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文檔簡介
1、安徽省宣城市郎溪縣十字中學高二生物模擬試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系如右圖所示,下列說法錯誤的是 A.細胞的呼吸速率需在黑暗條件下測定B. A點上下移動的主要外界因素是光照強度C.若濃度改為0.08%,則B點將會左移 D.若C點時適當增加濃度,短時間內(nèi)含量將增加參考答案:B2. 分析一個DNA分子時,發(fā)現(xiàn)30的脫氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知DNA分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的 ( ) A、20 B、30 C、40 D、70參考答案
2、:C3. 三葉草是牛的主要飼料,三葉草傳粉受精靠土蜂,土蜂的天敵是田鼠,田鼠不僅喜食土蜂的蜜和幼蟲,而且常常搗毀土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影響三葉草的傳粉結籽。貓是田鼠的天敵。下列敘述不正確的是A.三葉草屬于第一營養(yǎng)級 B.田鼠等消費者的存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C.可用樣方法估測土蜂種群數(shù)量的逐年變化 D.田鼠攝入量的10%-20%流入貓體內(nèi)參考答案:D4. 將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時,測得的數(shù)據(jù)見右表。據(jù)表分析,決定光合作用是否發(fā)生的因素是( )A植物種類 B光的顏色 C溫度 D植物器官參考答案:D5. 如圖所示,下列關于神經(jīng)細胞的敘述錯誤的是 A靜息電位的形
3、成可能與臘上的b物質有關 B在c處給一足夠強的刺激,鉀離子從上往下流 C假設這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部 D將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸參考答案:B略6. 下列關于生物實驗的說法,錯誤的是( )A. 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計數(shù)前培養(yǎng)液應充分搖勻B. 探究酵母菌呼吸方式時,可用澄清的石灰水判斷是否有C02的生成C. 生態(tài)瓶內(nèi)各營養(yǎng)級生物數(shù)量要合理搭配,制作完成后要對生態(tài)瓶進行密封處理D. 綠葉的色素提取與分離實驗中,畫濾液細線應沿鉛筆線迅速重復23次參考答案:D試題分析:閱讀題干可知本題是考查有關實驗方法或試劑使用的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,
4、根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理,并根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答解:A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計數(shù)前培養(yǎng)液應充分搖勻,A正確;B、探究酵母菌呼吸方式時,C02可使澄清石灰水變渾濁,故可用澄清的石灰水判斷是否有C02的生成,B正確;C、生態(tài)瓶內(nèi)各營養(yǎng)級生物數(shù)量要合理搭配,制作完成后要對生態(tài)瓶進行密封處理,C正確;D、綠葉的色素提取與分離實驗中,畫濾液細線不應連續(xù)迅速重復劃線而應干后重復劃線,D錯誤故選:D考點:葉綠體色素的提取和分離實驗;探究酵母菌的呼吸方式;探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性7. 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物
5、群落。下列分析錯誤的是A.碳循環(huán)具有全球性,碳在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機物的形式存在B.無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸C.增多是溫室效應產(chǎn)生的主要原因D.生態(tài)系統(tǒng)中甲和丁是實現(xiàn)物質循環(huán)的關鍵因素參考答案:C8. 下列關于H的敘述不正確的是( ) A細胞呼吸過程中產(chǎn)生的H與氧結合形成水分子,釋放大量能量B葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成少量H同時還有能量釋放C光合作用光反應產(chǎn)生的ATP富含由光能轉變而來的化學能D光反應產(chǎn)生的H在暗反應中還原C3同時生成一部分C5參考答案:B9. 下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是 ( )ACO2、血紅蛋白、H、尿素 B呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
