2022年垃圾分類培訓(xùn)計(jì)劃精編

1、第PAGE15頁共NUMPAGES15頁2022年垃圾分類培訓(xùn)計(jì)劃精編“校園垃圾的分類處理與資源節(jié)約”活動(dòng)計(jì)劃陸霞麗當(dāng)前，垃圾問題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾_萬噸，高出其可再生資源的近_倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí)，在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下，在奎文區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委_的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部

2、的工作支持下，全班同學(xué)群策群力、集思廣益，我們根據(jù)我班的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。一、活動(dòng)目的1、通過對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會(huì)造成對(duì)人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。2、通過各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識(shí)；逐步形成垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。垃圾分類在我國(guó)還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念，增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)行

3、實(shí)踐。5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng)，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。二、內(nèi)容要點(diǎn)：1、宣傳和動(dòng)員：(1)掌握必備的垃圾分類知識(shí)對(duì)實(shí)施垃圾分類是非常有必要的，為了給進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)做準(zhǔn)備，在學(xué)科教學(xué)(科學(xué)課、美術(shù)課等)中，滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生理解：環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動(dòng)，垃圾可以分類，資源可以回收利用。(2)指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，開展“垃圾分類在各國(guó)”資料、圖片收集活動(dòng)，了解世界各國(guó)有關(guān)垃圾分類的情況。(3)開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語征集活動(dòng)。(4)成立“班級(jí)綠委會(huì)”、“愛綠護(hù)綠活動(dòng)”小組

4、和“垃圾分類管理”小組。(5)定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì)，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報(bào)。2、發(fā)出倡議：在了解有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)后，經(jīng)過班級(jí)綠委會(huì)的宣傳，發(fā)出如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。3、_全員參與：我校進(jìn)行“垃圾分類”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是。使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)

5、生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽，在上面注明了可回收垃圾的種類，希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，能有意識(shí)、最終達(dá)到“無意識(shí)”地進(jìn)行“垃圾分類”。在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類”活動(dòng)。三、活動(dòng)形式與方法：(一)落實(shí)行動(dòng)：第一階段：1、撰寫環(huán)保小論文班級(jí)_部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調(diào)查，調(diào)查過后，要求同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。同時(shí)將調(diào)查時(shí)所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級(jí)門口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。2、環(huán)境保護(hù)1000問一書、印發(fā)環(huán)保知

6、識(shí)小問答等。3、利用周一班隊(duì)會(huì)課上，由班級(jí)綠色委員會(huì)的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。4、有計(jì)劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類的介紹活動(dòng)：在班會(huì)課上，由班級(jí)綠委會(huì)成員進(jìn)行有針對(duì)性、有層次地做垃圾分類的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)，利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)的專題介紹，使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的知識(shí)。5、進(jìn)行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。第二階段：1、成立班級(jí)綠色委員會(huì)根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，班級(jí)內(nèi)_3-_人成立綠色委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的垃圾分類，每天由班級(jí)的值日生管理兩個(gè)分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。

7、關(guān)于廢電池，在大隊(duì)部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開。2、開展環(huán)保與垃圾小知識(shí)競(jìng)賽。3、通過網(wǎng)絡(luò)，資料，為學(xué)校垃圾分類宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。第三階段：1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。2、開展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)(垃圾分類)的教學(xué)內(nèi)容，_學(xué)生寫心得體會(huì)。(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設(shè)想：1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。2、將“垃圾分類”的理念_地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類”的活動(dòng)；不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識(shí)和習(xí)慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。四、注意事項(xiàng)：1

8、、掌握“垃圾分類”的知識(shí)，明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識(shí)。2、將掌握的知識(shí)，不斷轉(zhuǎn)化為“無意識(shí)”地行動(dòng)；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。3、對(duì)學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習(xí)慣，及時(shí)給于鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。(一)校園環(huán)境整潔活動(dòng)1.各班教室及校園衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生小組每日2.定期清除衛(wèi)生死角。綠委會(huì)每日(二)垃圾分類1.一般垃圾使用專用垃圾袋收集垃圾分類管理小組每日2.可回收資源及分類處理管理小組每周(三)資源回收利用資源回收袋，分類回收資源。管理小組每日(四)校園美化綠化1.加強(qiáng)班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)的樹木管理綠委會(huì)每周2.維護(hù)走廊

