說(shuō)明文練習(xí)-45(含答案)

1、說(shuō)明文練習(xí)451霧霾天氣，警惕PM2.5污染近一段時(shí)間，隨著霧霾天氣的頻頻出現(xiàn)，以PM2.5為代表的超細(xì)灰塵污染引 起了人們的廣泛關(guān)注。PM2.5是指大氣中直徑等于或者小于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。 它的粗細(xì)還不到人的頭發(fā)絲二十分之一。PM2.5產(chǎn)生的主要來(lái)源，是日發(fā)電、 工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金廂 消 毒物質(zhì)。雖然PM2.5只是地球大氣成分中很少的一局部，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn) 爭(zhēng)有重要的影響c與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有害、 有毒物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì) 量的影響更大。

2、氣象專(zhuān)家和醫(yī)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為.由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至 要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物，會(huì)被擋在人的鼻子外面；粒徑在 2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但局部可通過(guò)痰液等排出 體外，另外也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較??；而粒徑在2.5 微米以下的細(xì)顆粒物，不易被阻擋。被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部 的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。進(jìn)入肺泡的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)分布到全身。 對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果。例如可以加重呼吸系統(tǒng) 疾病，甚至引起充血性心力衰竭和冠

3、狀動(dòng)脈等心臟疾病。這些顆粒還可以通過(guò)支 氣管和肺泡進(jìn)入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對(duì)人體健康的 傷害更大。人體的生理結(jié)構(gòu)決定了對(duì)PM2.5沒(méi)有任何過(guò)濾、阻攔能力，而PM2.5 對(duì)人類(lèi)健康的危害卻隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，逐步暴露出其恐怖的一面。在歐盟國(guó)家中，PM2.5導(dǎo)致人們的平均壽命減少8.6個(gè)月。而PM2.5還可成為 病毒和細(xì)菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。目前國(guó)際上主要興旺國(guó)家 以及亞洲的日本、泰國(guó)、印度等均將PM2.5列入空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。人體每天需要呼吸大約10立方米的空氣。生活在城市里的人就相當(dāng)于一個(gè)移 動(dòng)的“空氣過(guò)濾器”。該如何躲開(kāi)PM2.5的危害？專(zhuān)家們支了幾招。

4、少開(kāi)車(chē),.堵車(chē)就熄火，防止汽車(chē)空轉(zhuǎn)。原美國(guó)夏威夷大學(xué)環(huán)境專(zhuān)家董良杰表示， 汽車(chē)尾氣不僅危害長(zhǎng)時(shí)間在道路周邊的人，也危害司機(jī)本身，特別是長(zhǎng)時(shí)間的堵 車(chē)、汽油得不到完全燃燒時(shí)。所以最好少開(kāi)車(chē)，長(zhǎng)時(shí)間堵車(chē)時(shí)最好熄火，盡量少 開(kāi)窗。嚴(yán)禁近郊私自燃燒垃圾和枯草敗葉。私自燃燒是很多農(nóng)戶和企業(yè)處理垃圾 最便捷的方式，但私自燃燒所產(chǎn)生的二惡英、煙塵顆粒等有毒物質(zhì)，會(huì)使周邊的 城市在不知不覺(jué)申陷入“毒霧”。近日，淘寶網(wǎng)上出現(xiàn)了口罩一日銷(xiāo)售三萬(wàn)個(gè)的 “壯觀”景象，那么，口罩是否能抵御霧霾天氣對(duì)健康的侵襲呢？專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì) 于霧霾天氣最直接的方法就是盡量減少外出。戴口罩可以防止一些灰塵進(jìn)入鼻腔, 能起到一定的防護(hù)作用

