我最喜歡的一堂課作文600字通用18篇

1、我最喜歡的一堂課作文600字（通用18篇我最喜歡的一堂課作文1考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上。上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨日學的我愛這土地。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著教師晚點來到。這時，語文教師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今日早上背的全忘光了要是一會提問就慘了”教師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，教師說：“下頭檢查課文背誦?！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。教師又突然來了句：“今日背誦，由同學們提問我?！蔽覀兊念^在

2、一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向教師，都丈二和尚摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“教師葫蘆里賣的什么藥呀？”教師之后說：“背誦一向是同學們的一個難關，今日晨讀時有個同學問我，教師總是要求同學們背誦，自我會不會背？我突然意識到，要讓同學們背會，首先教師要做出表率，因此，我決定這節(jié)課由我背誦?！蔽覀冾D時興奮起來，認真看著課本，檢查教師背誦時有沒有錯誤?！凹偃缥沂且恢圾B我也應當用嘶啞的喉嚨歌唱”教師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情教師背完，我們都還沉浸在聲

3、情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。教師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。這就是我最喜歡的一堂語文課。我最喜歡的一堂課作文2同學們這是在干什么哪？原來大家都準備在勞技課上雕刻精美絕倫的菜肴盆飾呢！從未雕刻過蔬菜的我終于可以大顯身手啦！先做好一切準備，給新鮮的蔬菜洗個澡，開始切了！我托著下巴：恩，怎么切呢？拍拍前面的同學：你知道木梳花怎么切嗎？經過別人的耐心指導，我躍躍欲試。先把黃瓜切一小段，再豎著切一刀。我心里默念：黃瓜呀！你不要動哦！我細心地試了一下，其實挺簡單的，輪到把那半圓的黃瓜切條了：從尾部留1cm的地方下手，慢慢地向前劃，劃上刀。一定要很小心。我自言自語

4、，刀尖輕輕地呈弧度劃過翠綠的黃瓜，馬上就大功告成了。但不知為什么，黃瓜片的一片被我切歪了，只好重新做一個了。我不停地重復著動作，可越急越不好，都快差點切到了手指，就在我心情煩躁時老師似乎看出了我的心思和藹地告訴我們不要太心急了，要學會耐心。我瞅了瞅周圍的同學們：他們有的三個一群，五個一伙七嘴八舌地討論著；有的目不轉睛地盯著手中的蔬菜，生怕一不小心劃破了似的；還有的幾個人圍在一起共同完成菜肴盆飾我小心翼翼地捧著切好的黃瓜，輕輕一彎，耶！居然成功了！那嬌艷的木梳花里透露了我內心的喜悅，我的心情也從浮躁到歡樂，原來成功的味道那樣好！這堂課是我開學以來最喜歡的一堂課它讓既讓我鍛煉了動手能力又讓我懂得了

5、做事要有耐心的道理。我最喜歡的一堂課作文3“高效課堂伴我行，我的課堂我做主?！币魂図懥恋目谔枏奈覀儼鄠鞒?，大家請注意，我們班的精彩展示即將閃亮登場。這堂課我們學的是古代詩圣杜甫的春夜喜雨。我們采用高效課堂教學模式上課。在上一節(jié)課，老師讓我們自學，并在小組內進行了展示，還分配了這節(jié)課在班里進行的展示任務。作為組長的我開始立即思考怎樣完成這個任務。不一會兒，我便胸有成竹。于是，我把組員們叫過來，給他們做了具體的安排。萬事俱備，就等著今天的展示。上課一開始，各組的代表紛紛上臺板書，快速書寫著自身組里要展示的主要內容，有寫生字詞的；有寫含義深刻句子的；有寫文章中心思想的；有寫他們的板書都是那美觀大方。