9、花草綠委會(huì)兩日一次3.利用盆栽加強(qiáng)綠化美化管理小組每周(五)環(huán)保教育與活動(dòng)展示1.舉辦環(huán)保演講全員參與定期舉辦2.制作活動(dòng)小報(bào)、撰寫文章全員參與每學(xué)期“校園垃圾的分類處理與資源節(jié)約”活動(dòng)背景材料：一、垃圾在土地中自然降解的時(shí)間：(1)玻璃瓶：_年、(2)塑料：100_年、(3)易拉罐：80_年、(4)皮革：_年、(5)尼龍織物：30_年、(6)鐵罐：_年、(7)口香糖：_年、(8)橘子皮：_年、(9)煙頭：1_年、(10)羊毛織物1_年、(11)紙：3_個(gè)月。二、生活垃圾中那些是可以回收利用的東西：(a)可回收垃圾：1、廢紙。報(bào)紙、本子紙、各種包裝用紙、辦公用紙、廣告紙片、大小紙盒等(但紙巾不

10、能回收)。2、塑料。各種塑料袋、塑料瓶、塑料包裝、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。3、玻璃。玻璃瓶和碎玻璃片。4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。(b)不可回收垃圾：有機(jī)物：落葉雜草、菜根果皮、雞腸魚肚、蛋殼鱗毛都可用來生產(chǎn)適用于種植“綠色食品”、城市綠化或家庭養(yǎng)花的優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料。(c)有害垃圾：廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油桶、過期藥品等。2022年垃圾分類培訓(xùn)計(jì)劃精編（二）一、_要進(jìn)行垃圾分類收集城市生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境難題之一，目前我國(guó)城市生活垃圾存量達(dá)_多億噸，每年還以_左右的速度遞增，已侵占土地_萬畝。全國(guó)_個(gè)城市中，就有_多個(gè)城市陷于垃圾的重圍之中。生活

11、垃圾大量占用土地資源，污染環(huán)境，危害人們健康。隨著城市城區(qū)面積的不斷擴(kuò)大，適用于填埋垃圾的土地越來越少，填埋場(chǎng)離城市也越來越遠(yuǎn)，處理成本極大增加，政府部門要從本不寬裕的財(cái)政中撥出巨額資金，處理這些“廢物”。搞好城市垃圾處理和加強(qiáng)污染防治的根本出路，就是最大限度地減少垃圾量，徹底改變那種大量生產(chǎn)、大量浪費(fèi)、大量拋棄的社會(huì)生活方式。如今，生活垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的城市礦藏，是放錯(cuò)地方的資源。大力實(shí)行垃圾減量化、無害化、資源化措施，已成為當(dāng)今席卷世界城市，尤其是先進(jìn)發(fā)達(dá)城市的一項(xiàng)普及運(yùn)動(dòng)，成為當(dāng)前和今后垃圾管理變革的的發(fā)展趨勢(shì)。垃圾分類收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類

12、投放、分類收集，把有用的物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，既提高垃圾資源利用水平，又可以減少垃圾的處臵量。同時(shí)垃圾分類是對(duì)垃圾進(jìn)行前處臵的重要環(huán)節(jié)，垃圾通過分類后便于對(duì)不同垃圾進(jìn)行分類處臵。如采用焚燒法處理垃圾，需把垃圾分為可燃物和不可燃物，對(duì)熱值較高的可燃垃圾進(jìn)行焚燒處臵，不可燃垃圾進(jìn)行綜合利用或填埋；采用堆肥法處理垃圾，則需把垃圾分為有機(jī)和無機(jī)垃圾。對(duì)有機(jī)垃圾實(shí)行堆肥發(fā)酵處理，制成農(nóng)田或綠化用肥，對(duì)沒有回收利用價(jià)值的無機(jī)垃圾進(jìn)行填埋處臵。另外，對(duì)其中的有毒有害垃圾需單獨(dú)處臵。二、_不可燃物和有毒有害垃圾不宜進(jìn)入焚燒爐玻璃、金屬、建筑