5、。但對(duì)于最近引發(fā)熱議的PM2.5,專(zhuān)家認(rèn)為，口罩的抵御 能力有限。因?yàn)榧幢闶菍?zhuān)業(yè)的醫(yī)用口罩，主安針對(duì)PM3以上的可吸入顆粒物， 對(duì)于PM2.5以下的可吸入物抵御能力不強(qiáng)。據(jù)了解，我國(guó)現(xiàn)行的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制于1982年，后又分別在1996 和2000年進(jìn)行修訂。按照規(guī)定，PM10是目前監(jiān)測(cè)發(fā)布的主要指標(biāo)之一，但與 PM2.5相比，其反映空氣質(zhì)量及對(duì)人體健康影響的能力均較差。2011年12月5 日，環(huán)，空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（二次征求意見(jiàn)稿）征求公眾意見(jiàn)截止，新標(biāo)準(zhǔn)擬于2016 年全面實(shí)施 京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角三大地區(qū)及九個(gè)城市群可能會(huì)被強(qiáng)制要求 先行檢測(cè)并公布PM2.5的數(shù)據(jù)。.第段中空氣過(guò)濾器在文

6、中的意思是（2分）.本文圍繞PM2.5,介紹了四方面內(nèi)容：（1）什么是PM2.5 （2） 3） （4）個(gè)人如何躲開(kāi)PM2.5的危害。（4分）.第段主要使用的說(shuō)明方法是,作用是（3 分）.第段畫(huà)線句中主要能否去掉？為什么？ （3分）.每年我國(guó)都會(huì)召開(kāi)兩會(huì)（全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議），代表 們會(huì)收集、整理人民的意愿，傳達(dá)給黨中央。假如你是明年的兩會(huì)代表，很多人 向你反映希望國(guó)家控制霧霾，你將在會(huì)上提出一條怎樣的治理建議？ （2分）2植物不失眠植物也要睡覺(jué)。合歡樹(shù)的睡態(tài)很美，葉片柔柔地低垂，套拉著腦袋，不用醞釀， 只要葉片低下來(lái)，它們很快就會(huì)入睡。但并不是所有的植物都用葉子來(lái)睡眠。像

7、睡蓮，就是葉子醒著花兒睡。黃昏池塘邊，白天還是昂首怒放的睡蓮，隨著晚風(fēng) 飛舞，它將花瓣兒慢慢收攏，緊緊閉合。一朵、兩朵，后來(lái)所有的花朵全部閉合 成了一個(gè)個(gè)小球兒。一百多年前，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文就發(fā)現(xiàn)了植物的睡眠現(xiàn)象。他對(duì)69種植物 的夜間活動(dòng)進(jìn)行了長(zhǎng)期觀察，發(fā)現(xiàn)那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固 定住，也得到同樣的結(jié)果。達(dá)爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護(hù)其不受傷害，并 可以抵御夜間寒冷。20世紀(jì)60年代，科學(xué)家們印證了達(dá)爾文的觀點(diǎn)。植物睡眠可以減少熱量散失 和水分蒸發(fā)。像合歡樹(shù)，不僅夜晚用睡眠保護(hù)自己，當(dāng)遭遇狂風(fēng)驟雨時(shí)二葉片也 會(huì)逐漸合攏，以防葉片受到暴風(fēng)雨的摧殘。美國(guó)科學(xué)家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了

8、一個(gè)更有 趣的現(xiàn)象，他用一根溫度探測(cè)針在夜間測(cè)量多種植物葉片的溫度，發(fā)現(xiàn)不睡眠的 葉子溫度總比睡眠的葉子溫度低1。正是的微小差異，成為阻止或減緩葉 子生長(zhǎng)的重要因素。因此，結(jié)論出來(lái)了：在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長(zhǎng)速度較 快，比不睡眠的植物具有更強(qiáng)的生存競(jìng)爭(zhēng)能力?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)：某些植物不僅夜 晚睡覺(jué)，白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午11時(shí)至下午2時(shí)，關(guān)閉葉子氣 孔，光合作用明顯降低，這就可以減少水分散失，增強(qiáng)它們的抗旱能力。植物也一樣，夜晚睡眠，可以防止寒露和霜凍侵襲，減少水分蒸發(fā)，保持濕度; 白天睡眠，可減少水分蒸發(fā)，還可防止昆蟲(chóng)騷擾。讓人類(lèi)羨慕的是，人有時(shí)候會(huì) 受情緒或疾病的困擾而失眠，植

