



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、安徽省宿州市碭山中學高一化學月考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. a、b、c三種元素的原子序數(shù)均小于20。a、b兩元素的陰離子和c元素的陽離子都有相同的電子層結構;a原子的半徑小于b原子的半徑。這三種元素的原子序數(shù)的關系是( )Aabc Bcab Cacb Dcba參考答案:B略2. 下列說法中正確的是。 糖類是有甜味的物質 糖類組成一定符合通式Cn(H2O)m 符合通式Cn(H2O)m的一定是糖類物質 糖類是人類維持生命的六大類營養(yǎng)素之一 參考答案:D3. 下列說法不正確的是A凡是銨鹽都能與苛性鈉共熱產生N
2、H3BNH4HCO3受熱分解產生的氣體經足量堿石灰干燥后可得到純凈的氨氣CN2與O2在放電條件下化合屬于氮的固定D工業(yè)硝酸略顯黃色是由于里面含有Fe3的緣故參考答案:D略4. 若在試管中加入2-3mL液體再加熱,正確的操作順序是 點燃酒精燈進行加熱;在試管中加入2-3mL液體;用試管夾夾持在試管的中上部; 將試劑瓶的瓶蓋蓋好,放在原處。A. B. C. D.參考答案:C5. 將甲、已兩種金屬的性質相比較,已知 甲跟水反應比乙與水反應劇烈 甲單質能從乙的鹽溶液中置換出單質乙 甲的最高價氧化物的水化物堿性比乙的最高價氧化物的水化物堿性強 與某金屬反應時甲原子得電子數(shù)目比乙的多 以甲、乙金屬為電極構
3、成原電池,甲作負極能說明甲的金屬性比乙強的是AB C D參考答案:C6. 用CuSO45H2O制備0.1摩/升硫酸銅溶液,正確的方法是CA、將25克CuSO45H2O溶于1升水中B、把16克CuSO45H2O溶于1升水中 C、把25克CuSO45H2O溶于適量水中,室溫時稀釋至1升D、把25克CuSO45H2O加熱除去全部結晶水,再配成1升溶液參考答案:C略7. 下列氣體中,既有顏色又有毒性的是AN2BCOCCl2DCO2參考答案:C8. 把1體積質量分數(shù)為a%的濃硫酸加入1體積的水中充分稀釋,若稀釋后溶液的溶質質量分數(shù)為b%,則a和b之間的關系是Aa2b Ca=2b Da=b參考答案:A9.
4、 實驗室需配制450 ml 0.1 mol/L的Na2CO3溶液,以下操作正確的是( ) A. 稱取4.77 g Na2CO3固體溶于水配成450 mL溶液B. 稱取5.3 g Na2CO3固體溶于水配成500 mL溶液C. 稱取12.9 g Na2CO310H2O 固體溶于水配成450mL溶液D. 量取90 mL 0.5mol/L Na2CO3溶液加360mL水稀釋參考答案:B略10. 如表是某礦物質飲用水的部分標簽說明則該飲用水中還可能較大量存在() AOHBAgCNa DCa2參考答案:C解析:該飲用水中存在Cl,故Ag不能大量共存,Mg2與OH不能大量共存,與Ca2生成微溶物不能大量共
5、存。答案:11. 下列變化不屬于鹽類水解反應的是( )ANH3H2ONH4OH BHCO3H2OH2CO3OH CCu2+2H2O2Cu(OH)22H D2 Fe33H2O3CO32= 2Fe(OH)33CO2參考答案:A12. 已知阿伏加德羅常數(shù)為NA,下列說法正確的是 A22.4LO2含有NA個氧分子 B. 28g氮氣含有NA個氮分子 C1L1molL的硫酸溶液所含有NA個H+ D1 mol鋁與足量稀鹽酸反應生成NA個H2分子參考答案:B13. 現(xiàn)有BaCl2 金剛石 KOH H2SO4 干冰 碘片 晶體硅 金屬銅 八種物質,按下列要求回答:(填序號)(1)熔化時不需要破壞化學鍵的是_,熔
6、化時需要破壞共價鍵的是_, 熔點最高的是_,熔點最低的是_。(2)屬于離子化合物的是_,只有離子鍵的物質是_,晶體以分子間作用力結合的是_。(3)請寫出的電子式 ,的電子式 。參考答案:(1) , , , 。(2) , , 。(3) , 。14. 某鹽的混合物中含有0.2 molL Na+、0.4 molL Mg2+、0.4 molL Cl,則SO42為( )。A0.1 molL B0.2 molL C0.3 molL D0.4 molL參考答案:C15. 設NA代表阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是 A1mol SiO2和22.4L CO2的所含的氧原子數(shù)相等B18g D2O(重水)中含10N
