教師信息技術(shù)2.0工程-B2微課設(shè)計(jì)與制作

1、教師信息技術(shù)2. 0工程B2微課設(shè)計(jì)與制作微課名稱快樂的小鴨知識點(diǎn)來源學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：一年級下冊 教材版本:北師大版知識點(diǎn)描述在具體的情境中運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識，探索“十幾減7. 6”的退位減 法的計(jì)算方法，體會“十幾減7. 6”算法的多樣化。預(yù)備知識用小棒數(shù)數(shù)，破十法，想加法算減法教學(xué)類型（待定）J講授型適用對象小學(xué)生一年級設(shè)計(jì)思路本課注重計(jì)算方法的培養(yǎng)與開掘，通過小鴨玩耍的情境，提出數(shù)學(xué)問題，鼓 勵(lì)學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的思維并聯(lián)系起來，幫助學(xué)生探索“十幾減7.6” 的退位減法，體會十幾減7. 6”算法的多樣化。教學(xué)過程一、片頭同學(xué)們好，今天我們一起來學(xué)習(xí)快樂的小鴨。在這節(jié)課上我們不

2、僅要探索“十 幾減7. 6”的計(jì)算方法，還要能看懂別人的計(jì)算方法，體會計(jì)算方法可以有很多 種，當(dāng)然我們還要學(xué)會解決一些簡單的問題。請同學(xué)們準(zhǔn)備好20根小棒，鉛筆 和橡皮，如果你準(zhǔn)備好了，我們就一起來學(xué)習(xí)吧。二、情境導(dǎo)入春天來了一群可愛的小鴨子在河邊的草地上玩耍，后來一局部小鴨子跳到河 里游泳呢!請你認(rèn)真觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息？生1：我發(fā)現(xiàn)草地上有12只小鴨在玩耍，生2我還發(fā)現(xiàn)其中有7只小鴨到河里游泳了。你能根據(jù)剛剛觀察到的信息提一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？生:我提的問題是草地上還有多少只小鴨？這個(gè)問題怎么解決呢？同學(xué)們，暫停一下，認(rèn)真思考。是的，用12-7就能算 出草地上還有多少只小鴨。同學(xué)們，你

3、們真是會提問又會思考的好孩子!小朋友， 12-7等于多少呢?請你算一算，并用小棒擺一擺。先點(diǎn)擊暫停，并拿出你的小棒 來試一試吧！現(xiàn)在我們一起來聽聽大家的想法。三、探索新知生1：我有一個(gè)好方法，我把12分成10和2先用10減7等于3,再把3和 2加起來，就等于5。所以12-7=5師:為什么要把12分成10和2呢？生1：因?yàn)橐驗(yàn)?不夠減7,所以要把12分出一個(gè)10來，而且十減幾就特別 好減。師:哦，可是10-7等于3剩下的這個(gè)3為什么還要加上2呀？生1：因?yàn)榘?2分成10和2的時(shí)候，這個(gè)2并沒有被減掉，所以再要加上2 才是正確的結(jié)果。生2:我用一捆小棒（10根）和2根小棒表示小鴨子，這兩根小棒不夠

4、減7, 所以要把這一捆小棒拆開，分成10根小棒，然后把在這10根小棒里拿掉7根小 棒，還剩3根小棒。把這3根小棒和這2根小棒合在一起就是5根小棒。生3:我還有一種方法呢！先用12減2等于10再用10減5等于5所以12-7 就等于5。師:你是怎么想到的呢？生3:因?yàn)槲覝p了兩次啊，你看!將7分成2和5先減2再減5。你知道為什 么要先減2嗎？因?yàn)?2的個(gè)位是2特別好減，減第一次后就會得到10如果是先 減3的話，12-3就不好減了。師:你能擺小棒說一說嗎？生3:我拿12根小棒來擺一擺吧。這是12只小鴨子，先讓零散的兩只去游 泳，12-2=10,再讓5只小鴨子去游泳，這樣就有7只小鴨子去游泳了，還剩下

5、5只小鴨子在草地上，這種方法很好理解吧！生4:我還有第三種方法呢!7加什么等于12呢?是7加5等于12所以12-7 等于5我們也用擺小棒的方法來試一試吧!左邊7根小棒，右邊5根小棒，合起 來12根小棒，所以12-7就等于5 了。師：同學(xué)們用了不同的方法，都算出了 12-7=5也就是草地上還剩5只小鴨。四、鞏固新知師：剛才的學(xué)習(xí)讓你學(xué)到了什么？生:我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)算式，計(jì)算方法有很多種。這些方法和我們學(xué)過的“十幾減9.8”差不多，比方說：12-9,我們可以把12分成10和2來計(jì)算，也可以把9 分成2和7分兩次來減。這些方法都是一樣的呀！師:計(jì)算方法都是相通的，那你能用這些方法來算一算十幾減6嗎?請你

6、來算 一算，擺一擺，先點(diǎn)擊暫停，選擇自己喜歡的方法試一試吧!大家做好了嗎?我們 一起來提供方法吧！小朋友們，你們的方法一樣嗎?是不是一樣沒關(guān)系，每個(gè)算式都有好幾種方 法呢，只要你能算的對，會擺小棒講方法，你就是最棒的!小朋友們這里有兩幅 圖，請我們來寫加法算式和減法算式。讓我們先來看第一幅圖，你看懂意思了 嗎?先看加法算式，7+4等干幾只？大家仔細(xì)看，左邊有7只七星瓢蟲，右邊有4 只瓢蟲，7+4就是表示一共有多少只那蟲，快來一起算算吧!嗯，等于11只。再 看看減法算式，意思就是一共有11只瓢蟲，減去左邊的7只瓢蟲，當(dāng)然就等于 右邊的4只瓢蟲了，11-7等于4只。請你看看第二幅圖，先點(diǎn)擊暫停，仔