蛻變的花蝴蝶-幼兒園大班科學(xué)教案

1、Word - 3 -蛻變的花蝴蝶-幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)教案蛻變的花蝴蝶【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解蝴蝶的蛻變過(guò)程。2、能夠把自己搜集來(lái)的資料與伙伴一起共享與溝通。重難點(diǎn)：了解蝴蝶蛻變的過(guò)程，并能與伙伴一起溝通?！净顒?dòng)預(yù)備】1、課前請(qǐng)幼兒回家了解有關(guān)蝴蝶的學(xué)問(wèn)，并把相關(guān)資料帶到幼兒園。2、課件蛻變的花蝴蝶3、蝴蝶的蛻變音樂(lè)（卵、幼蟲(chóng)、蛹、蝴蝶音樂(lè)四段）【活動(dòng)過(guò)程】一、老師展示各種蝴蝶的圖片，引起愛(ài)好。請(qǐng)幼兒舉行溝通：1、你知道這是什么嗎？2、你見(jiàn)過(guò)蝴蝶嗎？在哪見(jiàn)過(guò)的？二、觀看蝴蝶的特征。1、師：蝴蝶的翅膀是什么樣子的？（外形、色彩、花紋）它的翅膀?yàn)槭裁词俏孱伭?？（有些蝴蝶是靠色彩庇護(hù)自己

2、的。）你還知道蝴蝶有哪些庇護(hù)自己的方法呢？（老師參考：蝴蝶具有敏銳的感覺(jué)構(gòu)造，可偵測(cè)到敵人的來(lái)臨，而快速逃逸。且成蝶具有兩對(duì)翅膀，可幫助迅速飛離現(xiàn)場(chǎng)。）2、師：猜猜看蝴蝶的嘴巴長(zhǎng)什么樣？（蝴蝶的嘴巴不吃食物時(shí)是收起來(lái)的，像卷曲的彈簧一樣。吃食物時(shí)，將嘴伸直，吸取花蜜，像吸管一樣。）（引領(lǐng)幼兒按照自己搜集來(lái)的資料與伙伴一起共享與溝通）三、了解蝴蝶一生（卵、幼蟲(chóng)、蛹、蝴蝶）1、請(qǐng)幼兒猜猜：蝴蝶的一生向來(lái)在變化，你知道蝴蝶是怎么變出來(lái)的嗎？2、師：他們每個(gè)階段都是什么樣子的？（引領(lǐng)幼兒按照?qǐng)D片說(shuō)一說(shuō)。）3、老師在協(xié)助幼兒梳理語(yǔ)言的時(shí)候，可以用肢體語(yǔ)言來(lái)協(xié)作講解。4、嬉戲：蝴蝶的一生（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：蝴蝶在卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)的時(shí)候是什么樣子？你會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)嗎？（2）請(qǐng)幼兒跟著不同的音樂(lè)，用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)蝴蝶的蛻變時(shí)的不同樣子。四、結(jié)束活動(dòng)1、老師總結(jié)：今日我們了解了關(guān)于蝴蝶的這么多的學(xué)問(wèn)，我們知道蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、蝴蝶四個(gè)階段。2、老師提問(wèn)：教師還知道有一種昆蟲(chóng)和蝴蝶長(zhǎng)的像極了（展示蛾的圖片），他不是蝴蝶，他的名字叫做蛾,小伴侶們今日回家以后可以和爸爸媽媽一起上網(wǎng)搜尋一些有