7、A個中子C0.1molNH4+所含有的電子數(shù)為NA D3.5g35Cl2氣體的體積約為22.4L參考答案:C略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. 如圖所示甲是某學生驗證銅和濃硝酸反應的裝置,乙、丙是另外兩位同學對甲裝置改進后的裝置:(1)甲、乙、丙三個裝置中都發(fā)生的反應的化學方程式:_。(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點是_;_。(3)為了進一步驗證NO2和水的反應,某學生設計了丙裝置。實驗時先關閉止水夾_,再打開止水夾_,才能使NO2氣體充滿試管;當氣體充滿試管后,將銅絲提起與溶液脫離。欲使燒杯中的水進入試管,應該_。參考答案:(1)Cu4HNO3(濃)=Cu(NO3)22NO22
8、H2O(2)可以控制反應的發(fā)生與停止吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境(3)cab先關閉b,再關閉a,然后打開c,用手捂住試管解析:銅和濃硝酸反應的化學方程式是Cu4HNO3(濃)=Cu(NO3)22NO22H2O。根據題目給定的裝置圖可知乙裝置有尾氣處理裝置,同時可以通過移動銅絲來控制反應的發(fā)生與停止。實驗丙中,實驗時先關閉止水夾c,再打開止水夾a、b,才能使NO2氣體充滿試管;當氣體充滿試管后,將銅絲提起與溶液脫離停止反應。欲使燒杯中的水進入試管應該先關閉b,再關閉a,然后打開c,用手捂住試管。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17. 把下列離子方程式改寫成化學方程式(1)CO2HCO2H
9、2O(2)AgClAgCl(3)Cu22OHCu(OH)2(4)SO2十2OHS0H2O參考答案:(1)K2CO3H2SO4K2SO4H2OCO2(2)AgNO3十NaClAgClNaNO3(3)CuSO42NaOHNa2SO4Cu(OH)2(4)SO22NaOHNa2SO3十H2O(或其他合理答案)18. (10分)在真空中將CuO和硫粉混合加熱可生成S2O和固體A,1mol CuO反應電子轉移數(shù)為1mol。(1)寫出上述反應的化學方程式:(2)若將S2Cl2與CuO加熱,在100400時,也能生成S2O,試寫出該反應的化學方程式:(3)S2O在NaOH溶液中發(fā)生兩種歧化反應,生成S2、S2O42、SO32,請寫出這兩種歧化反應的離子反應方程式: (4)S2O也能在水中發(fā)生歧化反應,生成兩種酸,(兩種酸酸性都不強)試寫出上述反應的化學方程式: 參考答案:(1) 2CuO2SS2OCu2O (2) S2Cl2CuO S2OCuCl2(3) 5S2O14OH=4S23S2O427H2O,2 S2O8OH=2S22SO324H2O(4) 5S2O7H2O =4H2S3H2S2O419. 礦泉水一般是由巖石風化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。此處所指的風化作用是指礦物與水和CO2同時作用的過程。例如鉀長石(KAlSi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抹灰班勞務承包合同
- 房屋多人股權轉讓協(xié)議
- 攀枝花防腐木崗亭施工方案
- 自建房樓板加固施工方案
- 《高品質住宅建設標準》編制說明
- 五系專車專用后杠施工方案
- 鋁合金桁架腳手架施工方案
- 對開原地區(qū)玉米螟發(fā)生原因及綠色防控對策的研究分析
- 湖北省宜昌市興山縣一中2024-2025學年高三下學期入學檢測語文試題(原卷版+解析版)
- 碳排放交易與碳市場機制的策略及實施路徑
- 道路施工導改及施工方案
- 《實數(shù)》單元作業(yè)設計
- (word完整版)教師個人簡歷模板
- 專題11 以小見大-【幫作文】初中語文之從課文中學習寫作 課件(共25張PPT)
- 天溯EMS能源管理系統(tǒng)V1.3安裝配置手冊
- 互聯(lián)網公司勞動合同
- 二級建造師之二建建設工程施工管理強化訓練打印大全
- 吉美版四年級綜合實踐活動下冊全冊表格簡約式教案教學設計
- 2023河南對口高考計算機類基礎課試題
- 幼兒園大班幼小銜接主題活動策劃《我們要上學啦》教育PPT模板
- 四川省2022年普通高等學校高職教育單獨招生文化考試(普高類)數(shù)學試題(原卷版)
評論
0/150
提交評論