語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文期中考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文期中考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。n hu fn f din l qn l chu xi yu yng bn yn xio hu 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”標(biāo)注出來。悄然（qio qio） 強(qiáng)逼（qing qing） 欺瞞（mn mn）凜冽（ln ln） 饋贈(zèng)（ku gu） 聒噪（gu gu）三、 辨字組詞羞（_） 崖（_） 辨（_） 插（_） 差（_） 涯（_） 辯（_） 播（_） 四、 補(bǔ)充詞語。完璧

2、（_）（_） （_）（_）綽綽 （_）（_）應(yīng)當(dāng)理直（_）（_） 攻（_）不（_） （_）（_）之寶（_）（_）協(xié)力 戰(zhàn)無（_）（_）五、 選詞填空。1.分辨 分辯城市的孩子很少接觸田地里的莊稼，無法_出高粱和小麥。我親眼看見你往地上扔果皮了，你就不要再_了。2.安靜 鎮(zhèn)靜 靜寂我們遇到意外發(fā)生的事情不能慌張，需要_。教室里_極了，連掉一根針都能聽到。每當(dāng)我打開后門，都會(huì)看見一個(gè)_的夜。六、 按要求改寫句子。1我國有世界上沒有的萬里長城。（修改病句）_2小鳥在枝頭喳喳直叫。（改成擬人句）_3 讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）_4爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒

3、能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.將相和一文中“將”指_，“相”指_，“和”是_之意。課文以_兩國的矛盾為背景，記敘了_、_、_三個(gè)故事，寫出了將相之間由_到_的過程。2.在兩條腿的動(dòng)物里面，_跑得最快。陸地上跑得最快的動(dòng)物是_。科學(xué)家認(rèn)為_的傳播速度是最快的。3.有了_這個(gè)斗爭(zhēng)方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕＜街衅皆系娜嗣癫坏玙，還有力地打擊了_，在我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了_。八、 閱讀短文，回答問題。 老師的教誨小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。記得有

4、一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次 上活動(dòng)課時(shí) 我們正玩著拐腳捉人的游戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下 “怎么，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國有句古話：滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨

5、，我終生難忘。”此后，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。 “教誨”的近義詞是（_） ，“驕傲”的反義詞是（_） 。2用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。3給文中第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4寫出文中第二自然段的段落大意。_5與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請(qǐng)用“”在文中畫出。6為什么我終生難忘老師的教誨？_九、 課內(nèi)閱讀。趙王到澠池與秦王會(huì)面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（ ），鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會(huì)上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王

6、擅長（ ）秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼?，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。1給文中加點(diǎn)的詞換個(gè)詞語，意思不變。2快速閱讀第1自然段，你一眼看到了什么內(nèi)容？_3藺相如為什么要逼秦王擊缶？ _4“澠池會(huì)面”突出了藺相如是一個(gè)（ ）的人。A不計(jì)前嫌、寬容大方B勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)C顧大局、識(shí)大體十、 習(xí)作。生活是本無字書。在那里，我們學(xué)到了許多書本中學(xué)不到的

7、知識(shí)，懂得了許多做人的道理請(qǐng)從生活中選擇一件讓你感觸最深的事，以“生活是一本書”為題，寫一篇不少于450字的作文。你可以在稿紙上列好提綱，再認(rèn)真分段敘述，把事情寫具體。_答案1、恩惠 吩咐 典禮 侵略 酬謝 游泳 搬運(yùn) 銷毀2、qio qing mn ln ku gu3、羞澀 差別 山崖 天涯 分辨 辯論 插嘴 廣播 4、歸 趙 人 影 理 所 氣 壯 無 克 無 價(jià) 齊 心 不 勝5、分辨 分辨 鎮(zhèn)靜 安靜 靜寂6、我國有萬里長城。 小鳥悠閑地站在枝頭歡快地歌唱。 讓這樣的人吃了長生不老藥，要害更多的人。 雖然爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾，但是沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。7、廉頗 藺相如 和好

8、 秦趙 完璧歸趙 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 不和 和 鴕鳥 獵豹 光 地道戰(zhàn) 堅(jiān)持了生產(chǎn) 敵人 驚人的奇跡8、1教導(dǎo) 虛心 2我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。3， ， ， 。4總寫了我的驕傲及帶來的后果。5“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。6因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)像燈塔，指引著我前進(jìn)的道路，使我終生受益！9、1拒絕 善于2秦王要趙王鼓瑟。3因?yàn)橥且粐鳎赝趿钰w王鼓瑟，損害了趙王的尊嚴(yán)，又讓人記錄下來，更破壞了趙國的聲譽(yù)，藺相如是為了維護(hù)國家尊嚴(yán)而逼秦王擊缶的。4B10、范文：生活是一本書一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸

9、提議說：“既然今天天氣這么好，我們?cè)诩议e著干什么？還是出去釣魚吧！“好呀！”我爽快的答應(yīng)了。于是， 我和爸爸拿著漁具來到河邊。我拋下魚鉤，過了一會(huì)兒，學(xué)著爸爸的樣子注視著浮標(biāo)的動(dòng)靜。可沒一會(huì)兒我就按捺不住了。突然，浮標(biāo)抖動(dòng)了一下，有魚！我興奮極了，大喊：“有魚啦，有魚啦！快上鉤啦！”可誰知我這一喊，把正要上鉤的魚兒給嚇跑了。“唉！”我放下魚竿，嘆了口氣，沮喪地趴在橋邊的護(hù)欄上。一旁的爸爸見了，便對(duì)我說：“釣魚要有耐心，在未釣上魚時(shí)千萬不要過于興奮，也不能吹噓?！甭犃税职值脑挘矣悬c(diǎn)醒悟了。于是我又拋下了鉤，過了一會(huì)兒，浮標(biāo)再一次動(dòng)了起來。可我吸取了上一回的教訓(xùn)，牢記爸爸的話，不在大喊大叫，而是耐心的等待那條魚完全咬鉤