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文檔簡介

1、寫學校生自我評價 我是一個樂于助人、喜愛看天文書的人，我的愛好是運動，我還是個運動健將呢。在這學期中，我參與了集體舞競賽，獲得了優(yōu)秀組織獎和團體金獎。工作上也很好，基本上作業(yè)也不欠交了。上課也好多了，比如說：課堂上發(fā)言多了、作業(yè)質(zhì)量好了、上課不開小差了等等。下課的時候，我會跟幾個要好的同學玩。 不過，我也有一些缺點和不足的地方，早上的時候比較晚來學校，值日也做不好。睡覺還總是遲到，最嚴峻的是間或也會開小差。 從今以后，我要更加努力，爭取改正缺點，從而連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。做一個德、智、體、美、勞全面進展的學校生的！ 啊!轉(zhuǎn)瞬間三班級的學習生活結(jié)束了，很快就要期末考試了。在此，我寫個自我評價，對這個學期

2、的學習作個總結(jié)。 在學習方面，我會仔細完成老師布置的作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，刁老師說我上課用心了，比以前樂觀舉手發(fā)言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說，生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品行和成果。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的.壞習慣。 接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自已的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進行復習，合理支配好時間，做好勞逸結(jié)合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成果。 我向大家總結(jié)我在學校里這學年的表現(xiàn)。 我在學校很活潑，愛打乒乓球，樂觀參與文體活動。我特別敬重老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好，假如見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上仔細聽講，樂觀思索，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我會仔細完成，在家里我樂觀做練習題。每到課余我會喜愛看別人打乒乓球。我還參與愛好競賽，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病學問網(wǎng)上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎。” 我不足的地方也有許多。例如課余愛追趕，上課有時候會不聽課有時測驗成果不抱負。 我決心下學年肯定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。

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