6、展示開始了，同學們爭先恐后地各抒己見，發(fā)表著自身的觀點，每個同學都積極參與。就連我們班平時最愛發(fā)愣、做小動作的同學也都在專心致志的傾聽。終于輪到我們小組展示了，我迅速喊出口號：“聚焦！”“迅速！”“傾聽！”“認真！”同學們響亮的應答給了我們極大地鼓勵，我對組員們說：“前面的小組展示的都很精彩，我們有沒有信心超過他們？”：“有！”大家齊聲回答。展示開始了，我不慌不忙的說：“我們組探究的問題是：文章的標題春夜喜雨中，為什么說喜雨？”我的問題剛一拋出就得到了大家的積極響應，行動最快，“我對這個問題的看法是喜雨中的喜字說明這場雨下的很及時，作者心里很高興?！彼脑捯粑绰?，另一個同學馬上接著說：“我還有

7、補充”。我們組展示完畢，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。學習還在繼續(xù)，大家情緒高昂，課堂活力四射，充滿了快樂！我的課堂我做主，我們在這樣的課堂上收獲的更多，我表達，我的語言表達能力提升了；我參與，我的組織能力提升了；我合作，我的交際水平提升了，這樣的課堂，我喜歡！我最喜歡的一堂課作文4我最喜歡上語文課了，老師詼諧、生動的講解是那有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節(jié)語文課真令人難忘。這一天，陽光明媚，太陽哥哥沖著我們微笑，一座座大樓的窗子在陽光的照射下金光閃閃；樹葉綠得尤其可愛，一顆顆珍珠般圓潤的水珠從葉子上滾落下來。欣賞著這美麗的

8、景色，我也感到神清氣爽。同學們來到多媒體教室，我迅速做好課前準備，滿心歡喜地等待著語文課的到來?！岸６６！泵烂畹纳险n樂曲響起，李老師也踏著輕快的腳步面帶微笑地進入教室，同學們立刻精神抖擻地坐好?！巴瑢W們，今天我們到美麗的黃果山去聽泉水的聲音。你想象一下，你會聽到什么樣的聲音呢？大家一起伴個奏?！崩蠋熌浅錆M雌性的嗓音感染了大家，“叮咚叮咚、嘩啦嘩啦、咕嘟咕嘟”各種各樣的聲音從同學們的嘴里飛出，拉開了學習一課的序幕。“黃果樹瀑布的什么最吸引你呢？”話音剛落，“刷”的一聲，同學們的手便高高舉起，就連付銳，這些平時默默無聞的同學也不例外，我心里直犯嘀咕：今天是怎么了，同學們興致咋這么高？同學們紛紛發(fā)表

9、了自身的看法?！敖酉聛砦覀冞M行一次朗誦比賽，看誰能榮獲最佳朗讀員的稱號，黃果樹瀑布可要聘請你當小導游哦！”同學們齊聲叫好，一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子。比賽開始了，第一行的同學讀得響亮流利；我們可不敢輕敵，聲音婉轉而清脆；其他的同學可真聰明，去其糟粕，取其精華，聲音抑揚頓挫，就像錄音機里放出來的一般。哎呀，成績越來越高，急得我們直跺腳。那你爭我奪的場面真是激烈。我喜歡這節(jié)語文課，我喜歡你追我趕的課堂氛圍，只要我們上好每一節(jié)課，培養(yǎng)自身更廣泛的興趣，一定能插上雙翅在語文的天空盡情遨游！我最喜歡的一堂課作文5那是一節(jié)特殊的英語課，如果當時你也在場，一定會奇怪：為什么平時侃侃而談的老師坐在了講臺下的

10、課桌前，而應該坐在那的學生卻站在了講臺上？沒錯，這就是那節(jié)我最喜歡的課的特別之處：老師變成了“學生”，學生變成了“老師”。那次英語老師布置給我們小組一個任務，讓我們上講臺講一篇英語短文。我負責語句翻譯，經過一番精心的準備后，我懷著忐忑又激動的心情開始講課了。走上講臺，我看了一眼講臺下的同學，一雙雙滿懷期待的眼睛望著我，我更加緊張了。緩緩吐出一口氣后開始了講解。講解過程中不斷有同學明確提出不同的觀點，幸好之前我準備充分，一個個問題都敗下陣來。到了最后一句，因為一個單詞我翻譯的不到位，同學們又明確提出了異議并開始七嘴八舌地討論。原本安安靜精的場面現(xiàn)在完全失控，站在講臺上的我也不敢確定自身的答案一定

