八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit9Canyoucometomyparty第2課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版

1、八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit9Canyoucometomyparty第2課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit9Canyoucometomyparty第2課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版 Page * MERGEFORMAT 4八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit9Canyoucometomyparty第2課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版自主學(xué)習(xí)方案1.自學(xué)生詞,并記住拼讀及拼寫(xiě)。2。預(yù)習(xí)課本，找出重點(diǎn)短語(yǔ)和句子.（見(jiàn)學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)3。讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step 1 復(fù)習(xí)（5分鐘）1.檢查上課時(shí)的家庭作業(yè)。2.問(wèn)與答（檢查上節(jié)課知識(shí)掌握情況）.T:Can you come to my party？S

2、1：Yes,Id love to.T:Can you come to my party？S2:Sorry,I have to look after my little brother.拓展對(duì)話:如：Can you go to movie with me tonight？Can she go to the tennis game？3。對(duì)話練習(xí)要求學(xué)生模仿剛才的師生對(duì)話，兩人一組編練對(duì)話，并邀請(qǐng)幾組學(xué)生示范表演。Step 2 完成教材2d的任務(wù)1。學(xué)生自讀對(duì)話，回答下面的問(wèn)題。（5分鐘)（1)Why doesnt Nick go to Jeffs house？(2）When is Sam leav

3、ing?（3）What will Jeff do on Monday night?環(huán)節(jié)說(shuō)明：將對(duì)話問(wèn)題化，既能鍛煉學(xué)生的思維能力又能加深對(duì)課文的理解.2。大聲朗讀2d對(duì)話,讀熟后與同伴結(jié)對(duì)練習(xí),分角色表演對(duì)話.(3分鐘）3.邀請(qǐng)三組學(xué)生表演對(duì)話。(3分鐘)4。小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘）(B）（1）He wont go home until he _ his homework。A。 finish B。 finishesC. will finish D.is finishing（D)（2）Tomorrow is Saturday。 I have nothing to do. What about _?A

4、。 hang out B。to hang outC。 hangs out D. hanging out(3）Can you go to the movies with me？(肯定回答)Sure，Id love to。Step 3 完成Grammar3c1。參考學(xué)案第61頁(yè)單元語(yǔ)法透析的語(yǔ)法精講精練部分，并完成精練作業(yè)。（5分鐘)2。完成3a的任務(wù)。（3分鐘）3.兩人一組朗讀3a中的對(duì)話.（3分鐘）4.完成3b中的句子,學(xué)生交流，教師點(diǎn)評(píng)。（3分鐘）5。完成3c的表格，仿照3c的對(duì)話形式來(lái)邀請(qǐng)你的同學(xué)參加你的聚會(huì)。（3分)Step 4 問(wèn)題探究1.謝謝你邀請(qǐng)我到你家.Thanks for inviting me to your home.2。他可能不得不呆在家。He might have to stay at home.3。我父親昨晚11點(diǎn)才回家.My father didnt come back until 11:00 p。m。Step 5 家庭作業(yè)完成課后提升作業(yè)（學(xué)