北師大小學二年級上冊語文期中知識點綜合復習課后練習單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14北師大小學二年級上冊語文期中知識點綜合復習課后練習單班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫漢字。p pn b li cn mn ju xn（_） （_） （_） （_）p su hun dn jio o bo（_） （_） （_） （_）2. 讀拼音，寫詞語。ci hng（_） xing do（_） hung lun（_） to po（_）zh zh（_） l d（_） jio yn（_） ti zhn（_）3. 看拼音，寫漢字。hng shu hng zi shn hng zi nn hu zi zi hi nn do nn

2、 gu nn t do l zh do do l rn shi rn zh rn z 4. 看拼音，寫詞語。z gu ln tin b si hu y sh ji fn f zh r j in k 5. 看拼音，寫詞語。fi kui shng q l bin gu li ki sh hi yo j mng min qin 【筆畫集訓】6. 自學生字，填空 “壓”_結構，共_筆。“越”共_筆，部首是_筆?！昂纭盻結構，部首是_。7. 照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。1“轉”字共_畫，第四筆是_。2“鄧”字共_畫，第二筆是_。3“杯”字共_畫，第四筆是_。4“特”字共_畫，第四筆是

3、_。8. 按要求填空。(1)“皮”字的筆順是_，共_畫。(2)“桐”字的部首是_，帶有這個部首的字還有_和_。(3)“煙”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_，可以組詞：_和_。(4)“毛”字用部首查字法，應查_，第四筆是_，組詞_。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“片”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4.“業(yè)”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。10. 寫筆順并組詞。旅共有_畫，第8畫是_，組詞_。乘共有_畫，第3畫是_，組詞_。降共有_畫，第1畫是_，組詞_?！狙a全詞語】1

4、1. 把下列詞語補充完整。（_）手（_）腳 （_）流 不 息 春（_）秋（_）迫 不（_）待 （_）（_）飄香 一望（_）（_）叫（_）連（_） （_）獸之（_）12. 把下面的詞語補充完整。搖（_）擺（_） （_）信（_）疑 （_）張（_）望（_）（_）活現(xiàn) （_）搖（_）擺 （_）（_）一轉13. 把下面的詞語補充完整,再選詞填空。云（_）霧（_）微風（_）（_）（_）天（_）地風雨（_）（_）（_）（_）刺骨鵝毛（_）（_）（1）夏日的傍晚,_,我和爸爸媽媽一起出去散步。（2）剛剛還是烏云密布,很快就_,太陽出來了!（3）戰(zhàn)士們在_里艱難前行。14. 把詞語補充完整。（_）勝（_）跡（_

5、）清（_）秀（_）（_）虛傳（_）景如（_） （_）消（_）散 含（_）待（_）花（_）柳（_） （_）（_）爭艷 （_）（_）滿園15. 把詞語補充完整。（_）勝（_）跡 無（_）無（_） 自（_）自（_）四（_）八（_） 信以（_）（_） （_）氣活（_）【句子訓練營】16. 按要求寫句子。1_高興地_。（補寫句子）2到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。（用加點的詞寫句子）_3老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。（仿寫句子）_一邊_，一邊_。17. 按要求完成句子練習。（1）春天來了，柳樹發(fā)芽了。（擴句）_（2）紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。（用加點詞語仿寫句子）_（3）鴨先生把小

6、路打掃得干干凈凈。（改為被字句）_18. 連詞成句1一回到家 媽媽 就 去 急忙 廚房 做飯_2打開 東東 拿出 書包 認認真真地 語文書 課文 讀起了_3出現(xiàn)了 雷雨 美麗的 天邊 彩虹 過后 一道_4提高了 耐心 小紅的 經過 輔導 成績 老師的_5就 下周一 如果 明天 推遲到 跑步比賽 下雨 進行_19. 用加點的詞寫句子。1他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。_一_就_。2我的兒子既聰明又有力氣。_既_又_。3列寧常常請養(yǎng)蜂的人來談天。_常常_。4孩子翻著跟頭，像車輪在轉，非常好看。_像_。20. 按要求，寫句子。1.從早到晚，家里總是很冷清。(用加點字造句)_2.自己 修 我們 就能

7、臺燈 了(連詞成句)_3.連字詞成句：怎么跟狼會小羊呢講道理_4.加詞擴句：藍天上飄著白云。_5.仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個大桃子。_【古詩閱讀】21. 課外拓展閱讀。浣溪沙山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。（1）詞的上闋描寫了“蘭芽浸溪”、“沙路無泥”、“暮雨規(guī)啼”三幅畫面。請你展開想象，用簡潔的語言描述一下其中的一幅圖畫。（2）詞的下闋由寫景轉入抒懷，請結合全詞內容，試從句意、哲理、作者情感等方面的一點，談談你的理解。（3）從所積累的古詩曲的名句中，找出與“誰道人生無再少，門前流水尚能西”一句句意相反的來，寫在下

8、面。_22. 課外古詩文閱讀。登鸛雀樓暢當迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。注：鸛雀樓：唐朝時建于今山西省永濟縣西南高阜上的一座三層樓，是當時的登臨勝地，后廢毀。1對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵ǎ〢.詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉換，前一聯(lián)寫俯視所感，后一聯(lián)寫縱目所望。B.前一聯(lián)真實客觀地寫出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢。D.運用對偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個突出特點。E.全詩主旨是抒發(fā)詩人登上鸛雀樓憑高四望時胸中所涌起的壯志豪情。2唐代詩人王之渙曾經寫下一首著名的同題詩作，與暢當

