江蘇省鎮(zhèn)江市2020年(春秋版)九年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷(I)卷

1、第 頁共7頁江蘇省鎮(zhèn)江市2020年（春秋版）九年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷（I）卷姓名: 班級(jí):成績(jī):一、默寫與寫作（共2題；共12分）（7分）根據(jù)所學(xué)的古詩文填空。（七題任選五題完成） ?歸雁洛陽邊。（王灣 次北固山下） ,禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）子曰：其恕乎！己所不欲， ?！?a論語）綠樹村邊合， -（孟浩然過故人莊） ,卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）錢塘湖春行中描寫鶯燕爭(zhēng)春的詩句是 O論語中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是： O（5分）（2017八下龍華月考）請(qǐng)以你是我最的人”為題，寫一篇文章。要求：請(qǐng)先現(xiàn)在橫線上填上一個(gè)詞，如“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”等：文章不少于6

2、00字、 不超過900字：詩歌除外，文體不限：文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名，如果不可避免，請(qǐng)用XXX 代替：不得抄襲，不得套作。二、選擇題（共3題；共6分）（2分）（2017七下臨淄期中）下列語句中，劃線成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A .沁涼如水的夏夜，太公湖畔游人如織，人聲鼎沸。B 歷史上曾人來人往的絲綢古跡，如今已變成人跡罕至的沙漠。C 這次比賽要求我們不能有絲亳閃失，否則之前所做的一切都可能前功盡棄，付諸東流。D .從12秒91到12秒88,看似白駒過隙的短暫瞬間，卻逾越了從奧運(yùn)冠軍到世界紀(jì)錄的鴻溝。（2分）（2019八下平遙期末）下而劃線字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A .才美不外見

3、B .去以六月息者也C .教然后知困D 不獨(dú)親其親見：同現(xiàn)去：離開困：困惑親：以為親（2分）（2017九上寧城期末）下列關(guān)于需著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A.水滸是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說，它生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了 “官逼民反”的主題，是一部反抗封建址政的英雄傳奇。B .水滸中的三大惡霸：開肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西牛二，被魯達(dá)當(dāng)街所殺：開酒鋪的蔣門神，被武松所殺：開生藥鋪的西門慶，被武松所殺。C.我國(guó)著名翻譯家傅雷先生，一生致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作，翻譯了巴爾扎克人間喜劇中的大部分作 品。同時(shí)，他還是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外之

4、后，仍通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝 術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行悉心指導(dǎo)。D .培根隨筆是英國(guó)思想家培根的代表作，他的隨筆語言簡(jiǎn)潔優(yōu)美、說理透徹，富有思想性和哲理性，比 如知識(shí)就是力量”，就是其中的代表。三、字詞書寫（共1題；共4分）（4分）（2017七下杭州月考）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。歷史的星空，因有眾多杰出人物而燦爛，為祖國(guó)的兩彈事業(yè)“鞠躬盡CUI，死而后已”的鄧稼先：在李公樸 追悼會(huì)上慷kal淋漓大罵特務(wù)的聞一多，以及“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為rd子?！钡聂斞赶壬?他們的非凡 氣質(zhì)，喚起我們對(duì)理想的憧jlng與追求。 四、中國(guó)名著（共1題；共9分）（9分）（2017九上鹽城月考）劃著閱讀（1）格列佛

5、乘坐的“冒險(xiǎn)號(hào)”船經(jīng)過 （國(guó)家）時(shí)遭遇了海上風(fēng)暴。（2）在小人國(guó)，一位相當(dāng)重要的人物對(duì)格列佛說“應(yīng)該承認(rèn)皇帝陛下多次表現(xiàn)寬大為懷，一再強(qiáng)調(diào)你建立的功績(jī)，竭力想減輕你的罪責(zé)。財(cái)政大臣和海軍大將卻要把你處死”這里的“功績(jī)”是指 （寫一項(xiàng)）,王國(guó)對(duì)格列佛最終的處理意見是。（3）我最髙興看的是繩上跳舞。他們?cè)谝桓咨募?xì)繩子上表演，那根繩子大約有兩英尺長(zhǎng)，離地而有十二 英寸。只有那些正在候補(bǔ)朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。這段文字寫的是格列佛在哪個(gè)國(guó)家的經(jīng)歷？“我們來到了語言學(xué)校，三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國(guó)語言，他們共有兩個(gè)訃劃?！闭?qǐng)問兩個(gè)訃劃 分別是什么？（4）作家莫

