部編版小學(xué)五年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)校外輔導(dǎo)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8部編版小學(xué)五年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fng ling mio mng zo y so yng qn shu lu s ni ku zng w 二、 讀一讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。1其實(shí)哪里是鏟（chn cn）地，不過(guò)是伏在地上，用鋤（ch c）頭亂鉤一陣。2張磊同學(xué)參加了學(xué)校成語(yǔ)大王擂（li li）臺(tái)賽，比賽時(shí)，班上同學(xué)都為張磊擂（li li ）鼓助威。3正是晌（shn xin）午時(shí)候，武松走

2、得肚中饑渴，望見(jiàn)前面有一家酒店，門(mén)前挑（tio tio）著一面旗，上頭寫(xiě)著五個(gè)字:“三碗不過(guò)岡?！?就血泊（p b）里用雙手來(lái)提，哪里提得動(dòng)！原來(lái)武松使盡了氣力，手腳都酥（sh s）軟了。三、 形近字組詞。 拇（_）穢（_）憎（_）享（_）紐（_）姆（_）移（_）贈(zèng)（_）亨（_）扭（_）四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。神（_）妙（_） 半夜（_）（_） 天造（_）（_）（_）手（_）腳 抓（_）撓（_） （_）（_）挈女1這道計(jì)算題我算了好幾遍都不對(duì)，急得我_。2事情的發(fā)展果然如你所料，你可真是_??！五、 選詞填空。鼓舞鼓勵(lì)1.孩子需要經(jīng)常（_），這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。2.雷鋒精神曾（_）了

3、一代又一代人。進(jìn)入 侵入3.1860年10月6日，英法聯(lián)軍（_）北京，闖進(jìn)圓明園。4.現(xiàn)在很多地方安裝了監(jiān)視器，時(shí)常提示：您已經(jīng)（_）監(jiān)控區(qū)域。六、 按要求寫(xiě)句子。1.秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（改為“被”字句）_2.獵豹是陸地上跑得最快的動(dòng)物。（改為反問(wèn)句）_3.藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.這篇作文的層次和語(yǔ)言都很通順。（修改病句）_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1鳥(niǎo)的天堂的作者是現(xiàn)代文學(xué)巨匠_，原名_，代表作有_、_、_?！疤焯谩笔侵竉?！傍B(niǎo)的天堂”是說(shuō)_。2鳥(niǎo)的天堂一文主要寫(xiě)了作者和朋友_次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”所看到的美麗景色。第一次在_時(shí)分經(jīng)

4、過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，只見(jiàn)到_。側(cè)重于_描寫(xiě)；第二次在_來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”，見(jiàn)到了_，感受到了_，側(cè)重于_描寫(xiě)。3作者第一次到鳥(niǎo)的天堂并沒(méi)有看到_，而是由_到_地觀察到大榕樹(shù)的_、_和_的特點(diǎn)，作者抓住這些特點(diǎn)，對(duì)榕樹(shù)進(jìn)行了_態(tài)的描寫(xiě)，突出了榕樹(shù)奇特的美。4“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)，引號(hào)作用是表示特定稱謂，指的是_，第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂意思是_。八、 課外閱讀，完成練習(xí)。海鷗沙灘上，一群海鷗在用桔黃色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里輕輕一點(diǎn)，回頭再啄蹭一番。相互對(duì)看一下，讓對(duì)方當(dāng)自己的參謀，迎著太陽(yáng)望望遠(yuǎn)方的海，抖擻抖擻精

5、神；迎風(fēng)吹吹稍有凌亂的羽毛，理順。面朝大海梳洗打扮，如對(duì)鏡梳妝。黃黃的嘴巴，白白細(xì)羽的脖頸，灰白的身體，尾巴尖上恰當(dāng)?shù)囊荒ê?，多么典雅的裝束。小小的桔紅色爪子，輕輕點(diǎn)跳、彈跳，把沙灘當(dāng)成了大舞臺(tái)，自由跳出輕盈又有節(jié)奏的舞蹈，跳一曲海之戀，鷗之情。海面上，成群的海鷗星羅棋布，一會(huì)扎個(gè)猛子，一會(huì)潛一下水，有一對(duì)遠(yuǎn)離了鷗群，潛水嬉戲，雙宿雙飛很甜蜜。多數(shù)海鷗安靜地漂在那兒，享受陽(yáng)光海風(fēng)，小小的頭偶爾抖動(dòng)一下。忽而又展翅高飛，一只飛起來(lái)，兩只開(kāi)始扇動(dòng)翅膀，緊接著一群開(kāi)始起飛，盤(pán)旋、鳴叫！張開(kāi)的翅膀讓人看到了它更優(yōu)美的舞姿。白白的肚皮，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，灰白的翅膀又迎面而來(lái)，待你抬頭看時(shí)，它已展翅回旋到海

