信息的提取與概括

1、信息的提取與概括教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言提取、概括材料的重要信息?？碱}類(lèi)型：1、 用一句話(huà)概括一段簡(jiǎn)訊或?yàn)樾侣剶M一個(gè)簡(jiǎn)潔的標(biāo)題。2、 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述語(yǔ)段的主要內(nèi)容。3、 觀(guān)察一幅畫(huà)或一張圖片并概述其內(nèi)容。4、 概述表格數(shù)據(jù)內(nèi)容并發(fā)表自己的看法。試題內(nèi)容大都來(lái)自熱點(diǎn)時(shí)事與社會(huì)生活。解題方法：例1：將下則消息概括成一句話(huà)新聞。人民網(wǎng)5月14日?qǐng)?bào)道：5月13日，中國(guó)目前最大的一臺(tái)光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡在中國(guó)科學(xué)院云南麗江高美古天文觀(guān)測(cè)站落成并正式運(yùn)行。這臺(tái)大型光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡高8米，通光孔徑2.4米，重40余噸，是東亞地區(qū)最大口徑的通用光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡之一。據(jù)悉，2.4米光學(xué)望遠(yuǎn)鏡可以清晰地分辨出300公里

2、以外一根蠟燭的火苗，其綜合性能屬同級(jí)望遠(yuǎn)鏡中的國(guó)際中上水平，主要用于對(duì)恒星和星系進(jìn)行觀(guān)測(cè)。據(jù)介紹，該望遠(yuǎn)鏡投入使用后，每年能容納數(shù)十項(xiàng)先進(jìn)水平的天體物理觀(guān)測(cè)課題和研究工作。分析：概括消息，首先抓住導(dǎo)語(yǔ)，即消息的第一段或第一句話(huà)。然后，找出主要人、主要物、主要事件，再把握事件新聞點(diǎn)，再用“誰(shuí)、干什么、結(jié)果”或“什么、怎么樣”的主謂句式表達(dá)。這則消息里，“中國(guó)目前最大的”是新聞點(diǎn)，“物”是光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡，地點(diǎn)是云南麗江，事件是“落成并正式運(yùn)行”，所以，可以概括為“中國(guó)目前最大的一臺(tái)光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡在云南麗江落成并正式運(yùn)行”。方法概括：1、 抓第一句或第一段。2、 抓主要人物、主要事件。3、 用“誰(shuí)干

3、什么”或“什么怎么樣”的句式表達(dá)。課堂檢測(cè)：中考作業(yè)本42頁(yè)第2題、第4題，44頁(yè)14題。例2：閱讀下面材料，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明什么是天然自?xún)糇饔?。（不超過(guò)50字）在生物圈中，同生命密切相關(guān)的物質(zhì)碳、氮、氧、水等都在不斷地循環(huán)。人和動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；綠色植物通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣。生物死后，尸體被空氣、水和土壤中的微生物分解。這樣的循環(huán)，從宏觀(guān)到微觀(guān)，到處都有，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。在這樣的循環(huán)中，大氣得到了氧的補(bǔ)充，不清潔的水通過(guò)陽(yáng)光的蒸發(fā)作用形成了雨，有害的物質(zhì)被微生物分解，或者被大量的水和空氣稀釋成無(wú)害的物質(zhì)。這就是所謂的天然自?xún)糇饔?。天然自?xún)舻难h(huán)一旦受到破壞，就會(huì)造成

4、環(huán)境污染。分析：要給天然自?xún)糇饔眠@一概念作詮釋?zhuān)捅仨毻ㄟ^(guò)句子來(lái)表達(dá)。要正確表述，就需要緊扣“在這樣的循環(huán)中就會(huì)造成環(huán)境污染”這一句及相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納?！斑@樣的循環(huán)”指的是碳、氮、氧、水等物質(zhì)的循環(huán)，而這一循環(huán)又是生物圈內(nèi)進(jìn)行的。我們可以借助材料第五句話(huà)中的相關(guān)詞語(yǔ)和已把握的信息，來(lái)詮釋“天然自?xún)糇饔谩保荷锶νㄟ^(guò)物質(zhì)循環(huán)，使氧得到補(bǔ)充，水變得清潔，有害物質(zhì)被分解、稀釋?zhuān)@就是天然自?xún)糇饔?。因此，句子?lèi)信息題的解題方法是：聯(lián)系上下文，將相關(guān)信息整合之后，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)歸納。方法概括：找出關(guān)鍵詞語(yǔ)，抓住本質(zhì)特征，歸納概括。課堂檢測(cè)：中考作業(yè)本44頁(yè)15題，45頁(yè)19題。例3：看下面“青年志愿者”

5、的標(biāo)志：這幅圖，最顯著的部分是一顆紅心，心里面是一只手，同時(shí)也極像一只鴿子，那么這樣的圖應(yīng)是“獻(xiàn)心”方面機(jī)構(gòu)的標(biāo)志圖，于是我們就“認(rèn)識(shí)”了它。再來(lái)看它的特點(diǎn)：鴿子代表的是和平，紅心代表的是青春和愛(ài)，手代表的是幫助。設(shè)計(jì)者的意圖便很清楚了：只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一顆愛(ài)心，伸出自己熱情的手，那么我們的世界就會(huì)變得和平而美好，所以這個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)就是一種具有愛(ài)心性質(zhì)的群眾團(tuán)體，它的特點(diǎn)是無(wú)償?shù)貛椭行枰獛椭娜?，這樣一來(lái)，我們就“區(qū)別”了它。方法概括：1、 看清圖案中的各個(gè)物、各個(gè)文字。2、 體會(huì)圖案中各物的象征意義，綜合起來(lái)分析圖案的實(shí)質(zhì)。3、 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)。課堂檢測(cè)：中考作業(yè)本43頁(yè)第7題，

6、44頁(yè)13題，56頁(yè)11題。例4：調(diào)查對(duì)象百分比調(diào)查內(nèi)容中老年青少年城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民更喜歡過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日73.8%95.5%58.3%70.1%更喜歡過(guò)西方節(jié)日26.2%4.5%41.7%29.9%根據(jù)上表得出結(jié)論： 分析：這是一道表格題，要求考生分析表格中的有關(guān)數(shù)據(jù)，獲得正確信息。讀表時(shí)，我們應(yīng)首先讀出表格反映什么內(nèi)容：調(diào)查喜歡傳統(tǒng)節(jié)日還是西方節(jié)日。然后是調(diào)查對(duì)象：中老年、青少年、城鎮(zhèn)居民、鄉(xiāng)村居民。最后分析數(shù)據(jù)內(nèi)容，既要橫向比較：中老年與青少年相比，還要豎向比較：整體更喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，又要小表格相比：城鎮(zhèn)居民與鄉(xiāng)村居民相比。最后得出結(jié)論：大多數(shù)居民喜歡過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日；中老年人比青少年更喜歡過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日；城鎮(zhèn)青少年比鄉(xiāng)村青少年更喜歡過(guò)西方節(jié)日。方法概括：a.讀出調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)。b.分析