【人教版】七年級(jí)語文下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《天下國(guó)家》精選題

1、七下語文綜合性學(xué)習(xí)天下國(guó)家精選題含答案1.綜合性學(xué)習(xí)（7 分）“天下國(guó)家”是古老的話題，愛國(guó)主義精神一直是人類最崇高的情感.初一二班分三組分 別 進(jìn)行了“愛國(guó)人物故事會(huì)”“愛國(guó)詩詞朗誦會(huì)”“愛國(guó)名言展示會(huì)”主題活動(dòng).請(qǐng)你參與 并完成下列任務(wù).（1）王紅積極準(zhǔn)備參加本小組進(jìn)行的“愛國(guó)詩詞朗誦會(huì)”主題活動(dòng)，媽媽擔(dān)心影響學(xué)習(xí)， 所以阻止 她參加.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列材料，從中找到可以說服王紅媽媽的三條理由.(分) 材料一：美國(guó)著名親子閱讀專家古姆崔利斯是兩個(gè)孩子的父親，他堅(jiān)持為孩子們朗讀 . 在他看來，朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式.材料二：我們總是羨慕那些口若懸河即興演講的人，仰慕那些說話

2、頭頭是道有條有理的 人， 喜歡那些文采飛揚(yáng)出口成章的人.但是人的口才也不是天生的，它是練出來的.一個(gè)人 口頭 說話的能力怎樣訓(xùn)練? 我覺得最直接的途徑就是朗讀.材料三：我們大聲朗讀詩詞文章，品讀文字的語言美，欣賞文字的韻律美，領(lǐng)悟文字的情感 美，體會(huì)文字的意境美，從而感受中國(guó)語言文字和語言藝術(shù)的魅力。 _ （2）在“愛國(guó)人物故事會(huì)”活動(dòng)中，你將選擇哪位愛國(guó)人物的事跡與大家分享，理由是什 么? (分) _ （3）本周四下午三點(diǎn)班級(jí)開展“愛國(guó)名言展示會(huì)”活動(dòng)，假如你是王明，班主任委派你邀 請(qǐng)王校長(zhǎng) 做本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)嘉賓，你該如何說? (分) _1.（8 分）（1）（3 分）朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最

3、有效的情感交流方式；朗讀能鍛煉口才；朗讀能 感受中國(guó)語言文字和語言藝術(shù)的魅力。（2）（3 分）示例一：林則徐，福建候官人。早年家境貧寒，受過良好的教育。嘉慶十六 年賜進(jìn)士。在為官 40 年中，他“經(jīng)世自勵(lì)”，廉潔奉公；又重視水利事業(yè)，救災(zāi)賑民。他 最大的功績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上轟轟烈烈的禁煙運(yùn)動(dòng)，指揮了抗英斗爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和 民族的尊嚴(yán)，成為中國(guó)近代史上第一位民族英雄和愛國(guó)者。示例二：屈原是一個(gè)熱愛祖國(guó)的詩人，他在效忠祖國(guó)、抵御強(qiáng)敵方面是和楚國(guó)人民一致的。 二次被流放到南方的荒僻地區(qū)眷顧楚國(guó)，系心懷王.屈原提倡變法，反對(duì)腐敗的貴族統(tǒng)治； 主張合縱，堅(jiān)持聯(lián)齊抗秦的外交政策，正是從戰(zhàn)國(guó)七雄爭(zhēng)霸的

4、形勢(shì)出發(fā)，符合楚國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的正確方針。示例三：文天祥（12361283），南宋杰出民族英雄.開慶初年（1259）蒙古軍攻鄂州（今 湖北武昌），宦官董宋臣請(qǐng)理宗遷都以避敵鋒，文天祥上疏請(qǐng)斬董宋臣，以振人心，并獻(xiàn)御 敵之計(jì)，未被采納.宋恭帝德祐元年（1275）正月，因元軍大舉進(jìn)攻，宋軍的長(zhǎng)江防線全線 崩潰，朝廷下詔讓各地組織兵馬勤王。文天祥立即捐獻(xiàn)家資充當(dāng)軍費(fèi)，招募當(dāng)?shù)睾澜?，組建 了一支萬余人的義軍，開赴臨安。（3）（3 分）示例：王校長(zhǎng)，您好！我是初一二班的王明同學(xué)。我班于周四下午三點(diǎn)開展 “愛國(guó)名言展示會(huì)”活動(dòng)，我代表全體師生誠(chéng)摯邀請(qǐng)您為我們做本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)嘉賓，不知 道您能不能在百忙之中抽出

5、時(shí)間光臨本次活動(dòng)？謝謝！評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3 分）稱呼和問候 1 分，自我介紹 1 分，事情表述完整和語氣誠(chéng)摯 1 分。2.綜合性學(xué)習(xí)（8 分）在綜合性學(xué)習(xí)“天下國(guó)家”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們搜集到了如下材料，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀 材料，完成下面各題。材料一：家國(guó)情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心、外化于行，銘刻于骨、融化 于血，既體現(xiàn)為一種民族大義，也是繼續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。大禹治水、三過家門而不入，戚 繼光抗倭、保家衛(wèi)國(guó)回溯既往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國(guó)情懷之中，都體現(xiàn) 著民族大義。禮記大學(xué)的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下

6、之樂而樂”家國(guó)情懷世代相傳， 成為中國(guó)人的一種文化基因。材料二：黃大年，著名地球物理學(xué)家。2009 年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)， 赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)的“深探”（地球深層 探測(cè)）事業(yè)，用 5 年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家 20 年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，技術(shù) 研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國(guó)科學(xué) 家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。2017 年 1 月，他不幸因病去世，年僅 58 歲。（1）讀過兩則材料，你對(duì)“家國(guó)情懷”有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3 分） _ （2）請(qǐng)根據(jù)材料三，補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。（2 分）上聯(lián)：憶往昔，鄧稼