6、CNa、O2、葡萄糖、血漿蛋白 DCa2、載體、氨基酸參考答案:D10. 下列關于育種工程的敘述中,錯誤的是()A不同種的植物體細胞雜交,能產(chǎn)生新的植物體,這是傳統(tǒng)的有性雜交方式所不具備的B能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是基因工程育種C經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只有一個親本的遺傳性狀D單倍體育種過程中應用了植物組織培養(yǎng)技術參考答案:CA、不同種的植物體細胞雜交,能產(chǎn)生新的植物體,該方法能克服元源雜交不親和的障礙,這是傳統(tǒng)的有性雜交方式所不具備的,A正確;B、能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是基因工程育種,B正確;C、經(jīng)細胞核移植培育出的新個體的細胞核遺傳物質來自供核生物,而細胞質遺傳物質
7、來自供質生物,因此其具有2個親本的遺傳性狀,C錯誤;D、單倍體育種過程中應用了植物組織培養(yǎng)技術,將花藥離體培養(yǎng)成單倍體,D正確11. 溫度、pH對酶活性的影響中,敘述正確的是A探究溫度對酶活性的影響可選擇過氧化氫酶B高溫、過酸、過堿導致酶失活,但酶的空間結構并沒有遭到破壞C低溫對酶的活性無影響D人體內(nèi)大多數(shù)酶的最適溫度為37左右參考答案:D12. 全世界每年有成千上萬人由于吃毒蘑菇而身亡,其中鵝膏草堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽。若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏草堿的分子量約為 A1024 B898 C862 D880 參考答案:D13. 下表中根據(jù)實驗目的,所選用的試劑與預
8、期的實驗結果正確的是( )實驗目的試劑預期結果A觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢驗植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色吡羅紅將RNA染成紅色參考答案:A14. 某同學正在跑步,參與調節(jié)這一過程的神經(jīng)結構有( )大腦皮層 小腦 下丘腦 腦干 脊髓A B C D參考答案:D 15. ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物關于ATP的敘述,錯誤的是()AATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成BATP可為神經(jīng)細胞的活動提供能量CATP中磷
9、酸基團與核糖之間的化學鍵稱為高能磷酸鍵D乳酸發(fā)酵過程中有ATP生成參考答案:C【考點】ATP的化學組成和特點;ATP在能量代謝中的作用的綜合;無氧呼吸的概念與過程【分析】ATP 的結構簡式是 APPP,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團ATP和ADP的轉化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用場所不同:ATP水解在細胞的各處ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質基質【解答】解:A、ATP由腺苷、核糖和磷酸組成,A正確;B、ATP水解釋放的能量用于各種生命活動,可為神經(jīng)細胞的活動提供能量,B正確;C、ATP
10、中磷酸基團與核糖之間的化學鍵稱為普通磷酸鍵,C錯誤;D、乳酸發(fā)酵過程為無氧呼吸的過程,其中有ATP生成,D正確故選:C16. 在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動物為食的動物稱為A第二營養(yǎng)級 B三級消費者 C次級消費者 D初級消費者參考答案:C17. 關于人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,下列敘述中不正確的是A細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息B信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從 細胞1傳遞到細胞2快C若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用于細胞2的是甲狀腺細胞D人體對寒冷的反應與乙圖所示調節(jié)有關參考答案:C略18. 在人類探究遺傳物質的過程中,科學家以T2噬菌體作為實驗材料,利
11、用放射性同位素標記技術完成了噬菌體侵染細菌的實驗,在此實驗中,用35S32P分別標記的是噬菌體的ADNA蛋白質 B蛋白質蛋白質 CDNADNA D蛋白質DNA參考答案:D略19. 以下關于構建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是( )A.需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例B.提供的生物應具有較強的生活能力C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可D.達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量會有波動參考答案:C人工微生態(tài)系統(tǒng)中不同營養(yǎng)級生物之間比例要合適,各種生物應具有較強的生活能力,其自我調節(jié)能力較小,因此要放置在室內(nèi)通風、光線良好的地方,但要避免陽光直接照射。達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量也會有