11、正確，一下子慌了神。這時坐在講臺下的老師也像其他同學一樣乖乖的舉起了手。我像見到了救命稻草一樣迫不及待地請老師發(fā)言。老師陳述了自身的觀點后又以充足的理由反駁了其他同學的觀點。場面得以控制。我長呼出一口氣后，走下了講臺。接下來其他小組成員的講解也都十分精彩?！靶±蠋煛眰冇梦覀兡苈牭枚恼Z言為我們解決了一個個難點，最終，一篇看似復雜的課文被分析的十分透徹。因為是同學在講臺上，氣氛輕松活躍，既輕松又學到了知識。那是我最喜愛的一節(jié)課，由同學當老師講課，既特別又有意義。同時，也是我與我曾經在那生活過的友好團結的班級成員最快樂的記憶之一。我會這堂課和那些可愛的人永遠珍藏心底。我最喜歡的一堂課作文6提到上課

12、，也許很多同學都會愁眉苦臉的，同樣作為學生的我當然知道同學們在愁什么，隨著時代的進步，學生的眼里也就越來越大了，可是知識就是糧食，我們也不能餓死不是？昨天語文課?！斑@篇文章可以告訴我們”。我們坐在講臺下面，只是看到老師的嘴一張一合，不停地說著什么，粉筆也隨著老師的手在黑板上上下左右不停移動，只記得留下了大堆的白色的痕跡，至于老師究竟講的什么，大多數(shù)同學也是什么也沒聽進去，什么也沒看進去?？煜抡n的時候，終于看到老師的嘴停了下來，可是臉色好像不大對，就在我自問為什么的時候，聽到老師那如雷的聲音“你們就這樣聽課的嗎，家長辛苦掙錢供你們上學，你們呢？來者不是聊天就是發(fā)呆，你們把學校當什么了！”被老師這

13、么劈頭蓋臉的教訓一頓，我們一點也不委屈，我們開始靜下來反思自身的行為。今天語文課時同學們都很忐忑，生怕語文老師不再上課。呼，還好，語文老師還是來了，不過，令我驚訝的是他居然在笑?！巴瑢W們好”“老師好”這兩句滾瓜爛熟的話說完后，老師打開電腦播放了一段“劉三姐”的視頻，同學們看得津津有味，老師看著方法果然有效真的調起了我們的積極性，“下面從第一個同學開始，一人講五分鐘的課。”這話一說，同學們都緊張起來，認真的看書。輪到一個比較內向的男生時，可能是因為太緊張了，滿臉通紅向講臺走去，“大家好，我我們把書打開36頁”沒想到這位同學講起課來還真有一套我們都在認真地聽著，中間有幾次他還開了些玩笑，誰也沒意識

14、到他講的內容早已超過了5分鐘。下課鈴聲響起，他不得不結束自身所講的內容。同學們都為他鼓掌?！肮銈兩狭宋业奶琢?，我這樣安排就是注意到這位同學平時不怎么說話，才安排這樣講課的。這也正是我們這篇文章的主旨，不過我上節(jié)課的發(fā)火是真的，你們太過分了，如果嫌我的課無聊可以告訴我，我這不是改了嗎？”這老師真的是有著孩子般的心啊！不過老師說的對，上課認真聽是對老師的尊重，我們一定要做到。我最喜歡的一堂課作文7化學是一門特別神奇的科目，雖然這是一門新的科目，但我很喜歡。生活中的很多用品都離不開化學，如果沒有化學，我們將不會有鮮艷的衣服、可口的食物化學是生活中不可缺少的部分。那節(jié)化學課我們離開了教室，去了化

