2022-2023學(xué)年上海新會中學(xué)高三生物期末試題含解析

1、2022-2023學(xué)年上海新會中學(xué)高三生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 人類精子發(fā)生過程中，下列說法錯(cuò)誤的是 A細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條 B姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的 C染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前 D一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1223參考答案：D2. 現(xiàn)有基因型為AaBbDd（三對基因獨(dú)立遺傳）的玉米幼苗，希望獲得基因型為AAbbDD的個(gè)體，要短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo)，下列育種方案最合理的是A. 通過多次射線處理，實(shí)現(xiàn)人工誘變B. 通過連續(xù)自交、逐代篩選獲得C.

2、 先用花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理D. 先用秋水仙素處理，再用花藥離體培養(yǎng)參考答案：C通過多次射線處理，實(shí)現(xiàn)人工誘變，屬于誘變育種，不能短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo)，A錯(cuò)誤；通過連續(xù)自交、逐代篩選獲得，屬于雜交育種，不能短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo)，B錯(cuò)誤；單倍體育種可以明顯縮短育種年限，其過程為花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再使用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，可以短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo)，C正確，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生物變異的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】育種方法總結(jié)：1、雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）。2、誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X

3、射線、射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得。3、單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點(diǎn)：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點(diǎn) 明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。4、多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成，能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。5、基因工程育種原理：DNA重組技術(shù)（屬于基因重組范疇）方

4、法：按照人們的意愿，把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物等。3. 下列四項(xiàng)生理過程中，細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是 ( )胰島素的分泌 抗體識別抗原神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 鈣離子的吸收 A. B. C. D.參考答案：A4. 如圖表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的原因是A. DNA的結(jié)構(gòu)不同 B. 信使RNA不同 C. 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 D. 線粒體結(jié)構(gòu)不同參考答案：B5.

5、鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na+對細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A. Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸B. Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性參考答案：C【考點(diǎn)】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹R。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。Na逆濃度梯度運(yùn)入液泡，說明 Na進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是：物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸、需要載體蛋白協(xié)助、需要消耗能量， A 正確；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜

6、的功能特點(diǎn)：細(xì)胞膜是選擇透過性膜，B 正確；Na進(jìn)入液泡造成液泡內(nèi)滲透壓升高，有利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力，C 錯(cuò)誤；該載體蛋白能夠減輕 Na對細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害，有助于提高植物的耐鹽性，D 正確。6. 玫瑰精油提取最適方法是： （ ）A萃取法 B水蒸氣蒸餾法C水上蒸餾 D水中蒸餾法參考答案：B解析：玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾。故選B7. 糖被在細(xì)胞膜上的分布特點(diǎn)是A只分布在細(xì)胞膜的外側(cè) B只分布在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)C分布在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè) 只分布在細(xì)胞膜的內(nèi)部參考答案：A8. 下述有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的論述中，哪一項(xiàng)是不正確的？ A初始質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞的壓力勢等

7、于零 B在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中，與細(xì)胞壁分離的“質(zhì)”并不是原生質(zhì) C蠶豆根的分生細(xì)胞放在20的蔗糖溶液中，能夠發(fā)生質(zhì)壁分離 D將洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，其細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是鉀離子和硝酸根離子都進(jìn)入了細(xì)胞參考答案：C9. 下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是( )A. 細(xì)胞核中DNA含量的相對穩(wěn)定是限制細(xì)胞不能無限長大的因素之一B. 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期染色體的行為與植物細(xì)胞大體相同C. 中心粒在間期復(fù)制，分裂期的動(dòng)物細(xì)胞含有兩組中心粒D. 植物細(xì)胞有絲分裂末期，高爾基體聚集在細(xì)胞中央合成赤道板參考答案：D【分析】有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的

8、復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、細(xì)胞核的DNA含量的相對穩(wěn)定，導(dǎo)致控制范圍有限是限制細(xì)胞不能無限長大的因素之一，A正確；B、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期染色體的行為是一致的，B正確；C、中心粒在間期復(fù)制一份，導(dǎo)致分裂期的動(dòng)物細(xì)胞含有兩組中心粒，C正確；D、植物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因此在分裂末期，高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)，參與細(xì)胞板的形成，D錯(cuò)誤。故選：D。10. 用3H標(biāo)記的胸

