2022年二中隊森林防火主題教育小結范文

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年二中隊森林防火主題教育小結范文防火安全與我們息息相關背景：冬季歷來是火災事故的多發(fā)季節(jié)。全國平均每年冬季發(fā)生的森林火災起數(shù)占全年森林火災總數(shù)的二分之一，而且重特大火災時有發(fā)生。防火教育，刻不容緩。目的：通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，讓同學們了解火災危害，遠離危險，增強安全知識。班會準備：1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。2、_學生排演節(jié)目。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些防火安全知識?；顒硬襟E：班長。冬季歷來是火災事故的多發(fā)季節(jié)。據統(tǒng)計，近年來

2、，平均每年冬季發(fā)生的城鄉(xiāng)火災約占全年城鄉(xiāng)火災總數(shù)的三分之一；全國平均每年冬季發(fā)生的森林火災起數(shù)占全年森林火災總數(shù)的二分之一，而且重特大火災時有發(fā)生。_焦作天堂音像俱樂部、_青州肉食雞加工廠、_南充達亨副食品批發(fā)市場等群死群傷特大火災事故和大興安嶺、_金河、_佛坪縣等特大森林火災事故都集中發(fā)生在冬季。為此，全國消防部門對今年冬季森林防火的嚴峻形勢不能低估，對冬防后期不利的氣候條件不能低估，對火源管理的難度不能低估，對引發(fā)火燒連營的危險性不能低估。在思想上不能有絲毫麻痹，工作上不能有任何松懈，措施上不能有一點減弱，要全力以赴做好冬防工作，確保不出現(xiàn)大的問題?；鹗侨祟惖呐笥?，它帶給我們光明，推動著人

3、類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次冬季防火安全與我們息息相關主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功。主持人。我宣布，防火安全與我們息息相關主題班會現(xiàn)在開始。一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。1、主持a讀新聞。2、主持b。大家聽了這則新聞有什么感想呢。3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結。二、圖片的欣賞“美麗的大自然”三、看小品，議一議：1、著火了，怎么辦。發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一

4、般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。2、怎樣報火警。(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、_號碼和住址。(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6)遇有火情，不要圍觀

5、。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意。不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加1故意縱火。在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數(shù)量。自然火。包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的_%。4、影響火災的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。5、撲救森林火災撲火時應如何強化安全措施強化撲火_。一是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。二是臨時_的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。三是明確撲火

6、紀律和安全事項。四是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。五是加強火情偵察，_好火場通信、救護和后勤保障。六是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機具。脫險自救方法有哪些退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，_撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。發(fā)生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著

7、濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在_秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。6、“森林防火”的含意是什么。答。是指森林、林木和林地火災的預防和撲救。7、森林撲火工作實行什么原則。答。森林撲火工作實行發(fā)動群眾與專業(yè)隊伍相結合的原則。林區(qū)所有單位都應當建立群眾撲火隊，并注意加強訓練，提高素質；國營林場還必須_專業(yè)撲火隊。8、進入林區(qū)必須做到“十不準”指什么。答。嚴禁林區(qū)一切野外用火，不準燒荒燒墾、燒荒積肥、燒田埂

8、草；不準上墳時燒紙、燒香、放鞭炮；不準在林區(qū)吸煙；不準在野外燒蜂、燒螞蟻、燒火驅獸；不準夜間在林區(qū)點火把照明行路；不準煉山造林；不準癡、呆、精神病患者、小孩進入林區(qū)；不準見火不報、不救；不準在林區(qū)烤火取暖、生火野炊；不準破壞森林防火宣傳牌、了望臺(哨)。9、森林火險等級是怎樣劃分的。答。森林火險等級分為五級。一級為難以燃燒的天氣；二級為不易燃燒的天氣；三級為能夠燃燒的天氣；四級為容易燃燒的高火險天氣；五級為極易燃燒的最高等級火險天氣。10、什么是森林防火期。我省的森林防火期規(guī)定在什么時間。答。一般把森林容易發(fā)生火災的季節(jié)，規(guī)定為森林防火期。根據氣候特點和森林火災的發(fā)生規(guī)律，-_西省劃定每年的_

9、月_日到第二年的_月_日為森林防火期。11、撲救森林火災不能_哪些人上山撲火。答。老人、婦女、中小學生、兒童及身殘體弱者。12、森林燃燒必須具備哪三個條件。答?？扇嘉?、氧氣和一定的溫度。13、森林中的可燃物是指哪些。答。森林中的喬木、灌木、雜草、蕨類、苔蘚、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落葉以及地下層的腐殖質、泥炭等，均屬可燃物。14、發(fā)生森林火災的主要因素是什么。答。在可燃物和天氣條件都有利于森林燃燒的條件下，火源是發(fā)生森林火災的主要因素。15、什么是地表火。地表火對森林的危害程度如何。答。地表火又叫地面火，指沿林地面擴展蔓延，燒毀地被物的火。地表火能燒毀地表_米以下的幼苗、幼樹、灌木，燒傷喬木

