2022年信息化工作總結(jié)范本

1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年信息化工作總結(jié)范本我?，F(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班，_名教師，_名學(xué)生，計(jì)算機(jī)_臺(tái)，目前，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越受到重視，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí)。網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。一、組織保障、制度管理我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，成立

2、三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組，形成由校長(zhǎng)主管、書(shū)記、副校長(zhǎng)分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確，強(qiáng)化過(guò)程，制度約束。學(xué)校先后建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)微機(jī)室管理制度微機(jī)室學(xué)生守則學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí)。二、有限經(jīng)費(fèi)、有效投入我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培

3、訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為_(kāi)%，適齡教師參加國(guó)家教育技術(shù)考試為_(kāi)%;占教師總數(shù)_%。二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是，對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。學(xué)校對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì)。三、

4、發(fā)揮專長(zhǎng)，全員提高我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書(shū)記通過(guò)自己的自學(xué)研究，對(duì)信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力。王書(shū)記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師、專干;為資源開(kāi)發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā)，協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來(lái)的信息化發(fā)展。隨著專職教師的不斷補(bǔ)充，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，積極支持他們的在職培訓(xùn)，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得，永不落伍;青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出;

5、骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。學(xué)校要求教師對(duì)信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會(huì)”、“三能”，即一般教師會(huì)原理、會(huì)操作、會(huì)整合、會(huì)管理;擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)用性、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng)。我們先后進(jìn)行了班主任家長(zhǎng)會(huì)講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)”交流匯報(bào)，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)

6、等;交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容。目前，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師_%;學(xué)校信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對(duì)“課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動(dòng)畫(huà)、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元方向與位置部分，在區(qū)第一次資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第_屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說(shuō)課比賽，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評(píng)比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生的

7、培訓(xùn)我們結(jié)合教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展電腦小報(bào)展評(píng)以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。四、建網(wǎng)建庫(kù)，共享資源學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺(tái)、管理平臺(tái)、信息交流平臺(tái)，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。2022年信息化工作總結(jié)范本（二）講座報(bào)告帶你領(lǐng)略全球最頂級(jí)的整體安全解決方案信息安全本身包括的范圍很大。大到國(guó)家_政治等_安全，小到如防范商業(yè)企業(yè)_泄

8、露、防范青少年對(duì)不良信息的瀏覽、個(gè)人信息的泄露等。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全體系是保證信息安全的關(guān)鍵，包括計(jì)算機(jī)安全操作系統(tǒng)、各種安全協(xié)議、安全機(jī)制(數(shù)字簽名、信息認(rèn)證、數(shù)據(jù)加密等)，直至安全系統(tǒng)，其中任何一個(gè)安全漏洞便可以威脅全局安全。信息安全是指信息網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，信息服務(wù)不中斷。信息安全主要包括以下五方面的內(nèi)容，即需保證信息的保密性、真實(shí)性、完整性、未授權(quán)拷貝和所寄生系統(tǒng)的安全性。其根本目的就是使內(nèi)部信息不受外部威脅，因此信息通常要加密。為保障信息安全，要求有信息源認(rèn)證、訪問(wèn)控制，不能有非法軟件駐

9、留，不能有非法操作。信息安全策略中的主要問(wèn)題有。網(wǎng)絡(luò)攻擊與攻擊檢測(cè)、防范問(wèn)題；安全漏洞與安全對(duì)策問(wèn)題；信息安全保密問(wèn)題；系統(tǒng)內(nèi)部安全防范問(wèn)題；防病毒問(wèn)題；數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)問(wèn)題、災(zāi)難恢復(fù)問(wèn)題等。常見(jiàn)web漏洞和攻擊方式有。sql注入、_ss跨站_、網(wǎng)頁(yè)_、緩沖區(qū)溢出、上傳漏洞、源代碼泄漏、隱藏目錄泄漏、數(shù)據(jù)庫(kù)泄漏、弱口令、管理地址泄漏等。網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)常見(jiàn)技術(shù)。結(jié)構(gòu)安全與網(wǎng)段劃分、網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制、撥號(hào)訪問(wèn)控制、網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)、邊界完整性檢查、_防范、惡意代碼防范、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備防護(hù)等。主機(jī)安全檢測(cè)常用技術(shù)。身份鑒別、自主訪問(wèn)控制、強(qiáng)制訪問(wèn)控制、可信路徑、安全審計(jì)、剩余信息保護(hù)、入侵防范、惡意代碼防范和資源控制