9、物卻不會(huì)受到任何影響，到了該睡覺(jué)的時(shí)間，無(wú) 論出現(xiàn)什么情況它們都能準(zhǔn)時(shí)入睡。第二天再見(jiàn)時(shí)，一準(zhǔn)兒是神采yiyi,精神抖 擻。.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）神采yiyi （）.第段畫(huà)線句用了 說(shuō)明方法，作用是（5 分）3,現(xiàn)代科學(xué)家與達(dá)爾文對(duì)植物睡眠的原因分別如何解說(shuō)?（4分）.以下表述不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.植物也會(huì)睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用葉子睡眠，有的用花 朵睡眠。B.夜間氣溫低，容易產(chǎn)生露水，而葉片上如果積滿了露水，葉片更容易受到 傷害。C.在夜晚，不同植物的葉子溫度存在著微小的差異，這種差異是由植物是否 進(jìn)入睡眠而造成的。D.有些植物還會(huì)“午休二 為的是降低

10、光合作用，從而使葉子氣孔關(guān)閉，增強(qiáng) 它們的抗旱能力。.以下這段文字可以放在本文哪兩段之間？請(qǐng)具體說(shuō)明理由。（6分）花兒不勞作，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X(jué)呢？3古代的私塾教育前不久，美國(guó)總統(tǒng)特朗普訪華，他用平板電腦向習(xí)近平夫婦展示了他的外 孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲、背三字經(jīng)和中國(guó)古詩(shī)的視頻?？吹竭@個(gè)金發(fā)碧 眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初,性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)二 不由得感慨中華文化影響深遠(yuǎn)。在中國(guó)古代，三字經(jīng)百家姓千字文等 是學(xué)齡兒童的重要啟蒙讀物，他們?cè)谒桔油ㄟ^(guò)吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本的 讀寫(xiě)能力，為之后通過(guò)科舉考試、晉升仕途奠定了基礎(chǔ)。私塾是我國(guó)古代社會(huì)一種開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或

11、鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī) 構(gòu)。與私塾相對(duì)應(yīng)的“官學(xué)”是上層社會(huì)的教育組織，而私塾那么相應(yīng)承當(dāng)了下層 社會(huì)的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式，都在我國(guó)教育 開(kāi)展史上做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。在私塾里，學(xué)齡兒童們學(xué)習(xí)識(shí)字、寫(xiě)字、習(xí)經(jīng)史、學(xué)六藝。據(jù)宋會(huì)要崇 儒記載，宋代小學(xué)的要求是：“小學(xué)生八歲能誦一大經(jīng)，日書(shū)字二百”；“十歲 加一大經(jīng)、字一百”；“十二歲以上，又加一大經(jīng)、字二百二當(dāng)然，古代檢查學(xué) 生的學(xué)業(yè)，也靠考試。如宋代，老師會(huì)逐日測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)，這叫“日考”；另 外還有“月考”“季考”等。名目繁多，花樣翻新，看來(lái)就算穿越回古代，也別 想樂(lè)得清閑。到了明代，理學(xué)家沈鯉記載：“朔望日考試

12、，分等第，行賞罰?！泵?月的初一、十五都要考試，還要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。現(xiàn)代的中小學(xué)經(jīng)常分“特優(yōu)班” “重點(diǎn)班” “普通班”，其實(shí)這種區(qū)分古已 有之。如宋徽宗政和四年十二月，頒小學(xué)條制，實(shí)行“三舍升補(bǔ)法”，班級(jí)分為 “外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種。新生皆分在外舍，成績(jī)好的升入內(nèi)舍；內(nèi)舍生考 得好的，升入上舍?？磥?lái)從古至今，學(xué)校都是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方。古代私塾盛行體罰。東漢王充在論衡自紀(jì)篇中稱(chēng)：“書(shū)館小僮百人 以上皆以過(guò)失袒謫，或以書(shū)丑得鞭?！钡矫鞔?，學(xué)生逃學(xué)，連家長(zhǎng)都要跟著受罰。 明代泰泉鄉(xiāng)禮鄉(xiāng)校中規(guī)定：“無(wú)故而逃學(xué)一次，罰誦書(shū)二百遍；二次，加 撲撻，罰紙十張；三次，撻罰如前，仍罰其