12、一定的變化。20. 精子變形時,線粒體集中在尾基部的原因解釋是 A釋放某些酶有利于完成受精 B產(chǎn)生能量促進精子運動C有利于質基因進入受精卵 D受細胞核的擠壓形成參考答案:B21. 基因突變隨機性的表述不正確的是 A、生物個體發(fā)育的任何時期都可能發(fā)生基因突變 B、體細胞和生殖細胞都可能發(fā)生基因突變C、可以發(fā)生在細胞內(nèi)不同的DNA分子上 D、DNA復制、轉錄、翻譯過程都可能發(fā)生基因突變參考答案:D22. 下列有關單倍體的敘述正確的是()A由卵細胞直接發(fā)育成的植物是單倍體B含有兩個染色體組的生物體不是單倍體C基因型為aaaBBBCcc的植物是單倍體D單倍體植物植株矮小,其自交子代不發(fā)生性狀分離參考答
13、案:A【考點】97:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體【分析】單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來的個體,不論含有幾個染色體組的配子發(fā)育成的個體都為單倍體由受精卵發(fā)育而成的個體,含有幾個染色體組就為幾倍體【解答】解:A、未受精的卵細胞發(fā)育成的新個體是單倍體,如雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來,A正確;B、含有兩個染色體組的生物體,由配子發(fā)育而來即為單倍體,由受精卵發(fā)育而來即為二倍體,B錯誤;C、基因型是aaaBBBCcc的植株含有三個染色體組,由受精卵發(fā)育而來即為三倍體,由配子發(fā)育而來即為單倍體,C錯誤;D、單倍體是由配子發(fā)育成的個體,一般植株矮小,且高度不育,D錯誤故選:A【點評】本題的知識點是
14、單倍體的概念和判斷方法,主要考查學生對單倍體、二倍體、多倍體、染色體組幾個概念的理解23. 下列關于植物激素的敘述,正確的是 A在植物體內(nèi)含量多B在植物體內(nèi)由專門的分泌器官分泌 C產(chǎn)生部位也是作用部位D對植物體的生命活動有顯著的調節(jié)作用參考答案:D24. 如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )A微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量B沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用D多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率參考答案:C25. 下列關于全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述中,正確的是二氧化碳等溫室氣體的大量排放,引起全球氣候變暖
15、氟利昂等物質的大量排放,引起臭氧層的破壞植被的破壞是導致土地荒漠化的主要原因各種污染物進入海洋造成海洋污染A B C D 參考答案:答案:D26. 下表中激素與作用的靶細胞及功能相對應的一組是( )A促甲狀腺激素垂體細胞促進垂體細胞合成與分泌甲狀腺激素B甲狀腺激素神經(jīng)細胞提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性C促性腺激素釋放激素卵巢細胞直接促進雌性激素的合成D胰島素肝細胞促進肝糖原的分解參考答案:B27. 植物體細胞雜交的結果是 A產(chǎn)生雜種植株 B產(chǎn)生雜種細胞 C原生質體融合 D形成愈傷組織參考答案:A略28. 下列有關細胞結構和功能的敘述,錯誤的是 ( )A.水分子和鉀離子以自由擴散方式進出輪藻細胞B.葉綠體基
16、質中含有核酸和參與光合作用的酶C.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜D.精細胞變?yōu)榫雍?,尾部的線粒體與其運動有關參考答案:A29. 某些生物概念之間有一定的包括關系下列概念之間的關系,符合圖所示的選項是()Aa、b、c分別是體液調節(jié)、激素調節(jié)、體溫調節(jié)Ba、b、c分別是神經(jīng)系統(tǒng)、腦、大腦皮層Ca、b、c分別是免疫調節(jié)、過敏反應、系統(tǒng)性紅斑狼瘡Da、b、c分別是免疫細胞、淋巴細胞、吞噬細胞參考答案:B【考點】DA:腦的高級功能;E3:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié);E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細胞和免疫活性物質免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴結、扁桃
17、體和脾臟等,免疫細胞主要指淋巴細胞(B細胞、T細胞)和吞噬細胞,免疫活性物質有淋巴因子、抗體和溶菌酶等神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓腦可分為大腦、小腦和腦干三部分【解答】解:A、體溫調節(jié)過程既有神經(jīng)調節(jié)也有體液調節(jié),A錯誤;B、神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓腦可分為大腦、小腦和腦干三部分,大腦包括大腦皮層和白質部分,B正確;C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病,與過敏反應都屬于免疫失調,C錯誤;D、免疫細胞主要指淋巴細胞(B細胞、T細胞)和吞噬細胞,淋巴細胞和吞噬細胞是并列關系,D錯誤故選:B30. 下列有關監(jiān)測和預防遺
