人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試_第3頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試(精選)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序得分一二三四五六七八九總分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。shnfng(_)xingy(_)bnji(_)shngdin(_)judng(_)fngzh(_)phui(_)zhngq(_)二、辨字組詞。島(_)甲(_)鴨(_)團(tuán)(_)鳥(_)田(_)雞(_)財(cái)(_)三、我會(huì)讀一讀,再完成填空。1“風(fēng)”的讀音是_,第二畫是_,組詞_。2“冬”共_畫,第二畫是_,組詞_。3“飛”的讀音是_。第三畫是_,組詞_。四、想一想,連一連。元宵節(jié)去祭掃綠色的泥土清明節(jié)看花燈盛開的枝葉端午節(jié)吃月餅茁壯的花兒中秋節(jié)賽龍舟松軟的樹苗五、選

2、擇合適的詞語(yǔ),填到句子中。意思意見意義意志1、這是一部非常有教育(_)的影片。1/42、你對(duì)這件事有什么(_)?3、邱少云的(_)非常堅(jiān)強(qiáng)。4、這句話是什么(_)?簡(jiǎn)易簡(jiǎn)單5、那時(shí)候,生活就是這么(_)。6、災(zāi)區(qū)搭起了(_)的帳篷。六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。絢麗(_)(_)(_)(_)難忘(_)空(_)洗(_)(_)勃勃引人(_)(_)萬(_)無(_)七、連詞成句1去給媽媽超市我兩件衣服買了_2出來了散了慢慢地大霧太陽(yáng)_3野花啊山坡上多的真_4趕快教室同學(xué)們上課鈴走進(jìn)響了_5辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃的是_八、閱讀短文,完成練習(xí)。曹迪民是我們班最精通成語(yǔ)的,誰也不能和他比,毛老師曾經(jīng)說過

3、,要不,干脆讓曹迪民上來教語(yǔ)文,他坐到曹迪民的座位上去聽得了。毛老師是我們的班主任,但也教我們語(yǔ)文。精通成語(yǔ)的人肯定也非常喜歡謎語(yǔ),要不這兩天曹迪明怎么會(huì)像瘋了一樣。曹迪明問我們:“天不知道地知道,我知道你不知道這是什么?”2/4我們誰也猜不出。1以上片段共_小節(jié),選自課外書_,作者是_。2為什么說曹迪民最精通成語(yǔ)?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”劃出相關(guān)語(yǔ)句。3請(qǐng)你結(jié)合自己的理解方法,說說“精通”的意思:_4你知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么?請(qǐng)寫下來。_5請(qǐng)你說說,在班級(jí)里,你最精通什么?或者最喜歡什么?_九、看圖寫話。(想一想)這是什么天氣?李華在路上遇到了誰?他是怎么做的呢?結(jié)果怎樣?(用一用)蒙蒙細(xì)雨拄著拐

4、杖淋濕跑過去想出綁起來笑瞇瞇_3/4參考答案1、山峰相遇搬家商店決定紡織破壞整齊2、小島指甲鴨子團(tuán)圓小鳥田地小雞錢財(cái)3、fng風(fēng)雨五冬天fi丶飛行4、5、1、意義2、意見3、意志4、意思5、簡(jiǎn)單6、簡(jiǎn)易6、多彩令人碧如生機(jī)注目里云7、媽媽去超市給我買了兩件衣服。太陽(yáng)出來了,大霧慢慢地散了。山坡上的野花真多??!上課鈴響了,同學(xué)們趕快走進(jìn)教室。我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。8、13戴小橋和他的哥們兒梅子涵2曹迪民是我們班最精通成語(yǔ)的,誰也不能和他比。3透徹理解并能熟練掌握4鞋子底破了5在班上,我最喜歡的是數(shù)學(xué)。9、天,天下著蒙蒙細(xì)雨。李華打著傘,走在地上。李華看見一個(gè)老爺爺拄著拐杖走在雨中,全身都淋濕了。李華跑過去說:“老爺爺,我給您打傘?!崩蠣敔斖饬?。但李華不夠高,沒法打傘。李華想出一個(gè)辦法,他跟老爺爺說:“我能借用您的拐杖嗎?”老爺爺同意了。李華把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論