9、苷和3H標(biāo)記的尿苷，分別處理活的洋蔥根尖，一段時(shí)間后檢測大分子放射性最可能的結(jié)果是A前者所有細(xì)胞都能檢測到放射性，后者只有部分細(xì)胞能檢測到放射性B前者只有部分細(xì)胞能檢測到放射性，后者所有細(xì)胞都能檢測到放射性C兩者所有細(xì)胞都能檢測到放射性D兩者所有細(xì)胞都不能檢測到放射性參考答案：B11. 在下列遺傳系譜中，能肯定只能是由常染色體上隱性基因決定的性狀遺傳是（陰影者表示隱性性狀）A B C D參考答案：C12. 把土豆依次放在空氣、氮?dú)夂涂諝庵懈髻A藏一周。在實(shí)驗(yàn)室中測定其CO2的釋放量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）A在第一周只進(jìn)行了有氧呼吸B在第二周暫時(shí)沒有呼吸作用C第三周的無氧呼吸先強(qiáng)

10、后弱D土豆的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2參考答案：D高等動(dòng)物的細(xì)胞、玉米的胚、甜菜的塊根、馬鈴薯的塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸且不釋放CO2；第一周有CO2釋放說明進(jìn)行了有氧呼吸，不能說明沒有進(jìn)行無氧呼吸；第二周沒有CO2釋放說明沒有進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行了無氧呼吸，因?yàn)橹灰腔罴?xì)胞就會進(jìn)行呼吸作用，除非死亡；第三周由釋放CO2圖形可知，有氧呼吸先強(qiáng)后弱。13. 關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A性激素的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)B線粒體內(nèi)膜的面積比外膜小C核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器D核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所參考答案：A【考點(diǎn)】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能；2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能【分析】

11、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功 能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多

12、種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【解答】解：A、性激素屬于脂質(zhì)，其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A正確；B、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，這有利于擴(kuò)大膜面積，因此線粒體內(nèi)膜面積比外膜大，B錯(cuò)誤；C、核仁與核糖體的形成有關(guān)，但核仁不是細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，但不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能

13、，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)14. 模型方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型。下列不屬于模型研究方法的是（ ）AJDWatson和FCrick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)B某生物興趣小組成員利用計(jì)算機(jī)軟件制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)圖C用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖D某同學(xué)通過研究某種細(xì)菌繁殖一段時(shí)間后產(chǎn)生的細(xì)菌細(xì)胞數(shù)目繪制成的曲線圖參考答案：C15. 下列關(guān)于哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的說法中，正確的是（ ）A成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與O2含量無關(guān)B甘油、乙醇等能快速進(jìn)入紅細(xì)胞，

14、是因?yàn)槟ど嫌邢鄳?yīng)的載體C紅細(xì)胞衰老后，酶活性降低，代謝減慢，細(xì)胞體積減小，核體積變大D成熟的紅細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上糖蛋白減少，使癌細(xì)胞彼此間黏著性顯著增加參考答案：A16. 下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程，代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線。據(jù)圖回答下列問題：（1）若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖中的循環(huán)_（填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是_。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的 D點(diǎn)時(shí)，圖1中的去向是_。（3）如果使用相同強(qiáng)度的綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖2中C點(diǎn)的位置將_（填“上移”“下移”或“不變”）。（4）將陽光下正常生長的

15、植物迅速移入暗室，圖1中C3含量短時(shí)間內(nèi)會_。參考答案： (1). 不能 (2). 沒有光反應(yīng)提供的ATP與【H】，暗反應(yīng)不能進(jìn)行 (3). 擴(kuò)散到線粒體和外界（或一部分用于有氧呼吸，其余釋放到大氣中） (4). 上移 (5). 增加試題分析：依據(jù)圖1中甲、乙的形態(tài)結(jié)構(gòu)等信息準(zhǔn)確判斷甲、乙所示細(xì)胞器的名稱，進(jìn)而以甲中箭頭的指向?yàn)榍腥朦c(diǎn)，圍繞光合作用過程的相關(guān)知識準(zhǔn)確判斷甲中各數(shù)字所示的物質(zhì)名稱。乙圖中CO2釋放量表示凈光合速率，根據(jù)曲線的變化趨勢，分析曲線上各字母所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息。在此基礎(chǔ)上，圍繞題意信息，對各問題情境進(jìn)行分析解答。(1)圖1中的甲為葉綠體，乙為線粒體，其中的?分別代表H2O