13、父兄?！惫湃诉€會(huì)直接請(qǐng)家長(zhǎng)或長(zhǎng)者 坐進(jìn)教室參與班級(jí)管理，類(lèi)似于現(xiàn)在的家長(zhǎng)委員會(huì)。明代官員葉春及在惠安辦學(xué) 時(shí)即如此，其石洞集惠安政書(shū)中這樣記載：“輪篤實(shí)老成者二人，平旦生 左右塾，以序出入?！惫糯桔舆€很注重德育，對(duì)學(xué)生日常行為的考查較為嚴(yán)格。如明代有的小 學(xué)設(shè)立“揚(yáng)善簿”“改過(guò)簿” “記過(guò)格”，好事壞事均記錄在案，作為學(xué)生升學(xué)錄 取時(shí)的參考。這種“功過(guò)簿”并非由老師填寫(xiě)，如明代儒學(xué)家劉宗周，其家塾修 業(yè)課程中，要求學(xué)生早上起來(lái)第一事就是填“記過(guò)格。上列數(shù)百種日常行為， 有“微過(guò)” “隱過(guò)” “顯過(guò)”“大過(guò)” “叢過(guò)”“成過(guò)”等六項(xiàng)評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生自己評(píng) 價(jià)昨日表現(xiàn)，敦促學(xué)生“三xing吾身二看來(lái)

14、在古代私墊當(dāng)一名合格的小學(xué)生也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。要背經(jīng)史子集，還要 懂得仁義禮智信?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,確實(shí)是亙古不變的道理。（選自青年文摘，有刪改） L根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。三 xing吾身，這個(gè)成語(yǔ)出自儒家經(jīng)典： （書(shū)名）。（2分）2.文章從、分班、體罰及家長(zhǎng)參與管理、等方面 進(jìn)行介紹了私塾教育。（4分）3,第段運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，其作用是（5 分）.以下說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A、在古代，誦讀三字經(jīng)等啟蒙讀物，可以培養(yǎng)孩子最基本的讀寫(xiě)能力， 為日后開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。B、私塾有民辦的，偶爾也有官辦的。私塾教育為我國(guó)教育開(kāi)展做出了獨(dú)特 的貢獻(xiàn)。C、宋代的班級(jí)分為外舍內(nèi)舍

15、上舍三種，相當(dāng)于現(xiàn)代的普通班重點(diǎn) 班特優(yōu)班。D、古代私塾不僅注重讀書(shū)、寫(xiě)字、習(xí)經(jīng)史、學(xué)六藝、還很注重德育，對(duì)學(xué) 生日常行為考查比擬嚴(yán)格。.下面是從百草園到三味書(shū)屋中的片段，也描述了私塾教育，它印證了本文 哪一段的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）“人都到那里去了！ ”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。 他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)那么，但也不常用，普通總不過(guò)蹬幾眼， 大聲道：“讀書(shū)！”1 .人呼吸時(shí)過(guò)濾掉有害物質(zhì)，吸入新鮮空氣2.（2）PM2.5的來(lái)源（3）PM2.5 對(duì)人體的危害3,作比擬 具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體 健康的危害甚至要比沙塵暴更大。4.不能主要是大局部的意思，說(shuō)明PM2.5 大局部來(lái)自機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等，去掉就變成了全部，與原文意思不符，主要表達(dá)了 說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。5.控制垃圾和枯草敗葉的燃燒，改用填埋。21、神采奕奕2.作比擬。把植物睡眠與人的睡眠進(jìn)行比擬，突出植物的睡眠 只與時(shí)間有關(guān)。3、現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)。 （1