幼兒園幼教親子活動方案5篇

1、幼兒園幼教親子活動方案5篇為了確保工作或事情有序地進行，經常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面方案。我們應當怎么制定方案呢？下面帶來幼兒園幼教親子活動方案，希望大家喜愛。幼兒園幼教親子活動方案1活動目標：1、使幼兒在活動中盡情體驗與伙伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)章的自覺性。活動時間：20X年6月1日上午8：3010：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表活動地點：幼兒園大操場活動目標：1、使幼兒在活動中盡情體驗與伙伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)章的自覺性?；顒訒r間：20X年6月1日上午8：301

2、0：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場活動主持：活動方案及詳細時間布置：一、慶祝大會1、入場8：30從前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）2、園長講話和各代表發(fā)言8：308：451）園長講話2）幼兒代表發(fā)言3）長代表發(fā)言3、升旗奏國歌8：459：004、幼兒操節(jié)表演9：009：301）大班花式操表演3）小班模擬操表演4）大班部分幼兒播送操表演（幼兒進班休息，小班幼兒先上樓）9：309：45二、幼兒消遣活動9：4510：451、小班幼兒親子消遣活動2、中大班幼兒游戲活動三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：4

3、511：00一、活動目標1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，主動創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的獨特得到飛揚，潛能得到充足的發(fā)揮，在主動的參與中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、讓家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣揚標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）2、以班為單位作好參與活動的準備（1）

4、各班準備繪畫競賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。（2）排練詩歌表演節(jié)目（3）講故事競賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參與6月1日下午進行的全園講故事競賽總決賽）（4）全園親子運動會（準備4個游戲工程，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行競賽，評出若干獎項。）（5）幼兒園準備活動獎品。（6）各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地布置5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術競賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月30日：講故事競賽。地點：各班教室5月31日：老師和幼兒一起進行環(huán)

5、境布置慶?！傲弧?。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調全部幼兒都有一份節(jié)日禮品，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術競賽。（1）目的：愿意并能正確運用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗制造的歡樂。（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五

6、幅作品布置“六一”畫展。3、講故事競賽（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會依據情節(jié)的改變調整自己講解并描述的音量和語速；講解并描述時語言表達流暢，一般話精確。以上活動請家長在家協(xié)作輔導，下面一個活動請家長主動協(xié)作參與。4、親子運動會（1）活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；（2）活動形式：8：058：50家長觀看幼兒韻律活動；9：0011：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲工程，請每個幼兒和家長任意挑選2

7、個，5月28日開頭到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下訓練，6月1日上午分年齡段進行競賽，最終決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。（3）游戲內容及要求：A：歡樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，強化兩者之間的協(xié)作和協(xié)調力量；進展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長連續(xù)前進，家長先到終點者為勝。游戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進，

8、媽媽先到終點者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。D、企鵝運蛋游戲玩法：游戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為成功。游

9、戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的主動參與下，這次活動肯定能夠取得圓滿勝利。幼兒園幼教親子活動方案2一、活動構思本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氣氛，營造一種主動向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中錘煉，在錘煉中成長!二、活動目標1、通過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的獨特，增進親子之情。2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。3、通過形式多樣的親子游戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進家園雙溝通。三、活動時間：20X年X月X日

10、（上午/下午）四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”五、活動場地：幼兒園XX操場六、活動準備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與工程，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各工程組織人負責準備。3、各班要提前指導家長和孩子熟識游戲方法，提示家長與孩子要遵守游戲規(guī)章。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責布置。5、各班老師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。七、活動流程：1、家長入園簽到，到各班主任處報到。2、播放運發(fā)動進行曲，老師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

11、3、主持人宣布活動開頭：八、活動挨次：1、幼兒體操展現(xiàn)。2、幼兒特色活動展現(xiàn)：各班室外“X”特色活動3、各班組織親子游戲競賽，場地布置：小班：活動室前；中班：；大班：4、老師與家長接力競賽，5、家長友情賽：拔河競賽幼兒園幼教親子活動方案3活動目的：錘煉幼兒身體協(xié)調力量，增加親子之間的合作力量?；顒訙蕚洌夯@球4個、高蹺木4對、小凳子8個、活動過程：1、幼兒與家長分別站在場地的兩側，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點的小凳子上，籃球放在家長身后的小凳子上。每場競賽分4組進行。2、當老師喊口令開頭時，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時家長把自己裝到大袋子里準備好。當幼兒走到家長身邊時，家長先把幼兒抱到大袋子