6、的上空。多美啊！這海上的精靈，與海繪成一幅幅精美的圖畫(huà)，常叫人留戀海邊。遠(yuǎn)望，陽(yáng)光的道道光束始終對(duì)著起飛的海鷗，像追光燈一樣照耀它們。海風(fēng)一下下輕撫，把金片吹散合攏，又合攏吹散，在閃閃的光芒里，海鷗展翅高飛！1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。星羅棋布：_2句抓住了海鷗的_進(jìn)行描寫(xiě)，讓人感受到這些小家伙們的_和_。句運(yùn)用了_的修辭手法，形象地寫(xiě)出了海鷗_時(shí)的樣子。3對(duì)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A海風(fēng)一吹，把金片吹散合攏，又合攏吹散，描寫(xiě)了海鷗在金片上飛舞。B“輕撫”是擬人的修辭手法，體現(xiàn)了風(fēng)的溫柔；“金片”是比喻的修辭手法，把海鷗的羽毛比作金片，寫(xiě)出了海鷗在陽(yáng)光下美麗的樣子。C讀這句話，眼前浮現(xiàn)的是陽(yáng)光

7、下海鷗展翅高飛的優(yōu)美畫(huà)面。4想象畫(huà)面。讀第一自然段，眼前浮現(xiàn)的畫(huà)面是沙灘上_；讀第二自然段，眼前浮現(xiàn)的畫(huà)面是海面上_。九、 課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）藺相如反復(fù)思量，覺(jué)得秦王還是不會(huì)信守承諾的，一到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，說(shuō)：“秦國(guó)的國(guó)君歷來(lái)不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了。如果您有誠(chéng)意，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把壁送來(lái)。我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？我知道欺騙了您是死罪，您可以殺了我，但請(qǐng)好好考慮我的話?！鼻赝鯖](méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。1用簡(jiǎn)短的話概括這段話的內(nèi)容。

8、_2本段文字主要運(yùn)用了_描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)藺相如，突出他_、_的特點(diǎn)。3秦王為什么客客氣氣地把藺相如送走了？（_）（多選）A因?yàn)樘A相如識(shí)破了秦王只想要璧，不想給城的詭計(jì)。B因?yàn)闅⒘颂A相如就代表著秦國(guó)不講信用。C因?yàn)榍赝鯋?ài)惜人才。D因?yàn)榍赝醪桓艺腥翘A相如。十、 習(xí)作芳草地。人們總在追求自己的夢(mèng)想，雖然有些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，要經(jīng)歷許多，但追求夢(mèng)想的人卻從不放棄。請(qǐng)以自己想追求的夢(mèng)想為作文內(nèi)容，自擬題目。_答案1、房梁 渺茫 造詣 搔癢 禽獸 螺絲 紐扣 憎惡2、1chn ch 2li li 3shng tio 4p s3、拇指 污穢 愛(ài)憎 享受 紐扣 保姆 移動(dòng) 贈(zèng)給 大亨 扭轉(zhuǎn)4、機(jī) 算 三 更 地 設(shè) 七

9、八 耳 腮 拖 男 抓耳撓腮 神機(jī)妙算 5、鼓勵(lì) 鼓舞 侵入 進(jìn)入 6、秋涼以后，搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[放好。 獵豹難道不是陸地上跑得最快的動(dòng)物嗎？ 藺相如對(duì)秦王說(shuō)，那塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。 這篇作文的層次很清晰，語(yǔ)言很通順。7、巴金 李堯棠 家 春 秋 幸福美好的生活環(huán)境 那株大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒們生活的樂(lè)園 兩 傍晚 高大茂盛、充滿生機(jī)的榕樹(shù)，沒(méi)有見(jiàn)到一只鳥(niǎo) 靜態(tài) 早晨 鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)鳴的熱鬧情景 鳥(niǎo)兒生活的自由和快樂(lè) 動(dòng)態(tài) 鳥(niǎo) 遠(yuǎn) 近 大 茂盛 生機(jī)勃勃 靜 大榕樹(shù) 這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆8、1形容海鷗數(shù)量很多，分布很廣。2動(dòng)作 可愛(ài) 淘氣 擬人 清理羽毛 3A4一群海鷗梳理羽

10、毛 海鷗翻飛9、1和氏璧送回趙國(guó)，藺相如全身而退。2語(yǔ)言 機(jī)智勇敢 大義凜然 3AB10、示例：我的夢(mèng)想夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是我們?cè)诿ＣW(xué)海中的一盞指明燈；理想會(huì)讓人成功，讓人成才。夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，人才會(huì)拼搏，正所謂愛(ài)拼才會(huì)贏嘛！我的理想，說(shuō)了怕你們笑，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，寫(xiě)下一篇篇文章，寫(xiě)下一篇篇散文，寫(xiě)出一部部小說(shuō)。我有時(shí)會(huì)做白日夢(mèng)，會(huì)幻想。將來(lái)的某一天，我寫(xiě)了一部小說(shuō)，投到了雜志社，一舉成名。其實(shí)，我從內(nèi)心深處明白，成為作家并不容易，在我的內(nèi)心深處，早已有了當(dāng)作家這一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想隨著時(shí)間的推斷越來(lái)越強(qiáng)烈，我就是想像魯迅一樣，像沈石溪一樣，像莫言一樣，像楊紅櫻一樣，成一名大文豪、一名作家！這就是