15、學實驗室。里面幾乎所有東西我都沒有聽說過，更別說見到了。我當時很興奮，但又不敢亂動，老師開始吩咐做實驗了。我們開始學習加熱，我小心翼翼的點燃了酒精燈，火焰好像在不停的跳動著，好像它也十分興奮似的。加熱時我十分小心，生怕試管會炸裂，可是直到試管里的水沸騰了試管也沒有炸裂。接著就是藥品的取用。我用藥勺將藥粉送到試管的底部，這個過程我很仔細，因為藥粉一旦沾到試管內壁上，就算我失敗了。我又用鑷子夾了一塊石灰石，將石頭放到試管口，在慢慢直立起來。一連串實驗做完后，手心就已經冒出了汗。心想再堅持一下，還有兩個實驗就做完了。在老師的指導下，我們又開始了對藥粉進行加熱。剛開始藥粉并沒有什么變化，可是過了一會兒

16、，就看見藥粉變干了，試管內壁還出現(xiàn)了一些細密的小水珠。而藥粉也不是原來的藍綠色，全都變成了黑色。我心想顏色為什么會變化呢，這實驗真是太有趣了。我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡上化學這門學科了。最后一個實驗是最讓我感到奇怪的了。明明是兩種無色的液體，可摻在一起，卻變成了紅色。接著老師就講解了原因。化學，這門自然科學，與生活聯(lián)系在一起的學科，這真是太神奇了！我一定要學好化學，更要學好其他的學科，我將來一定要做個有用的人，為國家奉獻自身的一切！我最喜歡的一堂課作文8從小我就開始學習美術，別人都說我有畫畫天賦?？刹皇?，我爺爺?shù)牡艿芫褪亲詫W成才，此刻還是中國美術界的六大巨匠呢！別人問我喜歡畫畫嗎？我必須會說：“當然喜歡

17、啦！”可雖說喜歡，但也不指望以后靠它來吃飯。我覺得畫畫是一種休閑、放松的，而不是一種用來賺錢的工具。每當我把畫給爸爸時，爸爸總是一本正經地說：“嗯，不錯?！甭牭竭@句話我很高興，因為我所畫的每一張畫都融入了我的感情。這是一堂美術課，我們去外面寫生。那天早上，我來到了位于華山路與烏魯木齊路交界口，我和同學們紛紛坐下，開始畫畫。馬路的對面是一排有復古風格的房子。我不知從何處下手，我靈機一動，心想：旁邊的那些老人對這些景色應當不陌生，那我就去問問吧！當我詢問一個七八十的老人，他竟然用一口流利的英語說：“Whatareyousay？”我一愣，仔細一看，是一個外國人。我覺得有些尷尬，便坐了下來開始畫。我畫

18、完了，給教師看。突然，剛才的內為老人從人群中走了出來，對我說：“Thepaintingisvsrybeautifulcansendme？”我想：就當著剛才的道歉吧！我把這幅畫送給了他。事情過后，也被我淡忘了。一天我收到了這位老人的信。上頭用英語寫道：“多謝你送給我的這幅畫，我和我的孩子們看了后都覺得很棒。期望你能繼續(xù)學畫畫，讓你的畫帶給大家歡樂。多謝！”我看后很高興，想：原先大家一齊分享歡樂，能人的歡樂加倍?。哪且院?，我越來越努力學畫畫了。因為我對畫家有了新的認識，畫家不但僅只是用畫來賺錢，而是他想讓更多的人看到自我的畫后感到歡樂。我最喜歡的一堂課作文9今天是一個風和日麗的早晨，陽光燦爛，原

