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1、汽41班機(jī)械工程力學(xué)期末考試試卷分析一、對(duì)試卷試題的分析本卷共五大題型,整張?jiān)嚲戆藢?duì)工程力學(xué)這門學(xué)科的理解、 判斷、分析、綜合等的能力的考查,試題的選擇基本源于教材, 基于學(xué)生對(duì)教材的學(xué)習(xí),進(jìn)行適當(dāng)?shù)目疾?。本試卷整體難度適中,有少量的偏簡單和偏難的試題,所占分?jǐn)?shù) 不超過總分的10%。該套試題的總量略顯偏大,需要學(xué)生能夠熟 練掌握所學(xué)知識(shí),快速大題。二、成績統(tǒng)計(jì)及各題分析(一)、總成績統(tǒng)計(jì)考試人數(shù)總分?jǐn)?shù)平均成績優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率412830.757.1249.75%(二)、填空題(30分)最高分最低分及格人數(shù)及格率2613073.17%分析:填空題的覆蓋面最大,幾乎涵蓋了本門課程所學(xué)過的所有 內(nèi)
2、容,但是由于試題難度較低,所以,該題型主要考察的是學(xué)生 對(duì)基本知識(shí)的掌握。(三)、判斷題(20分)最高分最低分及格人數(shù)及格率2083687.80%分析:本題對(duì)知識(shí)的考查難度,比填空題略微增加,主要考查學(xué) 生對(duì)知識(shí)的掌握的牢固程度,使學(xué)生能夠活學(xué)活用。(四)、選擇題(20分)最高分最低分及格人數(shù)及格率2002868.29%分析:本題是客觀題中難度最大的,很多知識(shí)都是由書本上的知 識(shí)引申出來的,需要學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的掌握有了一定的深度后, 再進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的思考,才能很好的應(yīng)答。(五)、畫受力圖(10分)最高分最低分及格人數(shù)及格率901741.46%分析:本題考查了本門課程的重點(diǎn)章節(jié),物體的受力分析,
3、這部 分內(nèi)容作為本門課程的基本內(nèi)容,需要學(xué)生能夠熟練掌握并靈活 運(yùn)用。(六)、計(jì)算題(20分)最高分最低分及格人數(shù)及格率180921.95%分析:本題是本試卷的精華所在,也是難度最大的一題。要求學(xué) 生不但要掌握該類題型的解答方式,而且要求步驟明確。該題, 學(xué)生得分率最低,零分考生也大有人在。三、對(duì)今后工作的啟迪及采取措施(一)按照制定的計(jì)劃循序漸進(jìn),打好基礎(chǔ)1、每一個(gè)學(xué)科的教學(xué)都有一個(gè)長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期計(jì)劃,工程力學(xué) 學(xué)科是每年一學(xué)期,我們?cè)诮虒W(xué)中,比較注重學(xué)生的養(yǎng)成性教育, 使學(xué)生熟悉我們這門學(xué)科,從而知道該怎樣學(xué)習(xí)這門學(xué)科,而且 注重對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本技能的培養(yǎng),這一學(xué)期我們除了在完 成以上
4、任務(wù)的同時(shí),更應(yīng)該傾向于對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力以及知識(shí) 的關(guān)聯(lián)的培養(yǎng),從這次試卷中就暴露出我們的學(xué)生存在這方面的 問題,這也是我們下一步需要強(qiáng)化的地方。2、考試檢查學(xué)生素質(zhì)高低的手段之一,重點(diǎn)在于考什么、怎么 考。在教學(xué)中要重視基本概念、規(guī)律的教程教學(xué),重視理論與實(shí) 際聯(lián)系的教學(xué),重視學(xué)生理解、分析、推理表達(dá)能力的培養(yǎng),重 視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),我們要應(yīng)該注重在教學(xué)過程中全面提高 學(xué)生的素質(zhì)。(二)改進(jìn)教學(xué)方法,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人1、學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,從這個(gè)意義上說,課堂 教學(xué)中學(xué)生參與的質(zhì)和量是衡量教學(xué)效率高低的重要標(biāo)準(zhǔn),因此 應(yīng)開展以提高課堂教學(xué)效率、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、 提高學(xué)生科學(xué)思維水平為中心的教學(xué)改革,而且應(yīng)注重實(shí)效
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