6、言說：“好的文學(xué)應(yīng)該讓每個(gè)讀者從中看到自己，讀岀自己?！眳⒄帐纠?，請(qǐng)你與作品中飛島國(guó) 討論如何改進(jìn)本國(guó)語言的三位教授進(jìn)行對(duì)話。示例：格列佛，你自傲自大，自以為是，甚至對(duì)救你于危難的船長(zhǎng)都憎恨鄙視。所以，我要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)感 恩。三位教授，五、文言文閱讀（共1題；共19分）（19分）（2019九上吉林月考）閱讀文言文，回答問題。岳陽樓記慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增英舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洶庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之 大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，

7、遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨需邪，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎 嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒艮譏，滿目簫然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空, 皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把灑臨風(fēng)，其喜洋 洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之髙則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則 憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！

8、微斯人，吾 誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）本文作者是 （朝代）的o（2）下列選項(xiàng)中劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A 巴陵勝狀/旗開得勝B 薄暮冥冥/日薄西山C 去國(guó)懷鄉(xiāng)/憂國(guó)憂民D 把灑臨風(fēng)/臨危受命（3）在第二段中找出兩個(gè)描繪景物的成語，并分別寫出英描繪的景物特點(diǎn)。（4）文章結(jié)尾作者發(fā)出微斯人，吾誰與歸”的慨嘆，這句話有何言外之意？（5）人生難免會(huì)有失意和苦痛，學(xué)過本文后，你認(rèn)為我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去而對(duì)生活中的坎坷與挫折呢？結(jié) 合生活實(shí)際談?wù)勀愕淖龇āＡ?、詩歌鑒賞（共1題；共10分）（10分）閱讀下而詩歌，回答相關(guān)問題。西樓（宋）曾鞏海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四而鉤疏箔，臥看千山急

9、雨來?！咀ⅰ坎菏怯萌敾蝻湛棾傻暮熥印＃?）詩歌首句從視覺角度描寫了風(fēng)云變化的髙潮頃刻，第二句從角度描寫雷雨迫在盾睫的情態(tài)。兩字十足顯示了北風(fēng)狂飆的威力。第3頁共7頁第 頁共7頁(2)按照常理推測(cè)，風(fēng)雨將至之際，應(yīng)當(dāng)閉窗才是，但詩人卻要敞開四而窗戶，從中你可以讀出詩人怎樣的胸襟？七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分）（20分）（2018 龍東）閱讀下文，回答問題最可悲的教育，是寒門養(yǎng)貴子都說再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。父母?jìng)優(yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，越來越看中“富養(yǎng)”孩子，就 算勒緊褲腰帶，也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過日子，也無法憑空假裝富裕。結(jié)果是，父母在身后負(fù)重前

10、行，子女在人前過 得光鮮亮麗，還嫌父母沒見識(shí)，不懂生活。真正的富養(yǎng)，富在見識(shí)和眼界。可是，在焦慮的現(xiàn)代社會(huì)，富養(yǎng)”早己被人誤讀，許多父母簡(jiǎn)單地將富 養(yǎng)”理解為“砸錢”，給孩子提供最好的物質(zhì)條件。之前去四川支教時(shí)，見到一個(gè)現(xiàn)象：支教的那個(gè)班級(jí)里，大部分孩子的父母都在外打工，只有春節(jié)期間才能 回來見孩子一而。為了彌補(bǔ)對(duì)孩子的虧欠，他們給孩子買最新的iPad,每個(gè)月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M(fèi)。 結(jié)果呢，這些孩子卻花大量時(shí)間用iPad看小說、玩游戲，他們不知逍如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們 在物質(zhì)上貧乏嗎？比起周圍的孩子，他們的物質(zhì)條件算是好的，但有了基本的物質(zhì)，卻沒有與之匹配的教冇，他們

11、 仍然缺乏眼界和知識(shí)。真正優(yōu)質(zhì)的教育從來不是砸錢就能獲得的。家長(zhǎng)們不應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)不夠優(yōu)渥而焦慮，而應(yīng)該反省有沒有在精神 上富養(yǎng)孩子。在央視節(jié)目中國(guó)詩詞大會(huì)第二季中，16歲的武亦姝在舞臺(tái)上表現(xiàn)的自信與從容令人折服。她至少有2000 首詩詞的儲(chǔ)備量，用她的話講就是：“先搶下來再說，反正我都會(huì)的。”但她并不是一個(gè)詩詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩詞 沉淀，是岀于熱愛，更是從小到大的耳濡目染一一她父母喜歡閱讀，家中藏書很多。電視劇請(qǐng)回答1988里面，雙門洞的孩子都是“富養(yǎng)”長(zhǎng)大的，他們富在精神世界，富在父母給了他們很 多很多的愛孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂觀、窮兮兮的精致，以及好強(qiáng)。雖然生活很淸苦，但大家在 一