19、野上有各式各樣的花草樹木，一大早老師們來到美麗的菜園，看到了各式各類的蔬菜水果，心情好極了!老師先讓同學們到工具室拿一些種子和所需的工具，大伙來到了菜園，今天老師要幫學生上的自然課，是老師最喜歡的課程主題就是種菜課。老師先帶領著學生整地拔草，老師們戴上工作手套，一起彎腰拔草，由于雜草很多，老師們花了不少時間，細心仔細的把雜草都拔干凈，雖然大家都汗流浹背，但這樣才能讓蔬菜有更好的生長空間，老師們努力辛勸工作是值得的。接著老師分別拿起鋤頭及鏟子，示范如何松土以及整地，接著要求學生在注意安全下，輪流使用這些工具學習整地，又花了一些時間，老師們把園子內的土壤都松開整好地，準備播種啦。老師們在地上間隔一

20、小段距離挖一個小洞家一起，大伙人多動手一起做，很快地一排排整齊的洞都挖好了，接著老師教學生如何把種子播種在洞內，再把泥土填回去，之后，大伙們用水桶提水細心的澆灌灑水，終于大功告成了。休息片刻之后，老師問他們，種菜時該注意哪些事項及細節(jié)呢？每位學生都興致高昂的強著回答，看到學生這么熱絡的反應，老師的心里十分開心，看來老師的用心良苦是沒有白費的。教完這堂課后，天色已經漸漸地暗了下來，老師希望下次再上這堂課時，每株菜都能冒出嫩嫩的綠芽，老師和同學們將會為它們施肥、除草、澆水，讓它們長得更好，讓學生學習到“要怎樣收成，就要先怎樣栽種?！狈彩虏豢赡軣o勞而獲的，辛勤播種、除草，用心澆灌照顧，才會有甜美的蔬

21、菜及果實可收成。我最喜歡的一堂課作文10“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘響起，我揉揉惺忪的雙眼，看到窗外的藍天白云。“太棒了！今天可以到戶外上體育課啰！”我趕緊從床上跳起來，準備迎接每個星期我最期待的一堂課?！爸醒胛闉闇?，呈體操隊型散開！”體育委員宏亮的聲音劃破天際，帶著我們做著暖身操及慢跑一圈。接著，老師都會先講解并示范當天要做的運動或游戲，我們仔細聆聽，深怕一個不留神，就會遺漏任何的細節(jié)。記得有一次，老師教我們玩“足壘球”，這是令我印象最深的一堂課?！白銐厩颉苯Y合了足球的技法及壘球的規(guī)則，透過分組競賽，讓我們感受團體運動的刺激與樂趣。剛開始，我們的腳并不太“聽話”，因此球總是無法穿越對方嚴密的防守，因

22、此，經常被對方刺殺在一壘的壘包前，甚至還鬧出很多笑話。輪到某個同學上場，別看他一付信心滿滿的樣子，使盡全力一踢，結果球并沒有踢出去，鞋子卻先“飛”出去了，惹得大家笑到“人仰馬翻”。然而，我也曾經出過糗；我以為自身跑得夠快，檔球的工夫也不賴，沒想到卻讓對方踢出去的球穿越“山洞”，雖然隊友沒有責怪我，但我可以看出大家“失望”的表情。經過幾堂課的“實戰(zhàn)”練習，我們愈來愈了解“足壘球”的規(guī)則，腳上的“功夫”也愈來愈純熟，也因此完成很多美技、留下很多難忘的回憶。我喜歡在太陽下運動，享受大汗淋漓的暢快，不管是搖呼拉圈、跳繩，或是趣味競賽，都能讓我拋開煩惱、陶醉其中。對我來說，每周兩堂的體育課，不但能到操場

23、透透氣、舒展筋骨，更是增添校園生活的一大樂趣。我最喜歡的一堂課作文11我最喜歡的一堂課，是一節(jié)作文課。在一次作文課上，我們大家手中握著信紙，緊皺眉頭，在思考這節(jié)課的題目，并冥思苦想作文的資料要怎樣寫才好。優(yōu)美的上課鈴打響了，我挺起身子，懶洋洋地掃視了一下四周，十分安靜。本該早來上課的教師也不知去了何處，漸漸地，大家也意識到了這一點，為了試探虛實，安靜了五分鐘，在確認教師暫時不會來之后，教師“轟”的炸開了鍋：有的同學從桌洞中掏出小零食，分發(fā)給周圍同學，吃得不亦樂乎；女同學拿出珍愛的書，不時從口袋中掏出一顆糖，看起來好愜意；我將鉛筆盒中的膠棒取出來，胡亂涂抹在墊本上，待它構成一層薄薄的黏膜，再慢慢

