滬教版一年級(jí)音樂下冊(cè)《音樂·簡(jiǎn)譜》第2單元《唱一唱 《小小雨點(diǎn)》 》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小小雨點(diǎn)教案設(shè)計(jì)課程名稱：小小雨點(diǎn)。使用教材：音樂一年級(jí)下冊(cè)上海教育出版社。教學(xué)年級(jí)：一年級(jí)。教學(xué)內(nèi)容：小小雨點(diǎn)是一首活潑、歡快的兒童歌曲，充滿著天真浪漫的兒童情趣。全曲為2/4拍子，歌曲節(jié)奏緊密，旋律歡快，充滿活力，描繪了小小雨點(diǎn)從天空上落下來時(shí)，小花朵與小魚兒高興異常的情景，表現(xiàn)了孩子們熱愛大自然、熱愛生活的愉快心情。教學(xué)目標(biāo)：、會(huì)唱小小雨點(diǎn)這首歌，從中感受大自然的美。、感受小小雨點(diǎn)這首歌的節(jié)拍，能體會(huì)這首歌活潑、歡快的的情緒，并用輕快、跳躍的聲音表現(xiàn)出來。3、積極地參與音樂活動(dòng)，能正確選擇打擊樂器或自編身勢(shì)動(dòng)作，創(chuàng)編歌詞為二拍子歌曲小小雨點(diǎn)伴唱。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：用自然、輕巧的聲音演唱

2、小小雨點(diǎn)。難點(diǎn)：能自主創(chuàng)編歌詞，加進(jìn)打擊樂器，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。課時(shí)安排：第二課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、課件一套、鋼琴，打擊樂器沙錘，碰鈴，三角鐵，串鈴。教學(xué)流程設(shè)計(jì)：導(dǎo)入律動(dòng)嘀哩嘀哩師：小朋友跳得真好，你找到美麗的春天了嗎？生：小草發(fā)芽了，樹木長(zhǎng)出新的嫩葉，大地綠了，花兒開了二、發(fā)聲練習(xí)春風(fēng)，春雨上行，下行。三：復(fù)習(xí)歌曲師：春天來了，大地變綠了，小草發(fā)芽了，花兒開了，在花瓣飛舞，柳葉飄揚(yáng)的季節(jié)里，小小雨點(diǎn)唱起了歡快的歌它一會(huì)落在花園里，花兒樂的長(zhǎng)嘴巴，一會(huì)落在魚池里，魚兒樂的搖尾巴，讓我們唱起這首歌曲吧！(全班演唱歌曲小小雨點(diǎn))師：同學(xué)們，我們剛唱的小小雨點(diǎn)一共有四句，第一句和第三句旋

3、律，歌詞是完全相同的，第二句和第四句歌詞相同，旋律不同，你聽出來了嗎？師：老師唱紅顏色的字，學(xué)生唱黃顏色的字，跟伴奏音樂。（播放小小雨點(diǎn)視頻）師：老師也很想和歌曲中的花兒一樣快樂的歌唱，小朋友愿意和老師一起唱嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來唱小雨點(diǎn)的沙沙聲，老師來唱歌詞。（多媒體出示曲譜） 師生接口唱學(xué)習(xí)歌曲（教師先唱，學(xué)生只要會(huì)接“沙沙沙沙沙”就行了）師：現(xiàn)在，老師想考考你們的小耳朵，看看誰的耳朵最靈。請(qǐng)你們聽老師唱，看看這兩句旋律有什么不一樣？（師分別唱歌曲中第二和第四樂句，并用手勢(shì)表現(xiàn)高低音）。生：第二句一直往上唱，第四句唱上去又落下來。（老師多媒體用色塊顯示不同之處）師：同學(xué)們聽的真仔細(xì)，現(xiàn)在我們一

4、起接龍唱，你們唱：小小雨點(diǎn)小小雨點(diǎn)沙沙沙沙沙，我來唱：落在花園里，花兒樂得張嘴巴，下來你們唱下一句，老師唱最后一句。（師生開始輪唱）師：有了小雨點(diǎn)的滋潤(rùn)，你們覺得花兒、苗兒的心情怎樣？生：很開心。師：那我們應(yīng)該用什么樣的心情來唱這首歌曲？生：開心快樂！師：那快樂的聲音應(yīng)是怎樣的？應(yīng)跳躍地唱還是連貫地唱？你們認(rèn)真的聽一聽。老師對(duì)比演唱兩種唱法（連貫的、跳躍的）生：用活潑、跳躍的聲音完整演唱歌曲。四、歌曲處理，創(chuàng)編。師：花兒、苗兒有了小雨點(diǎn)的滋潤(rùn)，可開心了，你能加上動(dòng)作來表現(xiàn)他們歡快的心情嗎？學(xué)生邊唱歌曲邊表演師：老師從你們的表演中體會(huì)到了歡快的情緒，這小雨點(diǎn)的作用真是太大了！師：那么，小雨點(diǎn)從天空中落下來，還有誰也在接受小雨點(diǎn)的滋潤(rùn)？你們現(xiàn)在看看其他小朋友是怎樣創(chuàng)編的。（播放FLASH）現(xiàn)在我們也把自己想到的編進(jìn)歌曲里唱一唱。（學(xué)生分小組創(chuàng)編歌詞）學(xué)生分小組表演唱： （落在池塘里，小魚樂得搖尾巴）（落在小河里，青蛙樂得呱呱呱）（落在森林里，小樹樂得快長(zhǎng)大）（落在田野里，小草樂得笑哈哈）五、拓展師：同學(xué)們創(chuàng)編的歌曲真好聽，今天我們學(xué)習(xí)了春天的歌小小雨點(diǎn)，關(guān)于春天的歌還有很多，小朋友還會(huì)唱哪些呢？學(xué)生唱一唱自己知道的關(guān)于春天的歌曲。師：老師也給大家?guī)砹藥资?，一起來欣賞一下。（欣賞幾首春天的歌曲）老師播放有關(guān)春天的歌曲flash。學(xué)生欣賞歌曲。六、總結(jié)師：