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文檔簡(jiǎn)介
1、7 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)路甬祥 作者簡(jiǎn)介路甬祥,年月生,浙江慈溪人,十一屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)。浙江大學(xué)機(jī)械工程系水力機(jī)械專業(yè)畢業(yè),聯(lián)邦德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)機(jī)械系液壓氣動(dòng)研究所研修,研究生學(xué)歷,博士學(xué)位,教授,中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)工程院院士。曾擔(dān)任浙江大學(xué)的校長(zhǎng),為浙江大學(xué)的騰飛做出了貢獻(xiàn)。我愛學(xué)字詞 hun j hu li qin y呼 喚 技 術(shù) 獲 得 依 賴 潛 力 百 億 su o b zh zh ln 探 索 奧 秘 船 舶 物 質(zhì) 哲 學(xué) 蘭 花詞語解釋出乎意料 超出人們預(yù)先的估計(jì)?;孟?自己想象的場(chǎng)景。洞察 看穿,觀察得很透徹、清楚;發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的內(nèi) 容或意義。幫你學(xué)課文快
2、速瀏覽課文,邊讀邊想一想:1.“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”是怎樣的世紀(jì)?2.以前的生活是怎樣的?現(xiàn)在的生活發(fā)生了什么變化?3.為什么現(xiàn)在的生活比以往任何時(shí)代都好?默讀課文,概括每段大意:第一部分(1):寫20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。第二部分(2):寫現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使人類的生活發(fā)生改變。第三部分(34):寫現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的意義。第四部分(5):寫現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改善了人類的生活。朗讀課文提出問題1.說說你對(duì)課文題目的理解。答:20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度快,成就巨大。這些科技成就極大地改善了人們的生活方式,使人類的生活越來越便捷,人類的生活進(jìn)入高質(zhì)高量的時(shí)代,而這些改變只在短短的100年間就實(shí)現(xiàn)了,用呼風(fēng)喚
3、雨來體現(xiàn)出它的偉大,表現(xiàn)了人們對(duì)祖國(guó)發(fā)展的自豪之情。2.文中的“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧”的本意和現(xiàn)在指的是什么?答:“千里眼”“順風(fēng)耳”本是指舊小說中能看得很遠(yuǎn)和聽得很遠(yuǎn)的人?!膀v云駕霧”是指利用法術(shù)乘云駕霧飛行。而在現(xiàn)代社會(huì)里“千里眼”是指望遠(yuǎn)鏡、雷達(dá)、衛(wèi)星等?!绊橈L(fēng)耳”是指手機(jī)、通訊衛(wèi)星、監(jiān)聽系統(tǒng)等?!膀v云駕霧”是指飛機(jī)、火箭、熱氣球等。3.文中引用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是什么意思?答:該詩出自唐朝詩人岑參的白雪歌送武判官歸京,詩句原形容紛揚(yáng)的大雪好似梨花開放。課文中引用這句古詩,表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大,是人們始料未及的,其發(fā)展給人們帶來了意想不到的
4、驚喜。 過去依賴自然生存呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 現(xiàn)在科技讓幻想變成現(xiàn)實(shí)拓展延伸科學(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造。費(fèi)定隨堂演練一、給劃?rùn)M線的字注音。浮潛() 探索( ) 船舶( )質(zhì)量() 哲理( ) 蘭花( )二、組詞語。喚() 改() 程()核() 奧() 善()參考答案: 一、qin su b zh zh ln二、呼喚 改正 工程 核彈 奧妙 善良課后習(xí)題解答1.分小組整理問題清單,篩選出對(duì)理解課文最有幫助的問題。參考答案:針對(duì)片段進(jìn)行提問:是誰來呼風(fēng)喚雨呢?20世紀(jì)以前,人類社會(huì)又是怎樣的?針對(duì)寫作方法提問:本文運(yùn)用了哪些說明方法?根據(jù)課文啟示,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問:科技給我們帶來了哪些便利?2.下面是一個(gè)小組在整理問題時(shí)的討論,你從中受到什么啟發(fā)?問題一:什么是“程控電話”?問題二:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是什么意思? 20世紀(jì)的科學(xué)成就為什么可以用這句詩來形容?問題三:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來的全是好處嗎?參考答案:我們?cè)陂喿x時(shí)應(yīng)有重點(diǎn)、有目標(biāo)地閱讀。有些問題不影響對(duì)課文內(nèi)容的理解,有的問題可以幫助我們理解課文的內(nèi)容,而有的問題可以引發(fā)我們對(duì)生活更深入的思考。3.“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改善我們的生活”,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)?/p>
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