蟲(chóng)不一樣，但是飼養(yǎng)的要求是一樣的，都需要我們精心飼養(yǎng)，仔細(xì)的觀察，并且堅(jiān)持不懈的做觀察日記，這樣我們才能從養(yǎng)殖活動(dòng)中有所收獲。教師小結(jié)：雖然不同的昆蟲(chóng)整理的內(nèi)容是不一樣的，但是我們?cè)谡頃r(shí)，都要圍繞昆蟲(chóng) 一生的幾個(gè)主要階段進(jìn)行?；顒?dòng)三：用自己的方式把蠶或菜青蟲(chóng)的一生畫(huà)下來(lái)1.教師引導(dǎo)：這節(jié)課我們主要了解了蠶寶寶的一生，請(qǐng)大家回顧一下，蠶寶寶的一生可以分為哪幾個(gè)階段？如果讓你們把蠶寶寶的一生畫(huà)下來(lái)，你們打算用什么方式畫(huà)出蠶寶 寶的一生呢：學(xué)生交流回答，教師小結(jié)：無(wú)論用哪種方式把蠶寶寶的一生畫(huà)下來(lái)，都需要表現(xiàn)出蠶寶 寶一生的幾個(gè)主要階段。2.出示課本 32 頁(yè)下面的一幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，初步