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1、小學冀教版語文 三年級上冊走進大自然邯鄲市農(nóng)林路小學張彩霞去大自然 玩嘍!讀題質(zhì)疑 為什么要走進大自然呢? 朗讀詩歌,說說你從詩歌中了解到什么? 叩醒訪問 體驗 感覺 昆蟲 潔白 斑斕 深沉 遼遠 燦爛 融進 小錘讀準字音 密:下邊是“山,不是蟲。 瓣:右邊局部最后為撇,中間為瓜。寫字指導 一、孩子們怎樣走進大自然。 二、孩子們怎樣在大自然中活動。 三、作者直抒胸臆,表達了人與自然融為一體、物我合一的思想境界。 理清詩歌層次品讀詩歌 為什么要走進大自然呢?123配樂朗讀朗讀課文,思考討論:追著小鳥,走進密林;追著小溪,走進深山;追著會飛的花朵,我們走進大自然。 我們走進密林、深山,走進大自然時

2、是怎樣的情景?心情是怎樣的?返回讓小錘去叩醒每一塊山石,讓畫筆去訪問每一片花瓣,高高舉起潔白的昆蟲網(wǎng),網(wǎng)住一個斑斕的春天。朗讀課文,思考討論: 我喜歡“叩醒”這個詞,我好像聽到小錘叩打山石的叮當聲了 我也走進過大自然,那次 讓我們走進大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風的柔韌,浪的溫柔。聽,海浪拍打礁石的“沙沙聲,多像大海媽媽美麗的歌聲。大海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你仿佛全身一下子放松了許多,渾身輕飄飄的,有一鐘前所未有的爽快。 讓我們走進群山吧!看,茂密的葉

3、子;小鳥的鳴叫;清新的空氣;這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里,讓你不停地旋轉(zhuǎn),讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引著你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。可愛的小鳥好似在對我們說:“快來吧,走進大自然,呼吸山水間芬芳的空氣,去攀登高山,包攬無限風光,走過小溪,看著溪水歡快的流著。茂密的葉子說:“前進吧,我?guī)湍阏趽跻磺械膹姽?。返回朗讀課文,思考討論: 假如你作為大樹、白云,或者別的什么,你將會想些什么,做些什么?把自己變成大樹吧,去體驗大地的深沉;把自己變成白云吧,去感受藍天的遼遠。把自己融進大自然吧,這樣,會發(fā)現(xiàn)生活更加燦爛。返回把自己變成小花吧!去感受蜜蜂的心情。把自己變成小鳥吧!去體驗天空的遼闊。把自己變成 吧!去 。我也來說一說、寫一寫。大自然 有感情地 朗讀詩歌 返回總結(jié)討論: 我們?yōu)槭裁匆哌M大自然呢?說話 訓練 大自然是一本童話書,一本用絢麗色彩描繪成的童話書。青山說:攀登吧,飽覽無限的風光,滿懷少年的激情 綠水說:前進吧,奔向浩瀚的大

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