拍蚊子-幼兒園小班音樂教案_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 4 -拍蚊子-幼兒園小班音樂教案幼兒園小班音樂觀賞教案拍蚊子一、活動目標：1、能跟著音樂打節(jié)奏，做拍蚊子動作2、在拍蚊子嬉戲中體悟歡樂。二、活動預備：1、音樂拍蚊子2、卡紙做的一只大蚊子和四只小蚊子三、活動過程：師：小手放在膝蓋上幼：小眼睛看教師，歘歘歘！師：夏天呀，有一種特殊令人厭煩的小蟲子，它會在小伴侶睡覺的時候，嗡嗡嗡地在你耳邊亂飛，還會在你不注重的時候，咚地叮你一下，猜一猜是什么小蟲子呀？幼：蚊子師：小伴侶夏天的時候有沒有被蚊子叮到過呀？幼：有師：那你們都被蚊子叮到過哪些地方呀？幼：自由表述（頭、胳膊。）師：那被蚊子叮了有什么感覺呢？幼：好癢師：那癢的話你會做什么動作呀？

2、幼：抓、撈師：會做撈癢癢的動作是吧？那現(xiàn)在看楊教師這里就有一只蚊子，它要來蚊子來叮你們了（用蚊子叮）師：嗡呀！叮到哪里了？幼：頭師：額頭是吧？我們來撈一老（換做胳膊、腿）師：蚊子這么喜愛咬人，你們喜愛它嗎？幼：不喜愛師：好，那我們一起把蚊子拍死。那楊教師想問一問小伴侶你們平常是怎么拍蚊子的？幼：拍師：假如蚊子在我們頭頂上怎么拍？幼：師：叮到臉怎么拍？幼：叮到我們的手呢？師：現(xiàn)在楊教師想和小伴侶玩一個嬉戲了。把這些厭煩的蚊子都趕走好不好？幼：好師：請坐好幼：我坐好（播放音樂）師：睡著了（帶著小伴侶做睡的動作）（隨著音樂做拍手動作，嗡嗡嗡的時候提示幼兒蚊子在不同的地方，比如額頭上、胳膊上增強趣味性）師：剛剛有沒有被咬住呀？幼：沒有師：這一次蚊子媽媽要出來了（提醒幼兒睡著了，拿著蚊子去咬幼兒，并說會要誰呢？叮不同的幼兒的不同身體部位，幼兒做拍蚊子動作）師：剛剛有沒有拍到蚊子呀？師：這一次呀，蚊子媽媽要把蚊子寶寶一起帶出來了。請做好幼：我坐好師：現(xiàn)在楊教師要請坐得最好的小伴侶來做我的蚊子寶寶。（請4名幼兒）師：你們要聽音樂哦（對請上來的幼兒說）小伴侶也要聽音樂，聽到嗡嗡后，才拍哦。沒有聽到嗡嗡的聲音能拍嗎？（對坐著的小伴侶說）小伴侶拍你們的時候要怎么樣呀？幼：逃師：好開頭羅（播放音樂，老師帶著4個小伴侶去叮坐

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