小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第三單元-媽媽睡了2課時(shí)

1、勝利小學(xué)?！叭h(huán)五步”課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆： 楊 倩 課題名稱(chēng) 7 媽媽睡了課時(shí)2教材分析與構(gòu)想教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能 認(rèn)識(shí)“哄、先”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“哄、先、閉”等7個(gè)字，積累“的”字短語(yǔ)。能正確、流利地朗讀課文。通過(guò)關(guān)鍵詞句，感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗、溫柔與辛勞，理解課文內(nèi)容。3. 體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。感受母愛(ài)，懂得關(guān)愛(ài)父母。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)生字， 能流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)關(guān)鍵詞句，體會(huì)媽媽與孩子之間美好的愛(ài)。教法設(shè)想講授法、談話(huà)法學(xué)法設(shè)想討論法教具準(zhǔn)備課件導(dǎo)與學(xué)的過(guò)程（第一課時(shí)）三環(huán)五步教 學(xué) 活 動(dòng)個(gè)性設(shè)計(jì)自學(xué)明標(biāo)明確目標(biāo)自學(xué)質(zhì)疑1.學(xué)習(xí)本課的生字

2、詞，初步懂得體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。2.能正確、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)本課的“閉、事、窗”3個(gè)生字。學(xué)習(xí)探究合作探究我們每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽?zhuān)銈冇^(guān)察過(guò)自己的媽媽嗎？交流展示板書(shū)媽媽睡了。 我們應(yīng)該怎樣讀這個(gè)題目呢？訓(xùn)練提升梳理點(diǎn)撥爭(zhēng)當(dāng)小老師帶拼音領(lǐng)著同學(xué)讀一讀。找同學(xué)把標(biāo)出的生字及二類(lèi)字去拼音讀一讀。拓展延伸1再讀課文，把標(biāo)出的生字重點(diǎn)讀一讀。2.檢查自學(xué)效果。 練習(xí)設(shè)計(jì)口頭作業(yè)讀課文口頭生字組詞導(dǎo)與學(xué)的過(guò)程（第二課時(shí)）三環(huán)五步教 學(xué) 活 動(dòng)個(gè)性設(shè)計(jì)自學(xué)明標(biāo)明確目標(biāo)自學(xué)質(zhì)疑 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。2. 感受母愛(ài)，懂得關(guān)愛(ài)父母。學(xué)習(xí)探究合作探究1.

3、課文寫(xiě)了一件什么事？2.自讀課文，老師提示要注意認(rèn)讀生字，多和生字打招呼，一直讀到自己滿(mǎn)意為止。交流展示1.根據(jù)閱讀提示讀課文：想想媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子？用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，學(xué)生自學(xué)，班內(nèi)交流，教師指導(dǎo)朗讀。2.課文中表達(dá)了母子間真誠(chéng)的愛(ài)，確實(shí)使人深受感動(dòng)。哪些地方使你最受感動(dòng)？讀一讀，找一找，再與小組同學(xué)交流。訓(xùn)練提升梳理點(diǎn)撥 指導(dǎo)朗讀：我們都想讓媽媽好好睡一覺(jué)，那么，這時(shí)候我們應(yīng)該怎樣讀這段呢？可讀，可說(shuō)，可模仿媽媽睡覺(jué)的動(dòng)作，可回憶自己媽媽的辛苦，再充分朗讀感悟媽媽的辛苦，媽媽的愛(ài)。拓展延伸1.把自己最想說(shuō)給媽媽的話(huà)寫(xiě)在一張紙條上或是做成一張卡片，回家后悄悄放在媽媽能看到的地方。2.把媽媽怎樣愛(ài)你們和你們對(duì)媽媽的愛(ài)寫(xiě)到自己的“小筆頭”里。 起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，學(xué)以致用，提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。練習(xí)設(shè)計(jì)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：（明亮