10、樹干基部的樹皮表層以及靠近地面的根系。林木受害后，能使長勢減弱，容易引起病蟲害的大量發(fā)生，嚴重影響林木的生長，木材材質變劣，有時甚至造成大片森林枯死。16、什么是樹冠火。樹冠火對森林的危害程度如何。答。地表火遇強風或遇針葉幼樹群、枯立木或低垂樹枝等，火焰燒至樹冠上部，并沿著順風迅速擴展，而成為樹冠火。樹冠火經常與地表火同時發(fā)生，燒遍整個林分的地表的樹冠，對森林的破壞性大，撲救比較困難。遇到此類火，一般不打，而是使用隔離帶。17、影響森林火災的地形因素有哪些。答。有坡向、坡度和海拔高度等。18、什么叫“沖火”。什么叫“坐火”。答。林火從山下向山上蔓延，速度快，稱為“沖火”?；鹈缬缮缴舷蛏较侣樱?/p>

11、速度慢，稱為“坐火”。19、山地林火有什么特點。答。在山地條件下，沖火，特別是陽坡的沖火，火勢猛烈，蔓延迅速，不易撲救；而坐火。其火勢弱，有利于撲救。20、撲救森林火災的原則是什么。答。一旦發(fā)生森林火災必須以“打早、打小、打了”的原則，爭分奪秒地將林火消滅在初發(fā)階段。21、撲火的方法有哪兩種。答。撲救森林火災一般采用直接滅火和隔離帶滅火兩種方法相結合的滅火方法。直接滅火常采用的方法是撲火人員使用手中的工具沿火線直接打滅火。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹冠火人力無法接近撲打時采用的，以劈火路斬斷火源的方式達到滅火目的。22、撲打山火的基本要領是什么。答。撲打山火時，兩腳要站到火燒跡地內側邊緣內

12、另一腳在邊緣外，使用撲火工具要向火燒跡地斜向里打，呈_度的角度。拍打時要一打一拖，切勿直上直下?lián)浯?，以免濺起火星，擴大燃燒點。拍打時要做到重打輕抬，快打慢抬，邊打邊進?；饎萑鯐r可單人撲打，火勢較強時，要_小組幾個人同時撲打一點，同時、起同落，打滅火后一同前進。打滅火時，要沿火線逐段撲打，絕不可脫離火線去打內線火，更不能跑到火烽前方進行阻攔或撲打，尤其是撲打草塘火和逆風火時，更要注意安全。23、要撲救林火中，怎樣做到既撲滅火災，又不傷亡人員。答。撲打火線中，嚴禁迎火頭撲打；不要在下風口撲打；不要在火線前面撲打；撲打下山火時，要注意風向變化時下山火變?yōu)樯仙交?，防止被火卷入燒傷。清理火場時，要注意燒

13、焦傾斜“樹掛”、倒木突然落倒傷人，特別是防止掉入“火坑”，發(fā)生燒傷。24、火場自救點火解圍。在無河流、小溪、道路為依托時，在時間允許的情況下，使用點火器點順風火，撲火隊員跟火進入火燒地避火，并用手扒出地下濕土，緊貼濕土呼吸或用濕毛巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。強行頂風沖越火線。當點火或其他條件不具備時，切忌順風跑，要選擇已經過火或雜草稀疏，地墊平坦的地段，用衣服蒙住頭部，快速逆風沖越火線，進入火燒跡地即可安全脫險。臥倒避煙。在點火解圍來不及，就近有河流(河溝)、無植物或植被稀少的迎風平坦地段時，用水浸濕衣服蒙住頭部，兩手放在胸部，臥倒避煙(火)。臥倒避煙(火)時，為防止煙霧嗆昏窒息，要用濕毛巾捂

14、住口鼻，并扒個土坑，緊貼濕土呼吸，可避免煙害?？焖俎D移。發(fā)現(xiàn)大火襲來，人力無法控制時，只要時間允許，迅速轉移到安全地帶，避免發(fā)生傷亡。25、怎樣進行森林火災調查。答。發(fā)生森林火災后，當?shù)厝嗣裾蛘呱址阑鹬笓]部，應當及時_有關部門，對起火的時間、地點、原因、肇事者，受害森林面積和蓄積，撲救情況、物資消耗、其他經濟損失、人身傷亡以及對自然生態(tài)環(huán)境的影響等進行調查，記入檔案。26、對參加森林火災撲救的人員有什么規(guī)定。答。凡接到林地火災撲救命令的任何單位和個人，必須在限定時間內趕赴指定地點，進行撲救。嚴禁_動員未成年人和孕婦、殘疾人參加林火撲火。4依法用火依法治火。_月_日，_發(fā)生特大火災，致_人

