幼兒園本月工作計劃怎么寫

1、幼兒園本月工作計劃怎么寫 平安是指沒有受到威逼、沒有危急、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，相互不損害，不存在危急、危害的隱患,是免除了不行接受的損害風險的狀態(tài)。今日我給大家整理了幼兒園本月工作方案供大家參考，我們一起來看看吧! 幼兒園本月工作方案怎么寫篇1 本月重點： 1、加強幼兒平安、衛(wèi)生訓練。 2、通過對四周人收集狀況的采訪，體驗肯定的交往技巧和溝通策略。 3、知道水是生命之源，了解水的用途。 4、通過故事觀賞感受大家團團聚圓熱喧鬧鬧過新年的歡樂。 一、各領域的進展要求： 一、語言： 1、閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。 2、感受作品美麗的畫面和簡潔的語言，學習跟讀詩歌。

2、 3、鼓舞幼兒在活動時大膽表演，主動與他人進行溝通。 4、通過故事觀賞，感受大家團團聚圓，熱喧鬧鬧過新年的歡樂。 二、科學： 1、通過對四周人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好。 2、激發(fā)幼兒對水的探究愛好懂得節(jié)省用水，愛護水資源。 3、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究愛好。 三、.： 1、了解并關注別人的愛好愛好，有意識地關心他人，做生活中得有心人。 2、知道生活中嬉戲有很多規(guī)章需要大家一起來。 3、學習自己包餃子，體驗包水餃的樂趣。 4、以互助小組為單位，用自己的方式，查找身邊人的支持與關心。 四、藝術： 1、依據(jù)音樂綻開聯(lián)想，回憶小時候媽媽對自己的呵護，感受媽媽的愛。 2、嘗試與同伴合作，

3、用肢體語言表現(xiàn)媽媽關愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達感情。 3、感受歌曲帶來的旋律美，共享合作帶來的樂趣，體驗團結(jié)的才智力氣。 4、能用歡快的心情演唱，感受預備過年的歡樂。 五、健康： 1、知道吃飯前后不能做猛烈運動否則會影響身體健康。 2、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。 3、學習滾翻動作，感受炸春卷的樂趣。 4、在嬉戲中練習肢體滾動，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。 家長工作： 1、通過家園之窗，讓家長準時了解幼兒園、班級的工作支配和主題。 2、向家長開放迎新匯報活動，鼓舞家長多與孩子互動，并樂觀匯報活動。 3、鼓舞家長樂觀協(xié)作幼兒園的工作。 4、開展電話聯(lián)系，隨時溝通等多種形式的家訪工作。 幼

4、兒園本月工作方案怎么寫篇2 一、主題實施 主題一：不一樣的我,這個主題活動的綻開是引導小孩子從形狀入手知道自己是區(qū)分于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的形狀、名字、共性力量等方面的獨特性并借助.評價來完善自己的角色形象。 二、小孩子生活、學習活動 1、隨著天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣著整齊。 2、養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了，自己的事應當自己做，能樂觀地參加集體活動，體驗勝利的喜悅。 3、鼓舞小孩子一起參加主題墻板的布置活動。 4、和小孩子商議爭論一起制定班級嬉戲的內(nèi)容和規(guī)章。 5、能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。 三、家長工作 1、有意識地去發(fā)覺、

5、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子溝通爭論“父母眼中的你”這一話題，關心小孩子了解自己，樹立自信念。 2、有意識地引導孩子觀看一些現(xiàn)象。如：水蒸氣、早晨的霧、夕陽等。 3、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。 4、連續(xù)收看電視中的氣象預報，仿照表現(xiàn)氣象預報中小孩子易把握的部分，如天氣狀況、氣溫凹凸等。 5、請家長供應有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。 四、其他 1、新學期開頭，有意識的讓小孩子養(yǎng)成自我管理的習慣：整理抽屜、學習用品、角色嬉戲分類擺放、圖書等等。 2、豐富班級自然角，小孩子能主動給植物澆水；供應水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。 幼兒園本月工作方案怎么寫篇3 今年過得特殊快，

6、十一月份已經(jīng)結(jié)束了，其實往過去看一看，發(fā)覺那些看似平淡的日子其實也泛著金波。今年最終一個月就要來了，對于這個十二月，我的感受還是許多的，作為大班的一名老師，我身上承載的不僅是對每個孩子的責任，更是每一個家庭的將來和幸福。所以我在此對十二月份的工作進行一項方案。 一、關注同學進展 大班的孩子們漸漸懂事了，這個學期我能夠感受到孩子們的進步。到了十二月，天氣要開頭變冷了，所以對孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤于去關注的。加上冬天的流感是比較猖狂的，所以這個十二月肯定要留意在流感方面加倍關注，如若發(fā)覺有同學感冒了，肯定要準時處理，防止消失全班感冒的狀況。于此之外，我也會加倍關注孩子們身心成長

7、，盼望孩子們能夠保持一個好的心態(tài)去進步，去長大。十二月是我們這一年最終的一個月，我也盼望每個孩子能夠真正得到一些成果，為自己的成長歷程增加一些深刻的回憶。 二、提高個人修養(yǎng) 從我很小的時候開頭，我就始終想從事老師事業(yè)的。或許是受我身邊人的影響，所以我對老師布滿著期望。高校畢業(yè)之后，很榮幸的是，我很順當?shù)拈_頭從事這一份事業(yè)了。在幼兒園也已經(jīng)兩個春秋了，其實這也給我增加了不少的閱歷。對于這一個月，我也想在做好自己基礎工作上再多去提升一些自己，究竟每個孩子在成長，我作為老師，也應當同步成長。我會為此而努力的。 三、加強家長工作 這個學期的家長工作是做的最好的一個學期，由于今年的狀況有些不一樣，所以我

