創(chuàng)建文明校園個(gè)人工作總結(jié)例文八篇

1、創(chuàng)立文明校園個(gè)人工作總結(jié)例文八篇總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方 面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作 中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。創(chuàng)立文明校園個(gè)人工作總結(jié)例文八篇【一】一、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為：1、遵守法規(guī)秩序、講究衛(wèi)生禮儀、保護(hù)環(huán)境設(shè)施教育。這 些都是公民行為的基本規(guī)范，在郴州市如此，去外地也應(yīng)該如此。 教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約，維護(hù) 環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛(ài)惜公共設(shè)施, 尊重他人權(quán)利，以禮待人，健康娛樂(lè)，文明旅游。2、教育學(xué)生自覺(jué)遵守”中國(guó)公民出境旅游文明行為指南， 尊重其他國(guó)家、其他

2、地區(qū)、其他民族、其他宗教的文化習(xí)俗，避 免因文化差異而導(dǎo)致的不文明行為，防止個(gè)人行為給國(guó)家和城 市形象帶來(lái)?yè)p害，展現(xiàn)我們禮儀之邦應(yīng)有的風(fēng)采。3、教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)恪守公德、講究禮儀、文明出行、文 明游覽，主動(dòng)提醒和制止他人在旅游過(guò)程中的不文明行為。二、本次活動(dòng)的開(kāi)展情況和取得的成果：1、廣泛宣傳引導(dǎo)，文明旅游意識(shí)深入師生之心詳細(xì)而高效的活動(dòng)流程安排。舉辦工作：1、此次活動(dòng)以班為單位（小組），班主任為總負(fù)責(zé)人，班長(zhǎng) 協(xié)助帶著全班學(xué)生自行設(shè)計(jì)文明校園活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)各班實(shí)際情 況進(jìn)行活動(dòng)安排。2、各小組通過(guò)觀看文明校園創(chuàng)立視頻影片、舉力、”校園文明 只是競(jìng)賽、舉辦校園文明團(tuán)學(xué)活動(dòng)、參加志愿者服務(wù)活動(dòng)等

3、。3、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生分會(huì)監(jiān)督文明校園創(chuàng)立志愿者通過(guò)對(duì)各小 組工作情況的考核，大家一起評(píng)選出優(yōu)秀的小組并對(duì)他們給予一 定的獎(jiǎng)勵(lì)。取得效果：本次活動(dòng)具有較強(qiáng)的公益性，通過(guò)張貼一些警示 性公益性的標(biāo)語(yǔ)從而到達(dá)了提醒警示的作用，加強(qiáng)了校園同學(xué)們 的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動(dòng)的過(guò)程中，參與的同學(xué) 們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它 的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們 的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量，使我們的 文明校園又多了些許更顯魅力的地方。為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻(xiàn)的 同時(shí)也收獲了更多。就請(qǐng)讓我們一起努力，創(chuàng)造出

4、更加美好的文 明校園！創(chuàng)立文明校園個(gè)人工作總結(jié)例文八篇【八】學(xué)校以“實(shí)、誠(chéng)、苦、勤的求是精神為依托，努力營(yíng)造 厚德勵(lì)志，篤學(xué)尚禮的校風(fēng)，”博學(xué)善導(dǎo)，立德樹(shù)人的教風(fēng)， 自主自信，篤行進(jìn)取的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來(lái)創(chuàng)立文明校園工 作總結(jié)如下：一、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)立校園文 明工作有序開(kāi)展學(xué)校是專(zhuān)門(mén)教育人的地方，文明是人類(lèi)開(kāi)展的最高目標(biāo)，隨 著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了 文明校園創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)立工作，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé)，各個(gè) 班主任鼎力配合做好創(chuàng)立工作。校長(zhǎng)主要做好教師的政治思想教 育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式，積極落實(shí)德 育化實(shí)施系列方案

5、，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工 作；德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主 任的積極配合，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)立工作 有序開(kāi)展。二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊(duì)伍，為文明校園的創(chuàng)立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們的 具體做法是：開(kāi)展講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹(shù)名師活動(dòng)。明確一個(gè)核心即：師愛(ài)是文明創(chuàng)立的核心；注重”兩個(gè)結(jié)合即: 表彰和處分相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合；堅(jiān)持“三個(gè)到位即：領(lǐng) 導(dǎo)到位，活動(dòng)到位，學(xué)習(xí)到位；抓好”四個(gè)環(huán)節(jié)即：抓理論學(xué)習(xí)， 抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著

6、文明校園的形成環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之 筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)的方針，按 照”協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人的思路，建構(gòu)了十大系列的 環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：1、以”為學(xué)生終身的開(kāi)展奠基和”讓更多的孩子接受更好的 教育為主題的辦學(xué)思想教育系列，主要在表達(dá)校史展室中， 以及部室樓樓頂”求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取的校訓(xùn)，其中“實(shí)是我校 歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我?！扒笫蔷竦募斜磉_(dá)。 時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相 信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬?義讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念