24、撕下來，一邊與同學侃大山，早將作文的煩惱拋到了腦后。一時間，教室里真是其樂融融。這時已經上課十五分鐘了，大家看教師還沒來，更加肆無忌憚，有下位去找別人玩的，也有大聲唱歌的，真是干什么的都有。這時，一個跑出去上廁所的同學回來了，他像救火似的：“安靜！教師來了！快回位坐好！”說完，便飛速的跑回了座位。霎時，教室鴉雀無聲，只是從大家含笑與隱藏著懊惱的眼睛中依稀能看到剛才的熱鬧。噔噔噔，教師走進來了，掃了大家一眼，走上講臺，在黑板上寫下幾個字：同學們有些陰郁的心境一下子好起來了-教師不在的時候。這個題目，讓大家緊皺的眉頭一下子舒展開了，不必教師開口，大家下筆如有神般的在信紙上“唰唰”的寫起來了，教師看

25、著大家，眼里也有一絲頑皮的笑意。那堂課，讓我懼怕的作文一下子變得可愛，把我們大家視為死敵的作文變成了朋友，令我記憶猶新，一想起它還是會笑出來。那真是我最喜歡的一堂課，好期望還會遇到它。那堂課，也是我印象最深刻的作文課。我最喜歡的一堂課作文12如果你問我，我最喜歡什么課？我一定會回答：“當然是電腦課啰！”當?shù)谌?jié)上課鐘聲響起，大家就會炯炯有神的列著隊，準備前往電腦教室上電腦課，把上一節(jié)的瞌睡蟲拋到九霄云外去。今天老師教我們用一個軟件，做一張母親節(jié)卡片給親愛的媽媽，我們都聚精會神地聽著，跟著老師點選字體，變換各式各樣的字型和顏色在畫上圖畫。按照老師教的方法，我把長得宛如沉魚落雁的媽媽畫在電腦上，還

26、寫了一段親切肉麻的話給媽媽，希望她收到卡片會樂不可支。當下一口氣做了兩張，做完后，我真佩服電腦好厲害，真是太神奇！老師一見我的作品，馬上贊不絕口，還邀請我參加學?！澳赣H節(jié)卡片”比賽。之后，沒想到我竟得了第一名，作品出現(xiàn)在校刊上呢！就這樣又讓我更喜歡上電腦課了！電腦課一個禮拜才上一次，我很珍惜這美好的時光。因此我都認真的學習，把在電腦課里學到的畫畫技巧，和觀賞別人的作品得到很多創(chuàng)意的靈感，用在我每次設計的海報或是卡片上，當作品得到很多同學的贊賞和老師的青睞，使我很有成就感。我也在心中默默地告訴自身要成為超厲害的電繪王！電腦彷彿是一位“秀才不出門，能知天下事的人”。他神通廣大、無所不知的知識和資訊

27、，能及時解答你的困惑，在生活上非常方便。電腦能消除無聊，讓你和同學連線，天南地北的聊天，帶來歡樂。電腦也能帶來快感，讓你和朋友一起打線上游戲，消滅所有敵人和怪獸！玩得不亦樂乎，好不快樂！老師說：“學以致用?！币覀儼央娔X課學會的東西要用在生活上，并且不可子沉湎、貪溺地在電腦上。我覺得很有道理，電腦給我歡樂，帶給我方便，我會好好使用它。我最喜歡的一堂課作文13云煙過往，如時光的錄影帶在緩慢倒帶，我在記憶中尋覓，想起那堂物理課。升到初二，我們新增了一門課程物理。在沒上課之前，我對物理課的印象就是枯燥乏味，甚至堪比數(shù)學的復雜。一想到那些五花八門的道具，那些令人眼花繚亂的實驗，那些繁瑣深奧的公式概念，

