2022-2023學年北京懷柔區(qū)渤海中學高一物理期末試題含解析

1、2022-2023學年北京懷柔區(qū)渤海中學高一物理期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 一輛汽車做單向直線運動，以速度v1行駛了的路程，接著以20km/h的速度跑完了其余的的路程，結果汽車全程的平均速度為27km/h，則v1的值為（ ）A32km/h B35km/h C56km/h D90km/h參考答案：D2. 如圖所示，用力F把鐵塊緊壓在豎直墻上不動，那么當F增大時（設鐵塊對墻的壓力為N，受到墻的摩擦力為f），下列說法中正確的是： （ ）A. N變小，f不變 B. N增大，f增大C. N增大，f不變 D.以上說法都不對參考答案：C3.

2、 （單選）如圖所示，x軸在水平地面內，y軸沿豎直方向圖中畫出了y軸上沿x軸正方向拋出的三個小球abc的運動軌跡，其中b和c從同一點拋出，不計空氣阻力，則 （）a的飛行時間比b長 Bb的飛行時間比c長 Ca的初速度最大 Dc的末速度比b大參考答案：C4. 如圖一輕質彈簧下方掛有一重物，其中O為彈簧原長位置，現(xiàn)在用力讓物體靜止在A點，撤去外力后讓物體下落，B為最低點，物體從A到B過程中，下列說法正確的是A.物體機械能守恒B.物體重力勢能減少C.物體的動能和重力勢能總和減少D.彈性勢能和重力勢能總和先減少后增加參考答案：BD5. （多選）如圖所示的位移（s）時間（t）圖象和速度（v）時間（t）圖象中

3、，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A.圖線1表示物體做曲線運動B.st圖象中t1時刻v1v2C.vt圖象中0至t3時間內3和4的平均速度大小不等D.兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動參考答案：考點：勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關系；勻變速直線運動的位移與時間的關系 專題：運動學中的圖像專題分析：st圖線與vt圖線只能描述直線運動；st的斜率表示物體運動的速度，斜率的正和負分別表示物體沿正方向和負方向運動vt圖線與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內通過的位移解答：解：A、無論速度時間圖象還是位移

4、時間圖象只能表示物體做直線運動，而不能表示物體做曲線運動故A錯誤B、在st圖象中圖線的斜率表示物體的速度，在t1時刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率，故v1v2故B正確C、在vt圖線中圖線與時間軸圍成的面積等于物體發(fā)生的位移故在0t3時間內4圍成的面積大于3圍成的面積，故3的平均速度大于4的平均速度故C正確D、st圖線的斜率等于物體的速度，斜率大于0，表示物體沿正方向運動；斜率小于0，表示物體沿負方向運動而t2時刻之前物體的運動沿正方向，t2時刻之后物體沿負方向運動故t2時刻開始反向運動t4時刻沒有反向運動；故D錯誤故選：BC點評：對于vt圖線和st圖線的基本的特點、功能一定要熟悉，這是我們解決這

5、類問題的金鑰匙，在學習中要多多積累二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 一質量為2kg的物體沿傾角為300的斜面從底端以初速度3m/s沿斜面向上滑去，滑至最高點后又返回，返回到底端時速度是1m/s，取重力加速度g=10m/s2，則物體上滑的最大高度為_m；物體與斜面間的摩擦因數(shù)為_，上升過程產生的內能為_J；返回低端瞬間的熱功率為_W。參考答案：_0.25_m；_； _4_J； _8_W7. 在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，計時器使用的是50 Hz的交變電流。隨著小車的運動，計時器在紙帶上打下一系列的點，取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，在兩個相鄰的計數(shù)點中還有4個點沒

6、有畫出，測得的距離如圖2所示（單位為cm），則小車的加速度為_ m/s2。參考答案：28. 某次實驗中得到如下紙帶，圖中點為計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。為減小實驗誤差，應盡可能多的使用實驗數(shù)據(jù)。利用圖中數(shù)據(jù)計算出加速度a= m/s2。（結果保留三位有效數(shù)字）參考答案：1.58 9. 質點做直線運動，其s-t關系如圖所示，質點在0-20s內的平均速度大小為_m/s，質點在_時的瞬時速度等于它在6-20s內的平均速度。參考答案：10. 2012年6月16日，“神舟九號”飛船成功發(fā)射進入預定軌道；6月16日，“神舟九號”與“天宮一號”自動對接，景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進入“天宮