7、、辦學(xué)目標(biāo)和良好校 風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督 促全校教職員工為創(chuàng)立文明校園而努力工作。2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門(mén)內(nèi)側(cè)”一中靠我來(lái)開(kāi)展,我來(lái)靠一中生存和知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校，重學(xué)的意識(shí)，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標(biāo)牌及教學(xué) 樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法, 言行規(guī)范，文明自律，全面開(kāi)展的良好習(xí)慣。3、以”陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)為主題的”成功教育系 列主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書(shū)法、繪 畫(huà)、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、 品味校園之樂(lè)趣、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人。4

8、、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵(lì) 志故事、成語(yǔ)故事以及成功臺(tái)智慧角展示園等內(nèi)容，學(xué) 生在此通過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭(zhēng)做文明人。5、以”方寸小天地，藝術(shù)大舞臺(tái)為主題的“百知識(shí)教育系列 工主要表達(dá)在每期手抄報(bào)展板中，一年來(lái)共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容 主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書(shū)法繪畫(huà)、趣味知識(shí)、生活常識(shí)、 百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè)、暢談人生理想、 交流學(xué)習(xí)樂(lè)趣。真正發(fā)揮了學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的 樂(lè)園的育人功能。6、以用愛(ài)實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園為主體的師德教育系 列。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛(ài)的意義、 力量、內(nèi)涵，體會(huì)師愛(ài)的價(jià)值

9、，作用。從而自發(fā)的修師德、正師 行、明師禮。四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)立的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)立過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活 動(dòng)彰顯文明校園特色：1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí) 事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。我們把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開(kāi)放和學(xué) 校教育事業(yè)的開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，以新開(kāi)學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表 彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了秉 承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神和國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng) 教育活動(dòng)；每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、 改革開(kāi)

10、放好增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感 和使命感。2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引 導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的.道德品質(zhì)。大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“愛(ài)心救助一幫一、環(huán)保衛(wèi) 士活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精 神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。3、全員參與文明創(chuàng)立活動(dòng)。我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了 “建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師活動(dòng),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽， 課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、 讀書(shū)征文比賽和文化、法制、平安

11、、交通知識(shí)講座等豐富多彩的 活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氣氛。弘揚(yáng)先進(jìn)文 化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氣氛，使先進(jìn)文化覆蓋到校 園的每一個(gè)角落。5、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。利用節(jié)慶日開(kāi)展各種文娛演出、體育比賽、知識(shí)講座、讀書(shū) 討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操 比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書(shū)法、繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工 藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氣氛，展現(xiàn)學(xué)生 風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和 美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群 體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)立的載體，使校

12、園文明在活動(dòng)中表達(dá)。如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè)，把活動(dòng)視為校園文明 創(chuàng)立的生命。今年，我們的創(chuàng)立工作在各級(jí)的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成 績(jī)，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激 勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)學(xué)校 精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之 花越開(kāi)越紅，越開(kāi)越艷。校團(tuán)委廣泛宣傳引導(dǎo)。通過(guò)班會(huì)課發(fā)起話題討論，擴(kuò)大宣傳 范圍，提升宣傳效果。曝光不文明出為，理性分析原因，防止盲 目過(guò)度炒作。學(xué)校政教處也進(jìn)行了廣泛宣傳引導(dǎo)。政教處把旅行社關(guān)于文 明旅游的相關(guān)宣傳海報(bào)、折頁(yè)、行

13、李標(biāo)簽和公益廣告等在校園展 示，確保官大師生能時(shí)時(shí)處處感受到文明出游的濃厚氣氛。2、認(rèn)真組織活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各方參與積極性組織開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。根據(jù)中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明公約、 中國(guó)公民出境旅游文明行為指南要求，開(kāi)展公民旅游文明素 質(zhì)主題教育活動(dòng)，普及文明旅游知識(shí)，促進(jìn)游客旅游素質(zhì)顯著提 升，自覺(jué)維護(hù)旅游秩序。學(xué)校通過(guò)廣播平臺(tái)以及學(xué)生會(huì)成員發(fā)文 明旅行宣傳單的方式加大了宣傳的力度，形成宣傳熱潮，正確教 育引導(dǎo)廣大師生文明出游。3、組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。在班內(nèi)組織文明旅游知識(shí)競(jìng)賽 活動(dòng)，以及在開(kāi)展了相關(guān)的主題班會(huì)之后，班內(nèi)成員一齊交流討 論學(xué)習(xí)心得，由高年級(jí)各班撰寫(xiě)”文明旅游，從我做起主題宣傳 活動(dòng)

14、心得，評(píng)選出優(yōu)秀的心得感想。學(xué)校結(jié)合課堂教育和課外活 動(dòng)，根據(jù)學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，充分挖掘 文明禮儀教育資源，有針對(duì)性地組織開(kāi)展了文明旅游教育活動(dòng)， 切實(shí)提升了學(xué)生文明素質(zhì)。創(chuàng)立文明校園個(gè)人工作總結(jié)例文八篇【二】2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向 社會(huì)，我校與永興社區(qū)、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、 武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地, 陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)?！毙切巧倌晟鐣?huì)勞 動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng)；以構(gòu)建和諧、文明的特色班集 體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集 體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)；開(kāi)