12、起比什么都開心。給孩子很多愛，他才會(huì)明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會(huì)讓他們過早地感受到成人世界的不易， 但也讓他們更加懂得感恩父母，進(jìn)而嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)父母的一片苦心。富養(yǎng)不是為了滿足孩子對(duì)富人生活的想象，而是教會(huì)孩子在生活的苦難面前豎強(qiáng)、堅(jiān)韌；體貼父母的不易， 引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀。讓他們明白：唯有精神的成長(zhǎng)、意志的堅(jiān)強(qiáng)，以及勇氣的磨煉，才能 成就更好的自己。西方精英教冇堅(jiān)持一個(gè)育人準(zhǔn)則：終身學(xué)習(xí)和全而成長(zhǎng)。這是保證財(cái)富代際傳承的必要條件。所以，“富養(yǎng)” 并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求，而是富在養(yǎng)精神、見識(shí)和自我修養(yǎng)。（摘自意林2017年12月24期，有改動(dòng)）（1

13、）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）文章第一段有什么作用？（3）文章第段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（4）為了避免寒門養(yǎng)貴子”的現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，談?wù)勀阆朐趺醋?。?5分）閱讀下而的文字，回答后而的題。我的叔叔于勒（節(jié)選）父親神色很狼狽，低聲嘟哦著：“出大亂子了 ！”母親突然址怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若 瑟夫，叫他去把牡蠣錢付淸。已經(jīng)夠倒靈的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注 意別叫那人挨近我們！”她說完就站起來，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開了。我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢

14、，先生？”他回答道：“兩法郎五十生丁?！蔽野盐宸ɡ傻你y幣給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容, 狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個(gè)法郎?這是不可能的。”我說：我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡(jiǎn)直是瘋了 ！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒再往下說，因 為父親指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。卿 來大家都不再說話。（gX我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色

15、的陰影從海里鉆岀來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。（1）文中哪幾個(gè)地方表現(xiàn)我對(duì)于勒叔叔的親情？請(qǐng)分條概括。（2）選文中有一處景物描寫，請(qǐng)說說此處景物描寫的作用。在我們而前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。（3）作者在寫菲利普夫婦運(yùn)用了什么描寫方法？反映了他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？參考答案 、默寫與寫作（共2題；共12分）【第1空】鄉(xiāng)書何處【第2空曲徑通幽處【第2空】勿施于人【第4空】宵山郭外斜【第腔】何當(dāng)共訊西窗燭第6空幾處早鶯爭(zhēng)匪樹J隹家新燕啄春泥1-1、【第7空】學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則掃2-1、s二、選擇題（共3題；共6分）31、D4-1、D5-1.B三

16、、字詞書寫（共1題；共4分）【第1空】瘁【第2空】慨【第3空】?jī)W6-1、【第4空】憬四、中國(guó)名著（共1題；共9分）7-1.【第1空】印度【第1空】打敗不來夫斯古帝國(guó)的入侵（或打取敵人的入侵）7-2.【第2空】剌哇（剜去）取眼,再慢慢鍛死7-3、&J、人國(guó)；第一個(gè)計(jì)劃是簡(jiǎn)化言詳,第二個(gè)計(jì)創(chuàng)是取消語言中的所有詞匯7-4、【第1空你們脫離實(shí)際，從事樂價(jià)值r不差識(shí)際r各種可笑的“科學(xué)研究”所以.我們要腳蹈實(shí)地,謙虔謹(jǐn)鳳五、文言文閱讀（共1題；共19分）【第1空】北榮1、【第2空】范仲淹8-2. B8-3、浩浩湯湯，描繪洞庭湖水勢(shì)浩大的特點(diǎn)朝暉夕陰，施岳陽槎杲色早晚陰晴多變的特點(diǎn)氣禺萬千，描繪岳O之杲 雄偉壯麗、干變?nèi)f化的特點(diǎn).4、作者一方面希望滕子京具有古仁人心I志存局遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地春達(dá)了目己犀與古仁人同道的曠達(dá)觸標(biāo)和遠(yuǎn)大抱飯 8一5、應(yīng)有曠達(dá)的展.以枳極的態(tài)度面對(duì)生活；應(yīng)不以如,不以礙r心懷遠(yuǎn)大的理想，以天下為己任.六、詩歌鑒賞（共1題；共10分）9_1、肝黨吹起 TOC o 1-5 h z 2、“臥看千山急雨來道出了詩人姦邁的胸襟，話人最欲欣賞的昱作為主角”登場(chǎng)的千山急雨出色表演這種境界良映了 詩人力求上進(jìn),欲有所作為的思想墳界.七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分） HY