【人教版】七年級語文下冊綜合性學習《天下國家》精選題

1、七下語文綜合性學習天下國家精選題含答案1.綜合性學習（7 分）“天下國家”是古老的話題，愛國主義精神一直是人類最崇高的情感.初一二班分三組分 別 進行了“愛國人物故事會”“愛國詩詞朗誦會”“愛國名言展示會”主題活動.請你參與 并完成下列任務.（1）王紅積極準備參加本小組進行的“愛國詩詞朗誦會”主題活動，媽媽擔心影響學習， 所以阻止 她參加.請你認真閱讀下列材料，從中找到可以說服王紅媽媽的三條理由.(分) 材料一：美國著名親子閱讀專家古姆崔利斯是兩個孩子的父親，他堅持為孩子們朗讀 . 在他看來，朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式.材料二：我們總是羨慕那些口若懸河即興演講的人，仰慕那些說話

2、頭頭是道有條有理的 人， 喜歡那些文采飛揚出口成章的人.但是人的口才也不是天生的，它是練出來的.一個人 口頭 說話的能力怎樣訓練? 我覺得最直接的途徑就是朗讀.材料三：我們大聲朗讀詩詞文章，品讀文字的語言美，欣賞文字的韻律美，領悟文字的情感 美，體會文字的意境美，從而感受中國語言文字和語言藝術的魅力。 _ （2）在“愛國人物故事會”活動中，你將選擇哪位愛國人物的事跡與大家分享，理由是什 么? (分) _ （3）本周四下午三點班級開展“愛國名言展示會”活動，假如你是王明，班主任委派你邀 請王校長 做本次活動的點評嘉賓，你該如何說? (分) _1.（8 分）（1）（3 分）朗讀是最簡單、最直接、最

3、有效的情感交流方式；朗讀能鍛煉口才；朗讀能 感受中國語言文字和語言藝術的魅力。（2）（3 分）示例一：林則徐，福建候官人。早年家境貧寒，受過良好的教育。嘉慶十六 年賜進士。在為官 40 年中，他“經世自勵”，廉潔奉公；又重視水利事業(yè)，救災賑民。他 最大的功績是領導了中國歷史上轟轟烈烈的禁煙運動，指揮了抗英斗爭，維護了國家主權和 民族的尊嚴，成為中國近代史上第一位民族英雄和愛國者。示例二：屈原是一個熱愛祖國的詩人，他在效忠祖國、抵御強敵方面是和楚國人民一致的。 二次被流放到南方的荒僻地區(qū)眷顧楚國，系心懷王.屈原提倡變法，反對腐敗的貴族統(tǒng)治； 主張合縱，堅持聯齊抗秦的外交政策，正是從戰(zhàn)國七雄爭霸的

4、形勢出發(fā)，符合楚國長遠利益的正確方針。示例三：文天祥（12361283），南宋杰出民族英雄.開慶初年（1259）蒙古軍攻鄂州（今 湖北武昌），宦官董宋臣請理宗遷都以避敵鋒，文天祥上疏請斬董宋臣，以振人心，并獻御 敵之計，未被采納.宋恭帝德祐元年（1275）正月，因元軍大舉進攻，宋軍的長江防線全線 崩潰，朝廷下詔讓各地組織兵馬勤王。文天祥立即捐獻家資充當軍費，招募當地豪杰，組建 了一支萬余人的義軍，開赴臨安。（3）（3 分）示例：王校長，您好！我是初一二班的王明同學。我班于周四下午三點開展 “愛國名言展示會”活動，我代表全體師生誠摯邀請您為我們做本次活動的點評嘉賓，不知 道您能不能在百忙之中抽出

5、時間光臨本次活動？謝謝！評分標準：（3 分）稱呼和問候 1 分，自我介紹 1 分，事情表述完整和語氣誠摯 1 分。2.綜合性學習（8 分）在綜合性學習“天下國家”的學習活動中，同學們搜集到了如下材料，請你認真閱讀 材料，完成下面各題。材料一：家國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內化于心、外化于行，銘刻于骨、融化 于血，既體現為一種民族大義，也是繼續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。大禹治水、三過家門而不入，戚 繼光抗倭、保家衛(wèi)國回溯既往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國情懷之中，都體現 著民族大義。禮記大學的“修身、齊家、治國、平天下”，屈原的“路漫漫其修遠兮， 吾將上下而求索”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下

6、之樂而樂”家國情懷世代相傳， 成為中國人的一種文化基因。材料二：黃大年，著名地球物理學家。2009 年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國， 赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層 探測）事業(yè)，用 5 年時間走完了發(fā)達國家 20 年的道路，項目成果達到國際領先水平，技術 研發(fā)實現彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學 家至誠報國的風采。2017 年 1 月，他不幸因病去世，年僅 58 歲。（1）讀過兩則材料，你對“家國情懷”有怎樣的認識？請簡要回答。（3 分） _ （2）請根據材料三，補寫對聯。（2 分）上聯：憶往昔，鄧稼

