2022年秋七年級信息技術工作計劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年秋七年級信息技術工作計劃一、指導思想與任務目標人類跨入21世紀，信息社會已經(jīng)來臨，信息的獲取、傳輸、處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志。現(xiàn)代信息技術已在社會各個領域廣泛應用，在中小學開設信息技術課非常重要而且必要。學習信息技術課程，使學生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，能初步認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段、適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。初中階段要達到以下目標：(一)、增強學生的信息意識，

2、了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。(二)、初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。(三)、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。(四)、在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。(五)、樹立正確的知識產(chǎn)權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。二、教學內(nèi)容及課時安排1、七年級：第一單元信息技術初體驗;第二單元秀出我的電子報刊;第三單元我的生活我做主;2、八年級：第一單元云的形成;第二單元竹林風三、學生情況1、七年級共有_個班，每班學生_人左

3、右，八年級共有_個班，每班學生_人左右。2、通過以前的學習與反饋，學生對信息技術的基本知識有了一定的了解，具備了基礎操作的能力，由于新建教學樓原因，信息課一直未正常進行，所以在上課中有一定的難度。四、教學策略1、突出上機操作，精講多練;2、把信息技術課與其它學科的學習結(jié)合起來，與學生思想道德教育結(jié)合起來，與課改實驗結(jié)合起來;3、充分灌輸21世紀學習的核心理念：合作與交流，不但要給學生進行大量的信息輸入，還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來。論壇交流是本期特別強調(diào)的一個方式;五、教學安排1、繼續(xù)實行每周上機、上課的模式;2、堅持考勤，做好學習情況、作業(yè)情況的記錄。六、工作要點及措施：(一)、新

4、一輪課程改革把信息技術課納入了綜合實踐活動課程中，結(jié)合基礎教育課程改革綱要精神和我校實際，確定在初中開設信息技術課，在七年至八年開設，每周一課時，按要求開設，并保證開設效果。(二)、做好教學常規(guī)工作，加強教學全過程的管理。備課：備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案，在無紙化、無軟盤、辦公自動化方面成為領先學科，開辟出一條切實可行的路子;上課：授課地點均在微機教室或大屏幕投影教室進行，以學生上機練習為主，在培養(yǎng)學生學習興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強，注重學生探究性學習能力的引導，形成具有學科特點的課堂新模式;作業(yè)：鼓勵學生利用計算機制作電腦小報、繪畫、動畫等

5、，強化技能。教師要對學生加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實情況。(三)、多渠道嘗試教學方法，使學生、教師、學校適應現(xiàn)代化教育信息環(huán)境。在全校舉辦學校電腦愛好者信息技術培訓班，使他們既掌握一定的信息技術，還具備嶄新的學習理念、改革意識和創(chuàng)新能力，對現(xiàn)代教育技術下的學習有一定的理性認識。使之能夠適應新的課程教學的要求。爭取以點代面，以點帶面。(四)、以電腦作品比賽、信息學奧林匹克競賽為載體，全面提高學生計算機操作水平。在學生們學會課本知識的基礎上，激勵他們學會利用與年齡特征相符的媒體資源進行創(chuàng)作評比，進一步提高學習計算機的興趣和使用計算機的能力。各班要成立信息技術興趣小組，優(yōu)生優(yōu)培，因材施教，讓

6、有特長的學生去涉獵難度更大的領域。一、(五)、以計算機的應用為核心，促進信息技術與學科整合。所謂信息技術與課程的整合就是把信息技術與信息資源的應用，信息與技術、知識及能力的培養(yǎng)和各學科的教學過程緊密地結(jié)合，有機的融合起來，以推進教育的信息化，從根本上提高學生的科學文化素質(zhì)。2022年秋七年級信息技術工作計劃（二）一、指導思想：教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要愛心和強烈的責任心，對得起學生，其次要對得起家長。二、班級基本情況和目標：我班共有學

7、生_人，其中男女各一半。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、工作要點(一)、加強班風建設1、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活

8、動、校園文化活動、社會實踐活動等。2、營造向上氛圍根據(jù)七年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、樹立良好班風；(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景；(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作

9、方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。(二)針對特殊學生，開展特殊教育1、開學初完善學生基本資料，排出特殊學生名單(貧困家庭學生、學困生)，學校建立特殊學生檔案。2、通過多種途徑，

10、采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。3、針對行為習慣差、自控力差的學生，和家長、學校有關領導對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。4、開展幫困助困活動。從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。四、具體措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。2、提高黑板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化

11、。3、利用網(wǎng)絡資源、多媒體技術對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。五、活動安排：第一周：加強安全教育，學習中學生守則。第二周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學校做好班里的工作。第三周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。第四周：尊重師長教育。第五周：主題班會：遠離網(wǎng)吧。第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。第七周：班級辯論賽。第八周：期