12、里，然后拿起小凳子上的籃球，同時與幼兒面對面站好，兩人一同跳到終點，再把籃球放到終點的小凳子上擺好，不能讓球滾下。3、最先到達終點的即為獲勝組。4、規(guī)章：幼兒必需與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走；幼兒必需腳踩高蹺木走到家長身邊。幼兒園幼教親子活動方案4活動時間：20-年06月01日（星期2）早上9：0010：30（1小時30分鐘）活動目的：促進幼兒與家長之間的親密協(xié)作，增進彼此之間的感情活動過程：一：開場白：生命在于運動!在這歡樂的日子里，我們幼兒園小好友迎來了第一次親子運動會。而今日最為值得快樂的是，我們幼兒園請來了這么一群大好友。小好友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的

13、爸爸媽媽。）那讓我們以最熱情的掌聲歡送爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了很多休息的時間，帶著小好友們努力訓練各項運動技能。而我們的小好友們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的時機，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小好友們變得更強，更自信了。在競賽的開頭，先讓我們一起來為自己加加油吧!（鼓氣概：嘿嘿嘿，我最棒!）看來小好友們對這次競賽非常有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請奉園長致詞。二：園長致詞三：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。1.學前班游戲名稱：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子-媽媽爸爸的挨次開頭競賽，先跑到終點者為勝。2.中一班：游戲名稱：活板橋游

14、戲玩法：游戲分兩比照賽，每隊相同人數。每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。游戲規(guī)章：前進時腳不離紙板。3.小一班：游戲名稱：看誰抱得對家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開頭后，家長轉過身分辨自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l抱對了。4.中二班：游戲名稱：數字接龍游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持110的數字卡），從起點到終點，然后把數字卡按110排序貼在小黑板上。先完成者為勝。5.大一班：二人三足游戲玩法：參賽隊用帶子把

15、大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為成功者。6.中三班；游戲名稱：小雞出殼游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，許多報紙剪成雞蛋，游戲開頭，家長撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙，在規(guī)定的時間內，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為成功者。7.小二班：游戲名稱：哪吒尋寶游戲規(guī)章：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，始終到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的珍寶多，哪組為勝。8.大二班：游戲名稱：裝扮家長游戲玩法：幼兒端好扮裝品站在

16、起跑線上，聽到口令后開頭跑，跑到對面家長面前，開頭扮裝，最終戴上帽子，眼鏡，立刻和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝9.中一班：袋鼠接力游戲玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰，家長左手護幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為成功隊。游戲規(guī)章：家長必需站在起跑線外，否則算犯軌。10.中二班游戲名稱：大手牽小手。游戲玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為成功者。11.大一班：人力車游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終

17、點的為成功者。規(guī)章：孩子不能離開紙板12.中三班游戲名稱：小鴨捉魚游戲玩法：父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有許多各種顏色的小魚，游戲開頭，小鴨跳入水中抓魚，肯定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是成功者，然后換第二組。13.大二班：小腳踩大腳幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是成功者。14.學前班：游戲名稱：揪尾巴游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，互相對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝四：結束語在歡樂的氣氛中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感受肯定都很

18、深。小好友們展現(xiàn)了個人的魅力，小好友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的主動合作精神。我想說“小好友真棒!大好友更棒!”其實競賽的結果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小好友們健康成長，祝我們的家長好友們家庭幸福、永遠歡樂!幼兒園幼教親子活動方案5一、活動目的1、為了增加幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進校內，走進課堂，了解幼兒園的管理與進展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地協(xié)作幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。2、立足學校，放眼社會，充足發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對完成學校管理目標的大力支持，協(xié)調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深進展。二、活動主題把握今日，制造明天三、活動及班級布置1、周三前各班做好活動前的準備工