16、、H、ATP、ADP和Pi、C3、C5、O2。若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，因沒有光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，沒有光反應(yīng)提供的ATP和H，所以暗反應(yīng)不能進(jìn)行。因圖1中“”的循環(huán)屬于暗反應(yīng)范疇，所以也不能進(jìn)行。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中D點(diǎn)時(shí)，CO2的釋放量為最大的負(fù)值，說明其光合作用速率大于呼吸作用速率，因此圖1中所示的O2的去向是擴(kuò)散到線粒體和外界（或一部分用于有氧呼吸，其余釋放到大氣中）。(3)結(jié)合對(2)的分析可知：圖2中C點(diǎn)所對應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)（光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度）。如果使用相同強(qiáng)度的綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因葉綠體中的色素分子幾乎不吸收綠光，因此光合作用速率減弱，

17、圖2中C點(diǎn)的位置將上移。(4)將陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，因光反應(yīng)停止，不再有ATP和H的生成，導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原受阻，不在消耗C3，而短時(shí)間內(nèi)CO2和五碳化合物結(jié)合，繼續(xù)形成C3，所以圖1中C3含量短時(shí)間內(nèi)會增加。 【點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式，考查學(xué)生對光合作用、細(xì)胞呼吸及其影響因素等知識的理解能力。解答此類問題需熟練掌握相關(guān)的基本過程，更主要的是能夠準(zhǔn)確識別圖1中甲、乙所示細(xì)胞器的名稱、各數(shù)字所代表的物質(zhì)名稱及其箭頭的含義，明確圖2中縱、橫坐標(biāo)的含義，找出縱、橫坐標(biāo)及各種變量之間的關(guān)系及其曲線的變化趨勢；挖掘圖中隱含的信息，再聯(lián)系教材相關(guān)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識進(jìn)行推理、判斷，得出結(jié)

18、論。17. 光合作用的實(shí)質(zhì)是 A.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來 B.分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量 C.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量 D.分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，把有機(jī)物里的能量釋放出來參考答案：C18. 下列不是發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件的是A. 細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同 B. 液泡的有無C. 原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差 D. 細(xì)胞核的多少參考答案：D細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因就是原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性，A正確；液泡保證細(xì)胞液和外界溶液之間存在濃度差，B正確；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因就是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，C正確；細(xì)胞核的

19、多少與質(zhì)壁分離無關(guān)，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因【名師點(diǎn)睛】質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件：半透膜和濃度差，成熟的植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差。質(zhì)壁分離的外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。19. 下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述正確的是 AC是活細(xì)胞中含量最多的元素。是生命的核心元素B蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者CDNA分子攜帶大量的遺傳信息，是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)D糖元分子中貯存大量能量，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)參考答案：C20. 中國女科

20、學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其作用方式目前尚不明確，推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡上述的論述中，不能得出的是（）A瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)B細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存C瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為分解者D利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)參考答案：CA、分

21、析題意可知，“推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜”，由此可見，瘧原蟲通過胞吞獲取食物，胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，A正確；B、由題意和分析可知，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存，B正確；C、若瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題意可知，“青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物”，因此可以利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)，D正確【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【分析】由題意可知，瘧原蟲對外界食物的獲取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性；原核細(xì)胞由于沒有核膜的阻隔，因

22、此轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行；而真核生物細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上；生態(tài)系統(tǒng)中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中消費(fèi)者包括大多數(shù)動(dòng)物，以及營寄生生活的細(xì)菌、寄生植物（菟絲子）、寄生蟲、病毒等21. 由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀多肽鏈。這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為：( ）A. m-n-z B. m-n+z C.m-z+n D.m+z+n 參考答案：B22. 下列關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的是A.動(dòng)物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與BATP與ADP的組成元素相同，都只含有C、H、0、N、P五種元素C.ATP在生物