8、每天都會準時準點在班級群里匯報孩子們一天的狀況，以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的狀況，讓每一個父母做到安心、放心。這一個月照舊是需要做好家長工作的，我也會保持這一份熱忱，讓每一位家長對老師更加信任，對我們幼兒園也更加的放心。 20_年的最終一個月了，其實真的感受還是許多的，或許這一年注定就是一次磨煉，讓我成長起來，也讓每一個孩子在這樣的挑戰(zhàn)中找到了成長的意義。我不會辜負幼兒園領導以及這個平臺賜予我的信任和榮耀，我會保持一份純凈的愛，陪伴著孩子們健壯的成長。 幼兒園本月工作方案怎么寫篇4 主題名稱：大自然的語言從頭到腳 一、環(huán)境創(chuàng)設： 1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀看后記錄

9、。 2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀看，并作記錄。 3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清楚地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成緣由。 4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。 5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。 6、創(chuàng)設“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒嬉戲。 二、家園共育： 1、將主題的意圖告知家長，要求家長有意識地引導孩子觀看一些現(xiàn)象。如水蒸氣、早晨的霧、夕陽等。 2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。 3、連續(xù)收看電視中的氣象預報，仿照表現(xiàn)氣象預報中幼兒易把握的部分，如天氣狀況、氣溫

10、凹凸。 4、請家長供應有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。 5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。 6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題。 三、教學目標： 1、理解故事中小水滴旅行的緣由及過程，對小水滴的變化過程感愛好。 2、熟識歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的寵愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，進展身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的歡樂。 3、學習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關系。 4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應力量，表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài)。

11、通過不同的玩繩運動，進一步熟識身體各部位的名稱，嘗試掌握身體部位，進展平衡力量和掌握力量。 5、初步了解風，體驗與風嬉戲的樂趣，關注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關系，能依據(jù)自己的感受辨別風力大小。 6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。 7、發(fā)覺物體的對稱性，依據(jù)供應的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。 8、能辨別平安與擔心全的事，學會自我愛護，了解合理的飲食養(yǎng)分結(jié)構為自己設計養(yǎng)分食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設想、支配健康的休息日，學習一些保健常識。 9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù)。能正確推斷身體器官的單、雙數(shù)。 四、教學內(nèi)容： 第一周：

12、1、小水滴旅行 2、小水滴和太陽 3、種子排隊經(jīng)典哦 4、太陽，您真勤勞 5、太陽下的故事 6、大風車 其次周： 1、風來過了 2、聞風而動 3、好玩的圖形 4、歡快的小雨滴 5、雨點沙沙 6、撒花片 第三周： 1、從頭到腳 2、熱身運動 3、身體上的單、雙數(shù) 4、牙齒切碎機 5、我的身體伴侶 6、我的牙掉了 第四周： 1、我的關節(jié)會表演 2、學會當心 3、生病不好玩 4、健康加油站 5、難不倒 6、健康大道 幼兒園本月工作方案怎么寫篇5 新的學期已來臨，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧的進展，特擬定工作方案如下： 一、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒.名，其中九名男孩，四名女孩。

13、由于這些孩子已經(jīng)上過一年大班，所以各方面力量 都比較強。有的孩子識字量很驚人，也有的小伴侶在美術方面有很高的天賦。他們大都很懂事,有禮貌,情愿與四周人友好相處,來園離園時能主動與老師同伴問好道別,能較流利地應用一般話與同伴溝通。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導下,自己的事情自己做,吃飯進步了很多,還學會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發(fā)覺閃光點。 但由于幼兒個體進展的差異及家庭訓練環(huán)境的不同,幼兒進展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中留意力較簡單分散,不能用心傾聽他人說話,坐姿不正確。有的幼兒不能樂觀參與活動,較內(nèi)向;有的卻很好動,不能很好的掌握自己的行為,有的幼兒

14、生活自理力量較差,飲食習慣,進餐習慣不好,有挑食、厭食的現(xiàn)象。個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭吵,做事也不會堅持究竟,書寫的姿態(tài)不夠標準。這些問題都有待于在新學年中有目的有方案的加以解決。 二、教學方案 本學期我們將結(jié)合本班幼兒的實際狀況,依據(jù)幼兒學習的愛好、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的生成課程,本學期我們將重點放在特色教學方面。 第一方面是美術特色教學，我們將加大幼兒在畫、拼、貼、剪、折等方面的練習。 其次方面是繪本教學，由于我們是第一次接觸繪本教學，可能有一些迷茫，但經(jīng)過這幾日在網(wǎng)上的學習，我對繪本教學已經(jīng)有了初步的熟悉，這學期我們將努力仔細的上好繪本課。 第三方面是加

15、強環(huán)境的訓練影響力，力爭使幼兒成為環(huán)境的仆人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主安排，充分利用幼兒及家長資源，加強環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的仆人， 第四方面是注意愛的情感訓練，提倡人文關懷，豐富幼兒的情感，培育幼兒團結(jié)、謙讓、互助、關懷弱小、協(xié)作的品質(zhì)。 第五方面是加強幼兒學習習慣學習方法的培育，如坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀傾聽等學習習慣。 三、保育工作方案 1、培育幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣,嚴格根據(jù)作息時間的支配組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進行。本班四位老師相互協(xié)作、相互督促共同做好班級的各項保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。 2、加強平安工作,依據(jù)本班幼兒的實際狀況及日常生活中發(fā)覺的平安隱患,擬定學期平安工作方案,并嚴格實施。提高幼兒的平安意識,學習基本的自我愛護方法,確保幼兒在園,開心健康平