7、先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)威下聯(lián)：_（3）請(qǐng)你再舉出我國(guó)歷史上的一個(gè)具有家國(guó)情懷的人物，并說說你為什么認(rèn)為這個(gè)人有家 國(guó)情懷。（3 分） _2.（8 分）（1）（3 分）既是一種民族大義，也是文化傳統(tǒng)，黃大年就具有家國(guó)情懷。（意思對(duì)即可)（2）（2 分）示例：看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心）“深探”寫傳奇（展風(fēng)采， 竟風(fēng)流、留芳名、書春秋、樹楷模）。（3）（3 分）示例：魯迅，他棄醫(yī)從文的人生選擇，就是他把自己的命運(yùn)和國(guó)家民族的前 途命運(yùn)緊緊連在一起，體現(xiàn)他的家國(guó)情懷。3.在我們心中，“祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等。 愛祖國(guó)，就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。3

8、 月 27 日，學(xué)校七年級(jí)(2)班開展以“愛國(guó)愛 家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。(9 分)（1）張華因病無法參加此次活動(dòng)，請(qǐng)你代張華給周老師寫一張請(qǐng)假條。(5 分) _ （2）圍繞本次活動(dòng)，班級(jí)將開展三項(xiàng)小活動(dòng)，現(xiàn)向全班同學(xué)征集活動(dòng)形式。請(qǐng)參照活動(dòng)一， 再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。(4 分)活動(dòng)一：愛國(guó)名言展示會(huì)活動(dòng)二：_活動(dòng)三：_（3）請(qǐng)寫出兩句你在此次活動(dòng)中積累到的愛國(guó)詩歌。(2 分) _3.（9 分）（1）（5 分）請(qǐng)假條周老師：我因生病不能參加此次“愛國(guó).愛家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，特向您請(qǐng)假一天。請(qǐng)批準(zhǔn)。學(xué)生：張華 2020 年 3 月 26 日出（2）（2 分）活動(dòng)二：愛

9、國(guó)人物故事會(huì) 活動(dòng)三：愛國(guó)詩詞朗誦會(huì)（3）（2 分）示例：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游)茍利國(guó)家生死以，豈因禍 福避趨之! (林則徐)4.綜合性學(xué)習(xí)（6 分）七年級(jí)將開展以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。 （1）為營(yíng)造氣氛，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。（2 分) _ （2）請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2 分)形式一：_ 形式二：_（3）愛國(guó)主義是詩歌的永恒主題，請(qǐng)仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。（2 分）假如我是一株小草，我愿為祖國(guó)獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；_，_ _；假如我是一枚果實(shí)，我愿為祖國(guó)留下一絲甘甜。4.（6 分）（1）（2 分）弘揚(yáng)愛國(guó)主義，建設(shè)偉大祖

10、國(guó)（2）（2 分）開展愛國(guó)人物故事會(huì)、舉辦愛國(guó)詩詞朗誦會(huì) （3）（2 分）假如我是一泓清泉，我愿為祖國(guó)留下一絲甘甜。5.綜合性學(xué)習(xí)（7 分）班上將開展“天下國(guó)家”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（3 分） _ （2）你準(zhǔn)備在班上開展哪些活動(dòng)？（寫出兩種即可）（2 分） _ _ （3）仿照示例，寫出兩句表現(xiàn)愛國(guó)精神的古詩詞，并注明作者及句子所出的作品。（2 分） 示例：國(guó)破山河在，城春草木深。杜甫春望 _5.（7 分）（1）（3 分）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！為了弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，心系民族命 運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民幸福，今天，我們七年級(jí)（2

11、）班在這里舉辦天下國(guó)家綜 合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，敬請(qǐng)大家暢所欲言，大聲訴說對(duì)祖國(guó)的愛（稱呼問好 1 分，主題 1 分，鼓 動(dòng)性語言 1 分）（2）（2 分）示例：“愛國(guó)”主題征文比賽；愛國(guó)人物故事會(huì)；愛國(guó)詩詞朗誦會(huì)； 愛國(guó)名言展示會(huì)。（3）（2 分）示例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游示兒；人生自古誰 無死，留取丹心照汗青。文天祥過零丁洋6.綜合性學(xué)習(xí)（8 分）某中學(xué)小荷文學(xué)社開展“我和我的祖國(guó)”文學(xué)沙龍活動(dòng)，你作為學(xué)生嘉賓受邀參加，請(qǐng) 你完成下面相關(guān)任務(wù)。（1）活動(dòng)一：專題講座文學(xué)社擬于 6 月 20 日在學(xué)校報(bào)告廳舉行“我和我的祖國(guó)”文學(xué)創(chuàng) 作專題講座，準(zhǔn)備邀請(qǐng)市作協(xié)主席張晨老師擔(dān)任主講人。請(qǐng)你代表文學(xué)社前去邀請(qǐng)張晨老師， 見面時(shí)你該怎么說? (3 分) _ （2）活動(dòng)二：名家訪談張晨老師即將來校。在講座前，學(xué)校文學(xué)社擬對(duì)張晨老師進(jìn)行一 次訪談， 請(qǐng)你以校園小記者的身份，圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)訪談問題。(2 分) _ （3）活動(dòng)三：文學(xué)創(chuàng)作講座結(jié)束后，文學(xué)社成員韓溪同學(xué)寫了一篇謳歌鄧稼先心系祖國(guó)、 鞠躬盡瘁精神的文章，請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)。她的文章里引用了以下詩句，你認(rèn)為不切合鄧稼先的人物 特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）(3 分)A. 一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。 B. 辜負(fù)胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴。B. 黃沙百成穿全甲，不破樓蘭終不還