7、一號”；6月24日“神舟九號”與“天宮一號”成功分離，并于12時50分左右，由劉旺實行手控交會對接，完美成功。（1）在長征火箭運載下，“神舟九號”飛船加速升空時處于_狀態(tài)；“神舟九號”與“天宮一號”對接后一起繞地球做勻速圓周運動時處于_狀態(tài)（均選填“超重”或“失重”）； （2）景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進入“天宮一號”后要完成一系列的科學實驗，下列各種現(xiàn)象有可能發(fā)生的是_A. 用水銀氣壓計測量“天宮一號”內部的大氣壓B. 用溫度計測量“天宮一號”內部的溫度C. 利用舉杠鈴鍛煉身體D. 利用天平測量實驗藥品的質量參考答案：1）超重 失重 （2）B11. 如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一

8、部分，圖中每個背景方格的邊長均為。那么拍攝照片時所用閃光周期是 s，小球平拋的初速度為 (g=9.8m/s2)參考答案：0.1 0.9812. 小分別為4N、9N和11N牛的三個共點力，它們之間的夾角可以變化，則它們的合力的最大值是_N；合力的最小值是_N。參考答案：_24_ _2_13. 某汽車在路上行駛，上午9：30的里程表如左圖所示，此時的瞬時速率為_km/h，上午10：40的里程表如右圖所示，則這一時段汽車共行駛了_km，汽車行使的平均速率約為_km/h. 參考答案：80 116 99（100）三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 圖1是“研究平拋物體運動”的實驗

9、裝置，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。（1）以下實驗過程的一些做法，其中合理的有_.a.安裝斜槽軌道，使其末端保持水平b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇c.每次小球應從同一高度由靜止釋放d.為描出小球的運動軌跡描繪的點可以用折線連接（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖2中y-x圖象能說明平拋小球的運動軌跡為拋物線的是_.（3）圖3是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點水平距離x為40.0cm，則平拋小球的初速度v0為_m/s，若C點的豎直坐標y3為60.0

10、cm，則小球在C點的速度為vC=_m/s（結果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）。參考答案：（1）a、c；（2）c（3）2.0；4.0試題分析：（1）斜槽末端水平，才能保證小球離開斜槽末端時速度為水平方向，故a對；為保證小球多次運動是同一條軌跡，每次小球的釋放點都應該相同，b錯c對；小球的運動軌跡是平滑曲線，故連線時不能用折線，d錯。（2）平拋運動的水平位移與豎直位移分別滿足的關系是：聯(lián)立可得可知圖象是直線時，說明小球運動軌跡是拋物線。（3）由豎直方向的分運動可知，即，水平初速度為C點的豎直分速度為由運動合成可知考點：實驗：平拋物體的運動15. 用如圖1所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系

11、”的實驗。實驗時保持小車的質量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度圖1(1)實驗時先不掛鉤碼，反復調整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是_。(2)圖2為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖所示。已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a_ m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字)(3)實驗時改變所掛鉤碼的質量，分別測量小車在不同外力作用下的加

12、速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出aF關系圖線，如圖3所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是_。(選填下列選項的序號)A小車與平面軌道之間存在摩擦 B平面軌道傾斜角度過大C所掛鉤碼的總質量過大D所用小車的質量過大(4)若某次實驗中，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的關系圖線如圖4所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因。答：_。參考答案：（1） 平衡小車運動中所受的摩擦阻力 （2） 1.0 （3） C （4） 平衡摩擦力不充分 四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 神舟五號載人飛船在繞地球飛行的第5圈進行變軌，由原來的橢圓軌道變?yōu)榫嗟孛娓叨萮=342km的圓形軌道。已知地球半徑，地面處的重力加速度。試導出飛船在上述圓軌道上運行的周期T的公式（用h、R、g表示），然后計算周期的數(shù)值（保留兩位有效數(shù)字）。參考答案：設地球質量為M，飛船質量為m，速度為v，圓軌道的半徑為r，由萬有引力和牛頓第二定律，有代入數(shù)值，得17. 如圖所示，木板A的質量為m，滑塊B的質量為