13、垃圾等不可燃物進(jìn)入焚燒爐的主要危害主要有三點(diǎn)：1、不可燃物使垃圾的熱值降低、使垃圾焚燒時(shí)爐膛的溫度過低，從而達(dá)不到焚燒處理的無害化要求；2、玻璃、金屬等在焚燒時(shí)會(huì)在高溫下熔化并粘結(jié)爐排，引發(fā)機(jī)械故障，使焚燒爐無法正常運(yùn)行；3、某些條件下，銅、鐵、鎳等金屬離子會(huì)成為焚燒爐中的催化物，促使危險(xiǎn)化合物二惡英的合成產(chǎn)生；廢電池、防腐劑、殺蟲劑、金屬線路板、燈管、墨盒等含有許多重金屬物質(zhì)的垃圾高溫焚燒后，在灰渣和煙氣會(huì)產(chǎn)生大量重金屬離子中，從而加劇灰渣和煙氣的處理難度，對(duì)環(huán)境和暴露人群的健康危害極大。所以，在垃圾進(jìn)行焚燒處理前，要把其中的不可燃垃圾和有毒有害垃圾分揀出來。垃圾分類是世界上普遍采用的方法。

14、只有做到垃圾分類，才能把有毒有害的廢物揀出來進(jìn)行專門處理，把可利用物揀出來再生利用。它是實(shí)現(xiàn)垃圾無害化、減量化、資源化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。把分類收集回收的廢品重新加以利用，減少了原材料的需求量；使易腐有機(jī)垃圾成分較純，有利于生產(chǎn)垃圾堆肥，為農(nóng)村提供優(yōu)質(zhì)肥料，有利于改善農(nóng)田土壤。將有毒有害垃圾分離出來有利于垃圾的無害化處理，減小了水、大氣和土壤環(huán)境的污染的風(fēng)險(xiǎn)；使城市生活垃圾處理量減小，從而節(jié)省了垃圾的運(yùn)輸處理費(fèi)；延長(zhǎng)了填埋場(chǎng)的使用年限；減小了城市垃圾的運(yùn)輸量，由此減輕了城市交通的壓力；生活垃圾分類收集需要全體居民的參與和全社會(huì)的_，有利于提高城市居民的環(huán)三、世界各國(guó)的垃圾分類垃圾回收作為一種產(chǎn)業(yè)得到了

15、迅速發(fā)展，在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，回收產(chǎn)業(yè)正在全國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中占有越來越重要的位臵。以美國(guó)_個(gè)城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例，過去回收垃圾每處理_噸需要花40美圓，分類處理以后，這些回收的垃圾在_年就創(chuàng)造了_個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。在美國(guó)這_個(gè)城市只是很小的一個(gè)地區(qū)，其垃圾回收不僅節(jié)約了處理垃圾的費(fèi)用，而且創(chuàng)造了_億美圓的財(cái)富。被稱為垃圾生產(chǎn)大國(guó)的美國(guó)，垃圾分類逐漸深入公民的生活，走在大街上，各式各樣色彩繽紛的分類垃圾桶隨處可見。政府為垃圾分類提供了各種便利的條件，除了在街道兩旁設(shè)立分類垃圾桶以外，每個(gè)社區(qū)都定期派專人負(fù)責(zé)清運(yùn)各戶分類出的垃圾。居民對(duì)政府的垃圾分類工作也表示了極大的支持。這不僅表現(xiàn)在他們每個(gè)人對(duì)垃

16、圾分類的知識(shí)耳熟能詳；而且，在這里為垃圾分類處理出錢，就像為能飲用到潔凈的自來水付費(fèi)一樣天經(jīng)地義。垃圾分類不僅是美國(guó)那樣的發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)尚，也是不少發(fā)展中國(guó)家的趨勢(shì)。在巴西，許多社區(qū)都實(shí)行的垃圾分類，這位市長(zhǎng)把市政大廳正門口的分類垃圾箱作為該市的榮耀。而附近的二十多個(gè)海灘，分類垃圾箱更像是一道美麗的風(fēng)景線。在菲律賓的一些地方，村民自發(fā)_起來為清潔自己的生活環(huán)境而努力，垃圾分類是這個(gè)運(yùn)動(dòng)中的主要內(nèi)容。不管窮國(guó)還是富國(guó)，垃圾分類都在成為世界性的潮流，而在著方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國(guó)，這好的傳統(tǒng)卻幾乎丟失了。垃圾分類對(duì)于一向勤儉持家的中國(guó)人并不陌生。也許你還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，

