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1、幼兒園大班數(shù)學總結(jié)幼兒園大班數(shù)學總結(jié)3/3幼兒園大班數(shù)學總結(jié)精選文檔大班數(shù)學講課總結(jié)這個學期,我擔當了大(2)班的數(shù)學講課工作,。光陰飛逝，在忙繁忙碌中這個學期的講課工作又湊近結(jié)尾，回首這一學期的講課工作，班上每一位幼兒在各個方面都有較大的進步，現(xiàn)將這學期的數(shù)學講課工作總結(jié)以下:一、講課方法本學期的數(shù)學講課內(nèi)容是：認識30之內(nèi)的順數(shù)；多種方法分類和二次分類；復(fù)習10之內(nèi)的加減法和“”、“”“”“=”時，讓幼兒分紅四組，以組為單位，進行迅速答題模式，答對的得分，答錯的扣分，看哪一組的得分最高的就獎賞小紅花。二、講課反省1、大多數(shù)的幼兒知識點掌握得比較堅固，只有個別幼兒反響略微慢點，對知識點不夠熟

2、習。2、孩子們對數(shù)學活動特別感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系，能在生活中加以運用。3、在講堂紀律方面，因為經(jīng)驗不足，在前段講課活動中調(diào)換了幼兒的踴躍性此后，需要開支好多的時間讓幼兒恢復(fù)安靜，從頭集中注意力學習。4、在學習習慣方面，沒有很好的培育幼兒的獨立性、自主性的學習。大多數(shù)時間是我來發(fā)問，供給一個答題的思慮路線，再讓幼兒往返答。應(yīng)當讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題，而且有自主找尋答案的意識，教師起到一個指引的作用。三、此后的工作方向在講堂講課中，教師應(yīng)在孩子力所能及的范圍內(nèi)，讓孩子多動、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多思慮，盡量多給孩子一點思慮的時間和多動的余地，把發(fā)問的權(quán)益還給.精選文檔孩子！提升自己的講堂掌控性，讓幼兒向來保持較高的學習興致和較集中的注意力。以上上本學期的數(shù)學講課工作總結(jié)，在工作中還不免存在好多的不足，在此后的教育講課工作中，我將連續(xù)不停的努力提升自己的素質(zhì)，

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