28、我的心就提到了半空。物理老師緩步走進了實驗室，她面帶微笑，一一掃過我們每個人，像絲絲的春風撫慰著我們。她親切地自我介紹：“大家好，我是你們的物理老師謝老師?！敝x老師沒有打開課本講課，而是拿出一個水杯，倒了半杯水，然后笑瞇瞇地問我們：“你們說，把水杯倒過來，水會不會漏出來？”同學們議論紛紛，都覺得水肯定是要倒出來的。謝老師突然將水杯倒置，杯中的水紋絲不動，依然穩(wěn)穩(wěn)地呆在水杯里。我們都驚呆了，大家期盼的目光落在謝老師身上，希望能得到解答。謝老師放下水杯，微笑著說：“物理學是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質結構的一門科學，是非常有趣的。這個小實驗，相信大家都想知道其中的原理。只要你們

29、認真學習物理知識，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的道理?！蔽尹c點頭，暗下決心，一定要學好物理。接著，謝老師又讓我們做了探究音調的實驗。她分發(fā)好實驗的器材一把鋼尺，然后耐心地演示實驗的步驟。初次實驗，說難也不難，關鍵步驟就是改變鋼尺伸出桌面的長度，并用手以相同的力度撥動，獲得高低不同的音調。我與同桌分工明確，一個負責實驗，一個負責記錄，好不和睦。實驗結束，我們像取得勝利般地笑著，一種溫馨彌漫。和善溫柔的老師、新奇有趣的課堂內容、團結協(xié)作的同學，使我深深喜歡上了物理課。我會永遠記得這堂課！我最喜歡的一堂課作文14有人喜歡充滿知識的語文課，有人喜歡歡樂又趣味的音樂課，有人喜歡能畫出一幅幅圖畫的美術課、可是我最喜歡

30、那一堂科學課。還記得那次科學課，科學伍教師微笑著走進教室，手里拿著兩本書，教師對我們說：“這書可神奇了，是連在一齊的，你們不可能把它分開?！边@時，我們班的大力士可不服了，大聲喊到：“我就不信分不開它?！蔽榻處熣埶蟻砝?，他這角度拉不開，又換一個角度拉，拉了半天可是，書還是紋絲不動。下頭的同學紛紛議論開了。有的同學說：“這本書是不是特制的？”有的同學說：“這書必須貼了雙面膠。”有的同學說：“這書是壞的。”一個個問題從我腦海中冒出來。有人提議：人多力量大，再多找?guī)讉€人一齊來拉，必須拉的開。伍教師請了幾個人高馬大的同學，你這一邊我這一邊，同學們咬緊牙關，身子往后傾斜，成了“一”字形，用力的拉著，面紅

31、耳赤。突然聽見啪的一聲書殼面被他們給拉破了，大力士一下子都摔倒了。這下可摔得不輕啊。有的摔個嘴啃地板、有的整個身子都倒在地上、還有的摔在別人身上。同學們哈哈大笑，可是書還沒有來開，這下同學們灰心喪氣。這是，科學教師拿起書問我們能分開嗎？下頭有的同學叫道：”能“教師讓一為同學上來，他往書和書的縫隙之處，吹了一口氣，用手把書抖一抖，書神奇地分開了。這是伍教師笑瞇瞇地說這是因為書和書有摩擦力，積少成多了就拉不開了。只要吹一口七，書和書之間就有了空隙，才能分開。這一堂課，深深地印在我的腦海中，我太喜歡了，從此愛上了這門課。我最喜歡的一堂課作文15學校像個寶山，藏著各式各樣的寶藏，等著我挖掘到各式各樣的