15、遇難，_余人受傷。為了吸取“11.15_特大火災”的慘痛教訓，提高同學們的防火意識，舉辦了此次活動。該活動由團支書張鈺同學主持。首先，張鈺同學向同學們播放了_火場營救的紀實片，肆虐的大火給同學們以強烈的視覺沖擊。然后張鈺同學向同學們講述了高層建筑火災的特點及一系列逃生方法和逃生誤區(qū)。在火災中，被困人員應有良好的心理素質，不能盲目從窗口往下跳，更不能坐以待斃，要及時報警。保持冷靜，不盲目行動，選擇正確的逃生方法。此次活動一方面讓同學了解到火災離我們并不遙遠，但是掌握正確的逃生方法就能將損失降到最低。另一方面，同學們掌握了基本的火場逃生常識，從而學會了在火場中保護自己和他人的人身安全。你拍一，我拍

16、一，森林防火要牢記。你拍二，我拍二，一點火星釀成災。你拍三，我拍三，火種不能帶進山。你拍四，我拍四，玩火容易出大事”這是恩施市實驗小學三(2)班的兩位同學在_月_日下午班會課上表演的森林防火拍手歌。1、認識森林的重要作用。2、了解森林火災的危害。3、懂得一些基本的防火知識。4、了解火警電話以及報火警的方法。教學準備：森林圖片；火災后的圖片。教學過程：(二)、森林的重要作用。(生暢所欲言，師加以點撥，總結)1、森林是空氣的凈化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是天然制氧廠。4、森林是天然的消聲器。5、森林對氣候有調節(jié)作用。6、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。7

17、、森林有除塵和對污水的過濾作用。八、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。但是，現(xiàn)在因為火災、砍伐、毀林開荒，特別是火災，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠去。那么火災有那些危害呢。(三)、森林火災的危害。(生就課前搜集的資料說一說，師總結)1、森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。3、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲

18、害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。4、森林火災能燒毀林區(qū)各種生產設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發(fā)生時還會產生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業(yè)生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安寧。師。森林火災是森林災害中危害最大的一種，根據聯(lián)合國糧農_和歐洲經濟委員會共同出版的刊物國際森林火災新聞，_年代以來，全世界有統(tǒng)計的森林火災每年約_萬次，年均危

19、害的森林或其他林地面積_萬公頃。該數(shù)據還未包括未統(tǒng)計的國家(如東南亞、非洲的一些國家)，實際的森林火災次數(shù)和面積要遠遠高出上述數(shù)據，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積_萬公頃的一半，占全球森林總面積_。由于氣候變化的影響，近6威脅。賴寧寫完作業(yè)，和有病臥床休息的媽媽說了聲：我下樓走一走。媽媽特意囑咐：外面風大，別走遠了。下了樓，賴寧一眼便瞧見了沖天的火焰。他連告訴媽媽一聲都來不及，就飛快地直奔火場。賴寧跑到山上，揮動松枝奮力滅火。高達二三十米的火焰，狂燒猛竄，賴寧和他的伙伴英勇頑強，一次次地沖向火海。這時天色已晚，現(xiàn)場指揮救火的縣領導，命令用汽車將參加救火的學生強行送下山。賴寧、周偉、王海等

20、同學也被拉上了車。在車上，有個同學遺憾地說：唉，今晚看不成電視劇再向虎山行了。賴寧卻風趣地說：那我們就再向火山行。一車人都笑了。山間的火勢越來越猛，燒焦的枯枝敗葉在火焰的沖騰下漫天飛舞，發(fā)出噼啪的爆響。天黑了，山陡路滑，風助火勢，野火更猖獗了。我要下去，我要下去。賴寧跳下了車，王海和周偉也跟著跳了下去。三個人手拿松枝，又一次去迎戰(zhàn)烈火。山上的狂風左一股，右一股，撩撥得火焰東奔西竄。_點鐘左右，天全黑了。賴寧、王海和周偉三個同學被大火截住了退路。忽然一陣狂風刮來，把離他們_多米的一片大火呼地吹到他們身邊。風向一變，賴寧就和同學們失散了。賴寧獨自在火中向山上攀登。他的雙腳邁開弓步，他的雙手緊緊地抱著一棵小樹賴寧壯烈犧牲大火終于撲滅了。2022年二中隊森林防火主題教育小結范文（二）森林防火安全主題班會玉湖中心小學_班_年春教育目標：1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。3.嘗試根據學校、家庭環(huán)境，學習設計森林防火措施。