7、先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威下聯：_（3）請你再舉出我國歷史上的一個具有家國情懷的人物，并說說你為什么認為這個人有家 國情懷。（3 分） _2.（8 分）（1）（3 分）既是一種民族大義，也是文化傳統(tǒng)，黃大年就具有家國情懷。（意思對即可)（2）（2 分）示例：看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心）“深探”寫傳奇（展風采， 竟風流、留芳名、書春秋、樹楷模）。（3）（3 分）示例：魯迅，他棄醫(yī)從文的人生選擇，就是他把自己的命運和國家民族的前 途命運緊緊連在一起，體現他的家國情懷。3.在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等。 愛祖國，就是愛這些與我們息息相關的事物。3

8、 月 27 日，學校七年級(2)班開展以“愛國愛 家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。(9 分)（1）張華因病無法參加此次活動，請你代張華給周老師寫一張請假條。(5 分) _ （2）圍繞本次活動，班級將開展三項小活動，現向全班同學征集活動形式。請參照活動一， 再設計兩個活動形式。(4 分)活動一：愛國名言展示會活動二：_活動三：_（3）請寫出兩句你在此次活動中積累到的愛國詩歌。(2 分) _3.（9 分）（1）（5 分）請假條周老師：我因生病不能參加此次“愛國.愛家”綜合性學習活動，特向您請假一天。請批準。學生：張華 2020 年 3 月 26 日出（2）（2 分）活動二：愛

9、國人物故事會 活動三：愛國詩詞朗誦會（3）（2 分）示例：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。(陸游)茍利國家生死以，豈因禍 福避趨之! (林則徐)4.綜合性學習（6 分）七年級將開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。 （1）為營造氣氛，請為本次活動擬一條宣傳標語。（2 分) _ （2）請為本次活動設計兩種活動形式。（2 分)形式一：_ 形式二：_（3）愛國主義是詩歌的永恒主題，請仿照例句，將下列句子補充完整。（2 分）假如我是一株小草，我愿為祖國獻上一點嫩綠；_，_ _；假如我是一枚果實，我愿為祖國留下一絲甘甜。4.（6 分）（1）（2 分）弘揚愛國主義，建設偉大祖

10、國（2）（2 分）開展愛國人物故事會、舉辦愛國詩詞朗誦會 （3）（2 分）假如我是一泓清泉，我愿為祖國留下一絲甘甜。5.綜合性學習（7 分）班上將開展“天下國家”的語文綜合性學習活動，請你完成下列任務。（1）請你為本次活動設計一段開場白。（3 分） _ （2）你準備在班上開展哪些活動？（寫出兩種即可）（2 分） _ _ （3）仿照示例，寫出兩句表現愛國精神的古詩詞，并注明作者及句子所出的作品。（2 分） 示例：國破山河在，城春草木深。杜甫春望 _5.（7 分）（1）（3 分）敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！為了弘揚愛國主義精神，心系民族命 運，心系國家發(fā)展，心系人民幸福，今天，我們七年級（2

11、）班在這里舉辦天下國家綜 合性學習活動，敬請大家暢所欲言，大聲訴說對祖國的愛（稱呼問好 1 分，主題 1 分，鼓 動性語言 1 分）（2）（2 分）示例：“愛國”主題征文比賽；愛國人物故事會；愛國詩詞朗誦會； 愛國名言展示會。（3）（2 分）示例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游示兒；人生自古誰 無死，留取丹心照汗青。文天祥過零丁洋6.綜合性學習（8 分）某中學小荷文學社開展“我和我的祖國”文學沙龍活動，你作為學生嘉賓受邀參加，請 你完成下面相關任務。（1）活動一：專題講座文學社擬于 6 月 20 日在學校報告廳舉行“我和我的祖國”文學創(chuàng) 作專題講座，準備邀請市作協主席張晨老師擔任主講人。請你代表文學社前去邀請張晨老師， 見面時你該怎么說? (3 分) _ （2）活動二：名家訪談張晨老師即將來校。在講座前，學校文學社擬對張晨老師進行一 次訪談， 請你以校園小記者的身份，圍繞此次活動主題預設兩個訪談問題。(2 分) _ （3）活動三：文學創(chuàng)作講座結束后，文學社成員韓溪同學寫了一篇謳歌鄧稼先心系祖國、 鞠躬盡瘁精神的文章，請你點評。她的文章里引用了以下詩句，你認為不切合鄧稼先的人物 特點的一項是（ ）(3 分)A. 一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。 B. 辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴。B. 黃沙百成穿全甲，不破樓蘭終不還