23、體內(nèi)含量很多，是生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來源D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)參考答案：C 23. 下圖為人體內(nèi)葡萄糖氧化分解的某一途徑，其中、表示代謝過程，字母表示物質(zhì)。據(jù)圖分析下列表述正確的是A. 是糖酵解B. 為三羧酸循環(huán)C. 有氧氣生產(chǎn)D. X 只可能H2O參考答案：A【分析】有氧呼吸：葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸和H，并產(chǎn)生少量的能量；丙酮酸在線粒體基質(zhì)中分解成二氧化碳和H，并產(chǎn)生少量的能量；H和氧氣在線粒體內(nèi)膜中結(jié)合形成水，并產(chǎn)生大量的能量?！驹斀狻渴瞧咸烟欠纸獬杀岬奶墙徒膺^程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A正確；為檸檬酸循環(huán)，B錯(cuò)誤；人體內(nèi)

24、不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生氧氣，C錯(cuò)誤；X可能是水、二氧化碳等物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A。24. 圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中代表整個(gè)大圓包含。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是A體液 細(xì)胞外液 細(xì)胞內(nèi)液 組織液B突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡C核酸 核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNAD免疫 特異性免疫 非特異性免疫 細(xì)胞免疫參考答案：B25. 下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（）A草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境參考答案：D【考點(diǎn)】群落的演替【分析】群落演替的

25、過程可人為劃分為三個(gè)階段：（1）侵入定居階段（先鋒群落階段）一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境，為以后入侵的同種或異種物種創(chuàng)造有利條件（2）競爭平衡階段通過種內(nèi)或種間競爭，優(yōu)勢物種定居并繁殖后代，劣勢物種被排斥，相互競爭過程中共存下來的物種，在利用資源上達(dá)到相對平衡相對穩(wěn)定階段物種通過競爭，平衡地進(jìn)入?yún)f(xié)調(diào)進(jìn)化，資源利用更為充分有效，群落結(jié)構(gòu)更加完善，有比較固定的物種組成和數(shù)量比例，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，層次多總的來說，是從簡單到復(fù)雜，由脆弱到穩(wěn)定，碳積累與消耗最終趨于平衡【解答】解：A、灌木階段群落的豐富度高于草本階段，A錯(cuò)誤；B、灌木階段比草本階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，B錯(cuò)誤；C、灌木階段比草本階段

26、的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、草本階段逐漸發(fā)展到灌木階段，其中草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境，D正確故選：D【點(diǎn)評】本題考查群落演替的相關(guān)知識，要求考生識記群落演替的概念、類型，能對出生演替和次生演替進(jìn)行比較；掌握群落演替的類型，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查26. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)技術(shù)的敘述，正確的是 A用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，需加熱 B卡諾氏液也可使染色體著色 C篩選出纖維素分解菌的培養(yǎng)基應(yīng)不含纖維素 D反復(fù)地溶解與析出DNA，能除去與DNA共存的雜質(zhì)參考答案：D27. 我們走在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏

27、草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響小草的生長。其中的科學(xué)道理是A植物缺少無機(jī)鹽，影響生長 B植物缺少水，影響光合作用C土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用參考答案：C【知識點(diǎn)】植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系解析：踐踏草地會使草地中的土壤板結(jié)，而板結(jié)的土壤，其土壤顆粒間的間隙減小，其中氧氣含量就減少，因此根的呼吸作用減弱，從而使的吸收功能受到抑制，影響植物地上部分的生長，甚至造成植物體的死亡因此不能踐踏草地故選：C【思路點(diǎn)撥】理解根的呼吸作用。28. 有一植物其木質(zhì)素生成的相關(guān)基因發(fā)生突變，則受影響最大的組織是 （ ） A薄壁組織 B纖維組織 C分生組織 D厚角組織參考答案：B29.

28、下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是A. 在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中，花藥可以作為培養(yǎng)的材料B. 在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞C. 體外受精技術(shù)中獲得的精子必須置于ATP溶液中進(jìn)行獲能處理D. 從大腸桿菌細(xì)胞中檢測到人胰島素基因說明目的基因已成功表達(dá)參考答案：A花藥中含有精子，也含有該物種全部的遺傳物質(zhì)，具有全能性，可以作為植物組織培養(yǎng)的材料，A 項(xiàng)正確；在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，用胰蛋白酶處理小鼠肝組織可將肝組織分散成單個(gè)細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“精子獲能”是指獲得受精能力，體外受精技術(shù)中獲得的精子必須置于人工配制的獲能溶液中進(jìn)行獲能處理，C項(xiàng)錯(cuò)誤；從大腸桿菌細(xì)胞中檢測到人胰島素基因