10、等。在市場(chǎng)上比較流行，而又能夠代表未來(lái)發(fā)展方向的安全產(chǎn)品大致有以下幾類：用戶身份認(rèn)證：是安全的第一道大門(mén)，是各種安全措施可以發(fā)揮作用的前提，身份認(rèn)證技術(shù)包括：靜態(tài)_、動(dòng)態(tài)_(短信_(tái)、動(dòng)態(tài)口令牌、手機(jī)令牌)、usbkey、ic卡、數(shù)字證書(shū)、指紋虹膜等。防火墻。防火墻在某種意義上可以說(shuō)是一種訪問(wèn)控制產(chǎn)品。它在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與不安全的外部網(wǎng)絡(luò)之間設(shè)置障礙，阻止外界對(duì)內(nèi)部資源的非法訪問(wèn)，防止內(nèi)部對(duì)外部的不安全訪問(wèn)。網(wǎng)絡(luò)安全隔離。網(wǎng)絡(luò)隔離有兩種方式，一種是采用隔離卡來(lái)實(shí)現(xiàn)的，一種是采用網(wǎng)絡(luò)安全隔離網(wǎng)閘實(shí)現(xiàn)的。隔離卡主要用于對(duì)單臺(tái)機(jī)器的隔離，網(wǎng)閘主要用于對(duì)于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的隔離。安全路由器。由于wan連接需要專用的路

11、由器設(shè)備，因而可通過(guò)路由器來(lái)控制網(wǎng)絡(luò)傳輸。通常采用訪問(wèn)控制列表技術(shù)來(lái)控制網(wǎng)絡(luò)信息流。虛擬專用網(wǎng)(_)。虛擬專用網(wǎng)(_)是在公共數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)上，通過(guò)采用數(shù)據(jù)加密技術(shù)和訪問(wèn)控制技術(shù)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)可信內(nèi)部網(wǎng)之間的互聯(lián)。安全服務(wù)器。安全服務(wù)器主要針對(duì)一個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)部信息存儲(chǔ)、傳輸?shù)陌踩Ｃ軉?wèn)題，其實(shí)現(xiàn)功能包括對(duì)局域_源的管理和控制，對(duì)局域網(wǎng)內(nèi)用戶的管理，以及局域網(wǎng)中所有安全相關(guān)事件的審計(jì)和跟蹤。電子簽證機(jī)構(gòu)-ca和pki產(chǎn)品。電子簽證機(jī)構(gòu)(ca)作為通信的第三方，為各種服務(wù)提供可信任的認(rèn)證服務(wù)。ca可向用戶發(fā)行電子簽證證書(shū)，為用戶提供成員身份驗(yàn)證和密鑰管理等功能。pki產(chǎn)品可以提供更多的功能和更好的服務(wù)，

12、將成為所有應(yīng)用的計(jì)算基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的核心部件。安全管理中心。由于網(wǎng)上的安全產(chǎn)品較多，且分布在不同的位置，這就需要建立一套集中管理的機(jī)制和設(shè)備，即安全管理中心。它用來(lái)給各網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備分發(fā)密鑰，監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，負(fù)責(zé)收集網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的審計(jì)信息等。入侵檢測(cè)系統(tǒng)(ids)。入侵檢測(cè)，作為傳統(tǒng)保護(hù)機(jī)制(比如訪問(wèn)控制，身份識(shí)別等)的有效補(bǔ)充，形成了信息系統(tǒng)中不可或缺的反饋鏈。入侵防御系統(tǒng)(ips)。入侵防御，入侵防御系統(tǒng)作為ids很好的補(bǔ)充，是信息安全發(fā)展過(guò)程中占據(jù)重要位置的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件。安全數(shù)據(jù)庫(kù)。由于大量的信息存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)，有些信息是有價(jià)值的，也是敏感的，需要保護(hù)。安全數(shù)據(jù)庫(kù)可以確保數(shù)據(jù)庫(kù)的完整性、可靠性、有效性、_性、可審計(jì)性及存取控制與用戶身份識(shí)