17、橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。如今我們的生活好了起來，于是我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢。勤儉節(jié)約，廢物利用，這中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在卻在丟失。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。四、中國(guó)的垃圾分類_西城區(qū)大乘巷的居民在民間_地球村的幫助下，從這天起開始垃圾分類。最初的分類桶是居委會(huì)成員用省下的年終獎(jiǎng)購(gòu)臵的。分類后的垃圾由家委會(huì)聯(lián)系的小販和企業(yè)來清運(yùn)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，居民們從未中斷。作為民間垃圾分類的小小的火

18、種，大乘巷居民的行動(dòng)燃發(fā)了許多公民的熱情，_年以來，_的一些大學(xué)、中小學(xué)以及一些退休老人相繼進(jìn)行垃圾分類嘗試。在中國(guó)少年報(bào)知心姐姐和一位從德國(guó)留學(xué)歸來的女博士的幫助下，這些手拉手地球村的孩子們還用回收換來的錢建立了一所學(xué)校。市民和孩子們的行為引起了政府有關(guān)部門的_。宣武區(qū)環(huán)衛(wèi)局率先行動(dòng)，于_年秋開始宣武區(qū)垃圾分類回收系統(tǒng)的試點(diǎn)工作。宣武區(qū)文明辦和街道以及民間_地球村給予積極配合。_年_月_日，宣武區(qū)白紙坊的建功南里小區(qū)社區(qū)像過節(jié)一樣熱鬧，中國(guó)首家垃圾分類回收系統(tǒng)正式啟動(dòng)。從這天起，居民將改變垃圾混扔的方式而按照有機(jī)類，無機(jī)類和棄土類分類投放，政府環(huán)衛(wèi)部門改變混運(yùn)的方式而分類清運(yùn)，分揀和回收。它

19、意味著在這里丟失多年的老傳統(tǒng)，終于被揀了回來。在這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位臵，會(huì)有什么樣的用處。每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是_年_年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作二次油田。_噸廢塑料至少能回?zé)抇公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種

20、各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸廢紙可再造_公斤好紙，可少砍_棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的?？墒怯捎谖覈?guó)廢紙的回收率還很低，只有_%左右，每年不得不大量進(jìn)口廢紙僅_年就進(jìn)口廢紙_萬噸。大家也許還記得_世紀(jì)_年代，轟動(dòng)一時(shí)的洋垃圾事件，那一船就是打著進(jìn)口廢紙的旗號(hào)混進(jìn)來的。洋垃圾被趕走了，卻留下了反思，我們_要從別的國(guó)家進(jìn)口廢紙來做造紙的原料。_我們不能最大限度的回收廢紙，而是聽任他們混在垃圾里埋掉或者是燒掉。中國(guó)的林木資源只有世界平均值的1/4，中國(guó)的-_河湖泊已由于早制的污水排放而嚴(yán)重污染。如果按照每人每周扔掉各種廢紙平均半公斤的話，那么

21、僅_一個(gè)城市一周就要扔掉廢紙_多噸。中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已的手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹?，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，生物學(xué)半衰期大概是_年，也就

22、是你_年才能排出一半。因此這個(gè)對(duì)人的危害特別大。廢電池里含有多種有用的金屬礦才，回收利用的價(jià)值很高。正因?yàn)閺U電池有嚴(yán)重的危害和特別的回收價(jià)值，許多國(guó)家嚴(yán)禁它們?cè)谂c垃圾混臵，日本的社區(qū)專門有這種黃色的桶，將紐扣電池等分別投放。從_年以來，_的一些市民和學(xué)生也行動(dòng)起來，自發(fā)自覺地分類投放和搜集廢電池，人民大學(xué)的青年志愿者還幫助京城一家連鎖店設(shè)臵了廢電池回收箱。作為對(duì)公_動(dòng)的積極回應(yīng)，_市環(huán)衛(wèi)局成立了專門的廢電池回收點(diǎn)，對(duì)廢電池進(jìn)行回收并集中進(jìn)行無害化處理。五、垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下：1.減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)

23、_%以上。2.減少環(huán)境污染。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。3.變廢為寶。中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)_億個(gè)，方便面碗5_億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3_%。_噸廢塑料可回?zé)抇公斤和柴油?；厥誣噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)_噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采_噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有_%_%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。六、垃圾如何分類中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類?？苫厥绽N余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。1.可