29、只能說明相應(yīng)的目的基因已經(jīng)導(dǎo)入受體細(xì)胞，但不能說明已經(jīng)成功表達(dá)，只有在大腸桿菌細(xì)胞中檢測到胰島素才能說明目的基因完成了表達(dá)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。30. 某動(dòng)物種群中，AA，Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25、50、25。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為A3：3：1 B4：4：1 C1：2：0 D1：2：1參考答案：B31. 一種蠅的幼蟲寄生在鹿的體表，攝食鹿的肌膚，該種蠅的幼蟲的生態(tài)地位為 （ ） A一般消費(fèi)者 B二級消費(fèi)者 C三級消費(fèi)者 D清除者參考答案：B32. 顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)

30、驗(yàn)中遇到的問題，其操作或想法正確的是 ()A用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴12滴50%的鹽酸洗去浮色B洋蔥根尖細(xì)胞可用于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實(shí)驗(yàn)C探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色說明淀粉已水解D紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用參考答案：C33. 小白鼠是恒溫動(dòng)物，體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()A甲組小白鼠被破壞了下丘腦B乙組小白鼠體內(nèi)水

31、平衡的調(diào)節(jié)不會受到影響C本實(shí)驗(yàn)的對照組是甲組D若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似參考答案：C34. 炎熱的夏天，高強(qiáng)度、長時(shí)間的勞動(dòng)使人體內(nèi)發(fā)生了一系列的變化。下列敘述正確的是A. 在腦干的調(diào)控下，汗腺分泌加強(qiáng)維持了體溫的相對恒定B. 血糖濃度降低刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素屬于激素調(diào)節(jié)C. 垂體釋放抗利尿激素受下丘腦的有關(guān)中樞的直接控制D. 機(jī)體通過各種途徑增加散熱，使散熱量大于產(chǎn)熱量以維持體溫恒定參考答案：C【分析】本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。【詳解】炎熱環(huán)境皮膚溫覺感受器興奮傳入神經(jīng)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞

32、皮膚立毛肌舒張，皮膚表層毛細(xì)血管舒張，汗液分泌增加，散熱增加，A錯(cuò)誤；血糖升高時(shí)，胰島素分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低時(shí)，胰高血糖素和腎上腺素的分泌既受神經(jīng)調(diào)節(jié)也受體液調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，會導(dǎo)致下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多，減少尿液量，C正確；機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡，能夠維持體溫相對穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選C。35. 某多肽分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列關(guān)于該多肽的正確敘述是 ()A.該多肽含有4個(gè)肽鍵，是一種四肽化合物B.控制該多肽的基因發(fā)生突變，一定會導(dǎo)致該多肽分子結(jié)構(gòu)改變C.翻譯過程中至少需要5種轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD.該多肽的合成

33、和分泌需要消耗ATP 參考答案：D36. 右圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經(jīng)中樞，下列敘述不正確的是A刺激a點(diǎn)不能引起c處電位變化Bb處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等Cc的末端膨大形成突觸小體Da、b、c任何一處的細(xì)胞膜外測得負(fù)電位，則表明其處于興奮狀態(tài)參考答案：A37. 運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù)獲得單克隆抗體時(shí)，下列操作不必要的是（ ）A對小動(dòng)物注射抗原 B融合并篩選雜交瘤細(xì)胞C培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞 D將胰蛋白酶注入小動(dòng)物腹腔參考答案：D38. 下圖表示某胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是A若該工程表示的是胚胎分割技術(shù)，則可以是卵裂球B若該工程表示的是核移植技術(shù)，則的形成不需要卵細(xì)胞

34、的參與C必需選用具有人們所需優(yōu)良性狀的良種優(yōu)質(zhì)母牛D需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的參考答案：A39. 下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是A. ATP是直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)B. ATP含有2個(gè)高能磷酸鍵，其中的“A”代表腺苷C. ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是腺嘌呤核糖核苷酸D. ATP的水解一般與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相聯(lián)系參考答案：D【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-PPP，含有兩個(gè)高能磷酸鍵，它是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)，為各種生命活動(dòng)提供直接能源供應(yīng)，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量是動(dòng)態(tài)變化變化過程，與細(xì)胞代謝速度有關(guān)，給ADP提供能量合成ATP的一般是細(xì)胞內(nèi)的呼吸作用?！驹斀狻緼、AT