18、傳病的做法,正確的是()A為了倡導婚姻自由,允許近親結婚B為了保護個人隱私,嚴禁基因診斷C為了減少遺傳病的發(fā)作,盡量減少運動D為了優(yōu)生優(yōu)育,進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷參考答案:D【考點】人類遺傳病的監(jiān)測和預防【分析】遺傳病的監(jiān)測和預防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段,如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查以及基因診斷等手段,確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟1、醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查,了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷2、分析遺傳病的傳遞方式3、推算出后代的再發(fā)風險率4、向咨詢對象提出防治對策和建議,如終止妊娠、進行產(chǎn)
19、前診斷等【解答】解:A、近親結婚使隱性遺傳病的患病概率大大增加,故婚姻法規(guī)定禁止近親結婚,A錯誤;B、產(chǎn)前基因診斷能有效預防遺傳病發(fā)生,故應提倡用于檢測疾病的基因診斷,B錯誤;C、運動可增強機體免疫力,促進身體健康,有效預防疾病的發(fā)生,故應適量運動,C錯誤;D、進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是優(yōu)生優(yōu)育的重要措施,D正確故選:D31. 種群最基本的數(shù)量特征是( )A. 種群密度 B. 出生率和死亡率C. 遷入率和遷出率 D. 年齡組成和性別比率參考答案:A32. 為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學設置了如下圖所示的實驗方案。下列關于該實驗的說法中,正確的是A甲組探究酵母菌的需氧呼吸,乙組探究酵母菌的厭
20、氧呼吸B加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的水分C甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大D乙組B瓶封口放置一段時間后,還要確保瓶內(nèi)有足夠的O2參考答案:A33. 用人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后( )A使小鼠產(chǎn)生過敏反應 B小鼠體內(nèi)可能會產(chǎn)生針對該病毒的效應T細胞C產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結合 D再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體參考答案:B34. 如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線(縱橫坐標分別表示M、N兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類)。其中表述正確的是 () A曲線不重疊時,M與N不存在競爭 Bb越大,生物適應環(huán)境能力越弱Cdb時,M與N競爭激烈
21、 DM、N將呈現(xiàn)“J”型增長參考答案:C35. 右圖為存放水果時,空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2 相對量(y)之間的關系曲線。貯存水果應選擇的最佳氧氣濃度是 Aa Bb Cc Dd參考答案:B略36. 下圖分別表示兩種生物之間的關系,下列說法不正確的是 A.為小麥與雜草 B.為大小兩種草履蟲 C.為大豆與根瘤菌 D.為細菌與噬菌體參考答案:D37. 下列細胞內(nèi)沒有同源染色體的是A.體細胞 B.卵原細胞 C.卵細胞 D.初級卵母細胞參考答案:C38. 有關真核細胞分裂的敘述,正確的是 ( ) A無絲分裂過程核膜不消失 B動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖C洋蔥根尖分生區(qū)細胞中心體發(fā)出星射
22、線 D減數(shù)分裂具有周期性參考答案:A39. 根據(jù)一個人的基因身份證記錄的基因特征,可以對下列的信息做出判斷的是持有者一定患什么疾病持有者不宜吃何種食品持有者不宜與哪些人結婚生育持有者可以接受什么人的器官A B C D參考答案:B略40. 基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,下列說法不正確的是( ) A.三倍體轉基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進而導致自然種群被淘汰B.運載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導合成有利于抗性進化的產(chǎn)物C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性D.目的基因通過花粉的散布轉移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡參考答案:A二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響,請回答下列問題:(1)由圖1可推斷:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是_ 、 。(填“促進”或“抑制”)(2)由圖1的結果 (填“能”或“不能”)判斷05mol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 mol/L的激素類似物甲和05mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計 _種培養(yǎng)基。(3)已知甲為生長素類似物
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