9、的詩相比，王之渙的詩顯然更勝一籌。你認為王之渙詩的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？答：_23. 古詩閱讀。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹（ ）廬，籠蓋（ ）四野。天_，野_，_見（ ）_。1先把古詩補充完整，再完成練習。2給文中的加點字注音。3“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（ ）A.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。B.敕勒川的天空四面與大地相連，看起來好像牧民們的氈帳一般。4讀古詩，想象畫面填空。我看到了（_）的天空，（_）的草原（_）的牛羊。24. 讀一讀，做一做。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外放風箏。三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅。五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘。七月牛郎會織女，八

10、月中秋桂花香。九月登高過重陽，十月滿園橘子黃。冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。1“冬月”是指（_），“臘月”是指（_）。（填序號）a農歷十二月 b農歷十一月2看圖連一連。舞龍燈 賽龍舟 清明祭祖 重陽登高3你的家鄉(xiāng)是怎么過中秋節(jié)的？有什么習俗？請寫下來。_25. 根據(jù)課文母親的恩情內容填空。游子吟慈母， 游子。臨行，意恐。，暉?。?）補充完整詩句。（2）說說游子吟這首詩的意思?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，回答問題。夏夜多美夏夜，靜悄悄地，花兒睡了小草睡了樹木也睡了水池里，睡蓮閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的石頭上，青蛙呱呱地唱歌。天上，月亮婆婆笑

11、彎了腰，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀飛呀，一閃一閃，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1照樣子，填空。例：一（只）蜻蜓一（_）飛機 一（_）睡蓮 一（_）星星例：（綠綠）的葉子（_）的葉子 （_）的葉子 （_）的葉子2在短文的“”里加上標點。3短文中出現(xiàn)了哪些動物和植物？請用“ ”畫出動物，用“”畫出植物。4夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑彎了腰”“螢火蟲提著小燈籠”，聽到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，還看到或是聽到了什么？學著作者的樣子寫一寫。_ 27. 閱讀短文，完成練習。小猴戴眼鏡（jng）小猴看見媽媽戴著眼鏡看書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫（fng

12、）補（b）衣服，它就問這是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚（ch）。”一天，小猴戴上了媽媽的眼鏡，喲！模（m）模糊（h）糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭暈（yn）眼花，差點摔（shui）跤（jio）。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年老了，需要戴老花鏡；媽媽戴的是近視鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1短文共有_個自然段。2小猴的媽媽需要戴_，它的奶奶需要戴_。3小猴戴上媽媽的眼鏡，覺得_；戴上奶奶的眼鏡，覺得_。4這篇短文告訴我們一個什么道理？_ 28. 快樂閱讀。驕傲的小野豬有一頭小野豬總認為自己的本領最大，它每天都在森林里

13、吹牛。動物 們很不服氣，決定派代表和小野豬比試一下。大象和小野豬比搬（bn）木頭，只見大象長長的鼻子輕松一卷，便把木頭搬到了終點，而小野豬還沒有把木頭放在身上。 河馬跟小野豬比潛(qin)水，河馬可以在水里潛半個小時， 而小野豬一跳進水里就喘不過氣來。長頸鹿跟小野豬比摘樹葉，長頸鹿一伸脖子就摘到了樹葉， 小野豬卻怎么跳都摘不到。于是小野豬再也不敢吹牛了，滿臉通紅地低著頭走了。1這篇短文共有_個自然段。2小野豬和_比搬_，和_比潛水，和長頸鹿比摘_，他都輸了。3照樣子，在括號里填上表示動作的詞。例：（搬）木頭 （摘）樹葉（_）本領 （_）代表（_）鼻子 （_）脖子4讀了這個故事，你想對小野豬說些

14、什么，寫在下面的橫線上。_29. 課外閱讀。祖國山水多美麗轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。車窗像照相機，拍下了張張鮮活的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸，漁船星星點點，漁民撒網描魚。轟隆隆、轟隆隆，火車像駿馬，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1短文共有_個自然段。2小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。3“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩?！边@句話把“高山”當作_來寫。4補充句子。（1）田野好大好

15、大，大得_。（2）山好高好高，高得_。（3）水面好寬好寬，寬得_。30. 課外閱讀。囊螢映雪古時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤(yn)，一個叫孫康。他倆都非常好學。白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書?？墒撬麄兂３ＹI不起油燈。夏天的晚上，車胤見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想：把許多螢火蟲放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找了一塊薄紗布，縫一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面。看書的時候，就用這個口袋照著。一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的，他想：雪地里這樣亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一本書來，映著雪一看，果然看得清。他顧不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。1照樣子，寫詞語。例：亮堂堂(ABB式)_、_2短文介紹了_和_勤奮讀書的故事。3用“”畫出描寫孫康心里所想的句子。4“囊螢映雪”這個成語贊美了車胤和孫康什么樣的品質？在正確選項后面的括號里打“”。誠實守信（）勤奮刻苦（）堅持不懈（） 拾金不昧（）5“看書的時候，就用這個口袋照著?！闭f一說“這個口袋”指的是什么樣的口袋。_【看圖寫話