35、P水解遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵斷裂，給各種生命活動(dòng)直接提供能量，A正確；B、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-PPP，而就是表達(dá)它含有兩個(gè)高能磷酸鍵，其中的“A”代表腺苷，B正確；C、ATP的分子組成包括一分子的腺嘌呤、一分子的核糖和三分子的磷酸，因此脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是腺嘌呤核糖核苷酸，C正確；D、ATP的水解釋放能量，為其他生命活動(dòng)提供能量，因此一般與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系，D錯(cuò)誤。故選D。40. 科研小組對某綠色植物葉片的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為該植物葉片隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請判斷以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 研磨葉片時(shí)需加入適量CaCO3，可防

36、止葉綠素被降解，色素提取液需用單層尼龍布過濾來獲取B. 該實(shí)驗(yàn)中的色素提取液若以波長為橫坐標(biāo)，吸光率為縱坐標(biāo)，可以繪制出葉綠素a的吸收光譜C. 圖1所示的裝置放于恒溫環(huán)境中，如果光源及位置固定，且光照充足，葉片數(shù)量保持不變，拆去濾光片，則單位時(shí)間內(nèi)氧電極檢測到的O2濃度會高于單色光下O2的濃度D. 圖2中的5-15min內(nèi)，若該段時(shí)間內(nèi)光照、溫度均保持恒定，容器內(nèi)氧氣增加的速率會逐漸減小，最可能的原因是NaHCO3的濃度下降了參考答案：B【分析】圖1為光合放氧測定裝置示意圖，葉片中的光合色素可以利用不同波長的光，從而對光合速率產(chǎn)生影響，圖2為該植物葉片隨時(shí)間變化的光合放氧曲線，0-5min之間

37、，小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用，從第5min開始進(jìn)行光合作用?！驹斀狻緼、提取光合色素時(shí)加入碳酸鈣的目的是防止葉綠素被破壞；由于光合色素能溶解在乙醇中，因此長時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色，色素提取液需用單層尼龍布過濾來獲取，正確；B、繪制果肉中光合色素的吸收光譜，應(yīng)該以吸光率為縱坐標(biāo)，波長為橫坐標(biāo)，可以繪制出光合色素的吸收光譜，錯(cuò)誤；C、拆去濾光片，單位時(shí)間內(nèi)，自然光更有利于光合作用，因此產(chǎn)生的氧氣量高于單色光，則單位時(shí)間內(nèi)氧電極檢測到的O2濃度會高于單色光下O2的濃度，正確；D、圖2中的5-15min內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增加，容器內(nèi)氧氣增加的速率逐漸減小，可能是受二氧化碳濃度（ Na

38、HCO3）的限制，從而導(dǎo)致光合作用速率逐漸下降，細(xì)胞呼吸速率無顯著變化，正確。故選B?！军c(diǎn)睛】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有：光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等，其內(nèi)部因素有：酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等；1、光強(qiáng)度：光合速率隨光強(qiáng)度的增加而增加，但在強(qiáng)度達(dá)到全日照之前，光合作用已達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí)的速率，即光強(qiáng)度再增加光合速率也不會增加。2、溫度：光合作用是化學(xué)反應(yīng)，其速率應(yīng)隨溫度的升高而加快。但光合作用整套機(jī)構(gòu)卻對溫度比較敏感，溫度高則酶的活性減弱或喪失，所以光合作用有一個(gè)最適溫度。3、二氧化碳濃度：空氣中二氧化碳濃度的增加會使光合速率加快。光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度對光合作用的影響是綜合性的。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. （22分）回答下列（1）（2）兩小題（1）體溫的恒定對于維持人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要。請回答：人體在正常情況下，處于寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量會 ，促進(jìn)骨骼肌、肝臟等器官的細(xì)胞 ，從而維持體溫恒定。人體在正常情況下，處于炎熱的環(huán)境中，皮膚血管和汗腺發(fā)生的變化是 。人體體溫相對恒定是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。相對恒定的體溫是保證機(jī)體進(jìn)行正常新陳代謝的必要條件，主要原因是 。（2）經(jīng)研究表明：生物體大多是由很多大小相差不大的細(xì)胞構(gòu)成。那么，為什么不能由少數(shù)幾個(gè)巨型細(xì)胞構(gòu)成呢？有人設(shè)計(jì)了下列模擬實(shí)驗(yàn)用于研究這