一年級冀教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)精選練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 10 / NUMPAGES 總頁數(shù) 10一年級冀教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)精選練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。gng chng z j r ch shu gu mng bai tng xu l tou k sh 2. 讀拼音，寫詞語。 xin chn fn yn yu o xn kn jin tn shu h shu xu xio 3. 看拼音，寫詞語。rn zhn zh y zho do mng ling fn bi y jng nn ho d xing 【筆畫填空】4. 我會(huì)寫筆順，數(shù)筆畫。山_，共（_）畫。云_，共（_）畫。田_，共（_）畫。

2、上_，共（_）畫。5. 寫出下列字的筆順。 （1）山 筆順：_ （2）上 筆順：_ （3）禾 筆順：_ （4）田 筆順：_6. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 “鄉(xiāng)”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。 “思”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。 “低”字的筆順是 ?！拘谓~】7. 我會(huì)辨字組詞。晴（_） 他（_） 秋（_） 半（_）請（_） 地（_） 種（_） 伴（_）8. 比一比，再組詞。白（_） 木（_） 馬（_） 幾（_）自（_） 本（_） 鳥（_） 九（_）9. 比一比，組詞語。小（_） 鳥（_） 田（_）少（_） 馬（_） 回（_）禾（_） 石（_） 又（_）和（_） 十（_） 有（_）【連詞成句】10.

3、 仿照例句，將詞語放入句子中，使句子更具體。例：小公雞跟在小鴨子后面、也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面、也下了水1小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_2后來，這里種了樹。（好多好多）_3這小手替我拿過拖鞋。（胖乎乎的）_11. 看圖寫句子。春姑娘來了，花兒_。秋風(fēng)吹來，_。我和_一起_。過生日了，_多么_！12. 照樣子寫句子。（1）影子就像一只小黑狗。_像_（2）亮亮從屋里跑出來。_從_（3）園子里有樹，有花，還有草。_有_，有_，還有_。（4）小明在疊飛機(jī)。_在_。（5）我和小紅一同上學(xué)。_和_一同_?！竟旁婇喿x】13. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭

4、思故鄉(xiāng)。在正確的說法后打“”。（1）靜夜思是唐代大詩人李白寫的。（）（2）靜夜思描寫的是冬天夜晚的景色。（）（3）詩中“疑”的意思是：懷疑（）；好像（）；不能解決（）（4）詩中“舉”的意思是：提出（）；興起（）；抬起（）（5）詩中“思”的意思是：想辦法（）；思念（）；希望（）14. 課內(nèi)小閱讀。chung qin mng yu gung（ ） （ ） （）（ ）（）sh d shng疑 （ ）（ ）（ ）霜。tu mng yu舉（ ）望（ ）（），d tu s g xing（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）1. 把古詩補(bǔ)充完整。2. “思故鄉(xiāng)”的意思是（） 想念家鄉(xiāng)。回到家鄉(xiāng)。3.這首詩押韻。15

5、. 快樂閱讀。青蛙寫詩下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號。”池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個(gè)小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。”青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1這首小詩一共有（_）小節(jié)。2青蛙寫詩的時(shí)候，誰來幫忙了？請你圈出來?！鹃喿x理解】16. 閱讀理解美麗的小路鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：“啊，多美的小路?。　甭瓜壬貜男÷飞献哌^，說：“啊，多美的小路??！”朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話?？墒沁^了不

6、久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說：“呀，美麗的小路怎么不見了？”鹿先生又從小路上走過，捂上了鼻子，說：“咦，美麗的小路哪兒去了？”鴨先生也叫起來：“天哪！我的美麗的小路呢？”他看著看著，忽然一拍腦袋，說：“這都怪我！我一定要把美麗的小路找回來！”鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說：“美麗的小路好香啊！”鹿先生說：“美麗的小路好亮??！”鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直和我

7、們在一起吧！”1根據(jù)選文內(nèi)容填空。美麗的小路不見了，（_）清掃小路上的垃圾，（_）和（_）也趕來幫忙。他們給花兒（_），給小路（_）。美麗的小路又出現(xiàn)了。2讀了課文，我懂得了（ ）A要講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。B美麗的小路會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)兒不見了，一會(huì)兒又出現(xiàn)了。C鴨先生有很多好朋友。3誰把小路弄不見了？_17. 閱讀短文，完成練習(xí)。小雨點(diǎn)兒數(shù)不清的小雨點(diǎn)兒，開開心心地從天空中飄落下來。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在草地里，小草樂得發(fā)新芽。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在果園里，蘋果樂得笑紅臉。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2第2自然段一共有（_）句話。3小雨點(diǎn)兒發(fā)出（_）的聲音。4根據(jù)短文內(nèi)容連線。果園里 小草樂得發(fā)新芽 小雨點(diǎn)兒落在 魚池里 蘋果樂得笑紅臉 草地里 魚兒樂得搖尾巴 18. 讀一讀，做一做。打電話小老鼠，打電話，要找伙伴來玩耍。開開門，嚇一跳，來的是只小花貓。鉆進(jìn)洞里仔細(xì)查，原來號碼撥錯(cuò)啦。1兒歌共有_句話。2讀一讀，連一連。打 找 查號碼 電話 伙伴3讀一讀，選一選。（把序號寫在橫線上）因?yàn)開，所以小花貓來小老鼠家了。小老鼠自己邀請（yo qng）的 小老鼠打錯(cuò)電話了 小花貓想（xing）來玩【看圖寫話】19. 我會(huì)看圖寫話。思維提示：圖上畫的是什么時(shí)候？在什么地方？同學(xué)們在干什么？用幾句話寫一寫。50字左右。句式提示：有的