32、知識。我時常覺得“挖寶”的過程讓我像個海盜，乘風破浪努力尋找金銀財寶及珍珠瑪瑙，上音樂課時，在優(yōu)美的音樂中，跟著“搖頭晃腦”，我彷彿唱起的是雄壯威武的海盜之歌；上美勞課時，我大顯身手，以緩慢的速度，獨具的巧思，完成一幅曠世巨作；而上太極拳課時，我在課程當中伸展肢體，做海盜體操，隨時準備“奪寶”。我最喜歡的一堂課是太極拳課。教練是一個幽默、風趣的“笑話專家”，總用逗趣的方法，跟我們講解一些動作的訣竅，讓我們每一個出招，既輕松又優(yōu)雅，在教練教導的過程中，我把每一次的練習都當作是比賽，且一次要比一次更好，每天得早早起床練習，有時沒睡飽就得趕著“上工”，眼睛和身體都大聲的和大腦抗議，但我還是得打起精神

33、，努力的從被窩里爬起，迎著微微晨曦，到學校練拳，全為了更上一層樓，為了自我超越。自從上太極拳課后，我的身段越來越柔軟，重要的是，在這個團體里我交到了很多朋友，在一起練拳的過程，培養(yǎng)了彼此深厚的情感，教練不止教拳，還鼓勵我們去參加比賽、巡回表演，讓我們在一次次的比賽及表演中，獲得寶貴的經驗，更讓我們知道可以在自身的舞臺上發(fā)光、發(fā)亮。平日練習后，在休息片刻中，教練總會教我們一些品格小語，要我們做到“大的要照顧小的，小的要尊敬大的?！保屛以谏钪?，成為人見人愛的好孩子。跟教練練拳，是修身也是修心?。〗裉焓莻€小周末，回想起這個星期七天中，我一共上了五堂太極拳課，幾乎每天都要打上“幾拳”，踢出“幾腳”

34、，揮舞“幾劍”，乍聽之下好像很辛苦，但你們誰都不知道，我在這堂課當中是多么快樂，多么喜悅，多么的樂在其中?。∥易钕矚g的一堂課作文16有人喜歡探索知識的數(shù)學課，有人喜歡五花八門的英語課，還有人喜歡生動有趣的科學課，但我最喜歡的，還是李老師給我們上的一節(jié)語文課。那是星期三的上午，第二節(jié)可是語文課。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見語文老師笑容滿面地走進教室，在黑板上寫下了“成語接力賽”這幾個大字。然后，老師接著說：“同學們，咱們先來做一個游戲，叫成語接力比賽，老師說一個成語之后，哪個大組先說出來，哪個大組就勝。”“好！”同學們齊聲回答道。老師先說：“三心二意?！蔽覀兘M搶著說：“異口同聲?！钡谖业拇蠼M里，還

35、有一位同學說：“一心一意。”老師說：“重來。必須是說的一樣，一位同學都不準錯?！蔽姨ь^看老師的時候，發(fā)現(xiàn)老師的眉毛都皺成八字眉了。我想，老師這會兒肯定氣在頭上，于是我趕緊低下了頭。這時，老師用嚴厲而又有點慈祥的語氣說：“二目有神?！薄吧硇募?zhèn)??！彼拇蠼M他們既然都搶答了，好，那下一個我也要搶答?！昂茫诲e?！崩蠋煗M意地點了點頭。老師又說：“十全十美?！蔽覀円淮蠼M搶答說：“美不勝收。”“好！”老師剛說完，四大組的一位同學站起來說：“老師，你不公平，我們大組也說了，你怎么不表揚我們呢？”“因為你們沒一大組說得塊。”老師說。老師又說：“好，咱們言歸正傳。對牛彈琴?！毖剑@回，可是一直沉默的二三大組說：“情不自禁。”“對，二三大組太棒了?！薄耙?！”二三大組的同學都歡呼起來。叮鈴鈴，就這樣，下課的鈴聲響了，可二三大組的同學還在歡呼。這就是我最喜歡的一堂課，我相信你們應該也有最喜歡的一堂課吧，那就快點來講一講說一說吧。我最喜歡的一堂課作文17我從上學開始，究竟上了多少堂課，我無