15、展了 ”創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”送法進(jìn)民心、 稅法宣傳進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)；建立了“青蘋(píng)果讀書(shū)吧，開(kāi)展”讀書(shū) 節(jié)活動(dòng)；組建了各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校園文 化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè) 工作，讓學(xué)做人的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗（宣傳窗）一板（黑板報(bào)）、一課（課堂）一動(dòng)（活動(dòng)）中。3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子 和建黨對(duì)象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、 談話、交流；積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠 攏；實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)那么 和“五星班級(jí)評(píng)估體系；改變紅領(lǐng)巾督察崗檢查方式，采用

16、值 周班輪流，規(guī)范實(shí)行常規(guī)示范班月考制度；改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行我成長(zhǎng)、我快樂(lè)素質(zhì)評(píng)價(jià)單，推出”五星少年評(píng)價(jià) 制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氣氛，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng) 價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在總結(jié)創(chuàng)立工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)立文明單位 是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來(lái)的創(chuàng)立工作，我校在教 育改革和開(kāi)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高， 開(kāi)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞。回顧過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧；立足現(xiàn)在，我們 充滿自信；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本 著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦 奮斗，力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教 育。創(chuàng)立文

17、明校園個(gè)人工作總結(jié)例文八篇【五】陽(yáng)春三月，春光無(wú)限。學(xué)校啟動(dòng)了文明校園活動(dòng)，現(xiàn)將” 文明校園活動(dòng)總結(jié)如下：一、道德典范閃爍校園在文明校園活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué) 生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話, 做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊道德典范，校園活雷鋒不斷涌 現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起 路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等。二、活動(dòng)有聲有色為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)校少先大隊(duì)組織四、五、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶著下， 徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園。學(xué)習(xí)雷鋒好典范、 接過(guò)雷鋒的槍等雷

18、鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué) 們自覺(jué)的行為習(xí)慣。三、比學(xué)趕幫如火如荼一年之際在于春，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲，在開(kāi) 展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種 比學(xué)趕幫的良好氣氛。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中, 同學(xué)以雷鋒的釘子精神為典范，以“沒(méi)有最好，只有更好作為 奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了， 在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校以“創(chuàng)立綠色校園為主題，弘揚(yáng)雷鋒精神, 重點(diǎn)搞好環(huán)境文明和行為文明兩個(gè)文明工程，在學(xué)生中形成 以雷鋒為典范，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。1、認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)

19、習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神雷鋒對(duì)于成長(zhǎng)新世紀(jì)的青少年來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，為了使 學(xué)生對(duì)雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識(shí)，組織各班閱讀教育故事片雷 鋒的書(shū)，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心，做新時(shí)代的雷鋒，同學(xué)們每人寫(xiě)了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解雷鋒精神，各班 組織了以“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩 的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論雷鋒精神 的價(jià)值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)際出 發(fā)，找自己的缺乏，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)們 充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)代的雷鋒精神就是要求我們從身邊的小事做起, 做好自己的事情。2、積極開(kāi)展我為班級(jí)添光彩的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展”創(chuàng)立綠色校園 從你

20、我做起為主題的演講比賽。文明校園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和 先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔, 出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每 個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭 策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園, 讓雷鋒之歌在校園越唱越響！通過(guò)本次活動(dòng)，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大 改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行 準(zhǔn)那么。校長(zhǎng)就活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的”文明禮貌標(biāo)兵和文明禮貌先 進(jìn)班級(jí)進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持 下去。創(chuàng)立文明校園個(gè)人工作總結(jié)例文八篇

21、【六】轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我在XXX小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué) 期的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、 同學(xué)的支持下，我的平安保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始 終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)平安、學(xué)生的個(gè)人平安記在心上。每天早晨，我都會(huì)一一翻開(kāi)教室的門(mén)、窗，不僅檢查教室內(nèi) 的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼 吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門(mén)口，關(guān)注著來(lái)上學(xué)的孩子。我 從家長(zhǎng)手中接過(guò)他們，開(kāi)始他們嶄新的一天。當(dāng)聽(tīng)他們甜甜地說(shuō) 一聲”保安叔叔好，我的臉上就笑開(kāi)了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起 掃帚把校門(mén)口掃得干干凈凈，我只會(huì)

22、用這種簡(jiǎn)單卻充滿愛(ài)的方式 來(lái)迎接孩子們。當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì) 拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂(lè)玩耍 的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來(lái)。每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩 子送過(guò)馬路。學(xué)校門(mén)口是一個(gè)十字路口，人來(lái)車(chē)往，非常危險(xiǎn)。 特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車(chē)輛，道路顯得就更擁擠 了，因此，我格外小心。過(guò)馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們， 一只眼睛盯著來(lái)往的車(chē)輛。可能因?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過(guò) 馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車(chē)就會(huì)停下來(lái)讓行，大家對(duì) 我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙翻開(kāi)每個(gè)教室，再檢查 一次窗戶，生怕